Font size
Worksheetsالفصل 13 - رواية عساكر قوس قزح
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
وقف أمام الجميع ورسم مخطط كيف نصنع قاربا
مهار
لينتانج
سهاري
كان مهار مهووس بالفن القتالي ( بروس لي )
صح
خطأ
(عيناه متواهجتان)على من يعود
لينتانج
مهار
كوتشاي
(مثل السمك الذي يعيش في الاحواض ) عكس يعيش
يستنشق
يبقى على قيد الحياه
يموت
من خصائص العنوان
الجمع بين المتناقضين
الغرابة
معنى كلمة خرقاء في قوله: كانت تصرفاته طوال الوقت خرقاء
جميلة
ذكية
غبية
العلاقة في قوله: ننظر تارة إلى اليمين وتارة إلى اليسار
تضاد
ترادف
طباق
مقابلة
وردت أسماء الآلة الآتية جميعها في النص ما عدا واحدةً هي
القيثارة
السيارة
الطائرة
القارب
سبب تسمية الرواية بعساكر قوس قزح هو
اللقب الذي أطلقته بو مس علي الطلاب
صعود الطلاب على شجرة الفليسيوم
المشهد السحري الذي اجتاح شرق يليتونج
ظهور قوس قزح على شجرة الفليسيوم
معنى كلمة صون في قوله: لن يقدر أحد منكم على صون هذه المعلومات الحساسة
حفظ
مسّ
قراءة
كتابة
السبب الرئيس الذي يدفع مهار إلى سرد الروايات
إلحاح زملائه
حبه في سرد الروايات
الخجل لذي ينتابه
حله للروايات
أفاد التسبيه الذي جاد على لسان مهار في قوله: أقواس قوس قزح قزح في الحقيقة أنفاق زمنية
الغموض والتشويق
الغموض والتحدي
السلاسة والليونة
الجمال والرّاحة
ظهرت شخصية مهار في هذا الفصل مؤمنة بالأساطير والخرافات
صح
خطأ
شبه الكاتب الظّلام والزمن في قوله: ابتلع الظلام صوت الزمن
شبه الظّلام بالوحش والزمن بالإنسان
شبّه الظّلام بالطّعام والزمن بالإنسان
شبّه الظلام بالصوت والزمن بالإنسان
نوع الصورة الفنية في قوله: ابتلع الظلام صوت الزمن
استعارة
تشبيه تام
تشبيه بليغ
( أطلقت المعلمة بومس على الطلاب في المدرسة المحمدية لقب ( عساكر قوس قزح
لأنهم تسلقوا الشجرة بعد كل عاصفة ماطرة بحثاً عن قوس قزح
لأنهم أحبوا القصص الخرافية التي كان يرويها مهار و خاصة عن قوس قزح
لأنهم تأثروا بالنظريات العلمية التي كان يبهرهم بها لينتانج
كان آكيونج ينظر إلى مهار على أنه مثله الأعلى و مرشده الروحي
صح
خطأ
الطالب الذي صنع نموذج للطائرة الورقية هو
لينتانج
إكال
مهار
سهارى
