wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

فهم المقروء ونصوص خارجية4

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

في أي وقت ابتدأ العلماء بدراسة انقراض اللغات ؟

a)

2008-2020

b)

2000-2010

c)

1960-1990

d)

1990-1999

2.

من المعروف لنا أنه يحدث:

a)

اختفاء الغابات وموت أنواع من الحيوانات.

b)

اختفاء اللغات وانعدامها.

c)

اختفاء النجوم والكواكب.

d)

كل الإجابات خاطئة.

3.

ما الذي يجمع بين اللّغات المستقرّة والغير مستقرة والمتآكلة؟

a)

كثيرة المتحدّين بها من الكبار

b)

قلّة المتحدّثين بها من الصغار

c)

كثرة المتحدّين بها من الصغار

d)

الإجابتان أ+ب صحيحتان

4.

اللّغة المتآكلة هي:

a)

اللغة التي تكون صالحة للأكل من قبل الأطفال.

b)

اللغة التي ازداد استخدامها بشكل خفيف عند الأطفال.

c)

اللّغة التي انخفض معدّل استخدامها عند الأطفال.

5.

لأنّ الأطفال هم الجيل الذي سيحفظ اللّغة التي يتحدث بها في المستقبل فإنَهم:

a)

المعيار لتقدّم اللغة أو تراجعها

b)

الجيل الذي يحب الطعام

c)

المؤثر الثانوي لتقدم اللغة أو تراجعها

d)

السبب الرئيسي لتآكل اللّغة

6.

"كان خطر انقراض اللغة مُحدقًا" ما معنى كلمة "مُحدقًا"؟

a)

وَشِيك، قَرِيب الوُقُوعِ

b)

بعيد الوقوع

c)

ليس بخطِر

d)

كل الإجابات خاطئة

7.

قلة التحدّث باللغة وانخفاض المتحدّثين بها هو سبب جوهري في:

a)

اختفاء 90% من لغات العالم في المستقبل

b)

تطور 90% من لغات العالم في الوقت الحاضر

c)

انقراض المتحدّثين بهذه اللغات بحلول العالم 2100

d)

كل الإجابات صحيحة.

8.

بحسب ما أورده الكاتب في النّص فإنّه:

a)

لا خوف من انقراض اللغة العربيّة بسبب كثرة المتحدّثين بها

b)

اللغة العربية انقرضت بسبب قلة المتحدّثين بها

c)

هناك احتمال أن تنقرض اللغة العربية بسبب انخفاض عدد المتحدّثين بها

d)

كل الإجابات خاطئة.

9.

بحسب النّص هناك عوامل أخرى لانقراض اللّغة العربيّة:

a)

كثرة المتحدثين بها، عدم انتشار اللغات العالمية، طغيان اللهجات العامَية على اللهجة الفصيحة.

b)

انتشار اللغات العالميّة، تراجع اللهجة العاميّة أمام الفصحى

c)

انتشار اللغات العالميّة، وانتشار اللّهجة العاميّة بشكل أكبر أمام الفصحى.

10.

علم دراسة الكائنات الحية

a)

علم الفيزياء

b)

علم الأحياء

c)

علم الكيمياء