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La diversité de la vie (ST1)

Total questions: 43

Worksheet time: 9hrs 49mins

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1.

Coche la ou les bonnes réponses concernant cette affirmation:

Le loup est un "canis lupus".

a)

Canis est le genre

b)

Canis est l'espèce

c)

Canis lupus est l'espèce

d)

Lupus est l'espèce

2.

De quel type d'adaptation s'agit-il ?

a)

Comportementale

b)

Physique (camouflage)

3.

De quel type d'adaptation s'agit-il ?

a)

Comportementale

b)

Physique

4.

Si l'écureuil, le renard roux, le merle d'Amérique, le raton laveur vivent tous sur le Mont-Royal à Montréal, on dit alors qu'ils font partie ...

a)

du même habitat.

b)

de la même espèce.

c)

de la même population.

d)

du même genre.

5.

Choisis le type d'adaptation: Les dromadaires ont de très grosse narine qui lui permette de faire condenser l'humidité de sa respiration pour garder l'eau essentiel à sa survie

a)

Physique

b)

Comportementale

6.

Choisis le type d'adaptation: Les écureuils ont plusieurs cachettes de nourriture dans la forêt.

a)

Physique

b)

Comportementale

7.

Choisis le type d'adaptation: Les manchots se regroupent en grand cercle où ils se trouvent tous serrés les uns

sur les autres.

a)

Physique

b)

Comportementale

8.

Choisis le type d'adaptation: Les incisives tranchantes du castor lui permettent de couper les arbres nécessaires à la construction de leur barrage.

a)

Physique

b)

Comportementale

9.

L'évolution se passe sur une courte période de temps.

a)

Vrai

b)

Faux

10.

Parmi les caractéristiques suivantes, celles qui permettent d’identifier des individus appartenant à une même espèce ?

a)

Posséder des caractéristiques physiques communes.

b)

Avoir une apparence identique.

c)

Avoir des descendants fertiles (qui peuvent se reproduire à leur tour).

d)

Avoir le même code génétique.

e)

Pouvoir se reproduire (descendant viable)

11.

Choisis la liste qui place les sept niveaux(taxons) utilisés pour classer les vivants, en allant du général au particulier.

a)

Embranchement-Règne-Classe-Ordre-Famille-Espèce-Genre

b)

Embranchement-Règne-Classe-Ordre-Famille-Genre-Espèce

c)

Règne-Embranchement-Classe-Ordre-Famille-Espèce-Genre

d)

Règne-Embranchement-Classe-Ordre-Famille-Genre-Espèce

12.

Parmi les taxons suivants lesquelles sont des règnes?

a)

Animal

b)

Mammifère

c)

Bactérie

d)

Hominidé

e)

Champignon

13.

Parmi les taxons suivants lesquelles sont des règnes?

a)

Cétacé

b)

Végétal

c)

Protiste

d)

Archée

e)

Ursus

14.

Parmi les individus de l'image, combien y a-t-il d'espèces différentes?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.

Parmi les individus de l'image, combien y a-t-il de genre différents?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Lesquels peuvent se reproduire entre eux et avoir des descendants fertiles?

a)

Kodiak et l'ours polaire

b)

Kodiak et Grizzly

c)

Grizzly et l'ours noir

d)

l'ours noir et le Grizzly

17.

Facteur abiotique ou biotique? Les truites vivent dans de l’eau bien oxygénée.

a)

Abiotique

b)

Biotique

18.

Facteur abiotique ou biotique? L’abondance du plancton dans les eaux du fleuve Saint-Laurent

explique la présence de nombreuses espèces de baleines.

a)

Abiotique

b)

Biotique

19.

Facteur abiotique ou biotique? Le pic creuse le tronc de l’arbre pour y construire son nid.

a)

Abiotique

b)

Biotique

20.

Facteur abiotique ou biotique? Les bactéries de notre intestin aident la digestion

a)

Abiotique

b)

Biotique

21.

Facteur abiotique ou biotique? La lumière influent sur la croissance des plantes.

a)

Abiotique

b)

Biotique

22.

Espèce, population ou communauté? En 2021, il y a 7,8 milliards d'être humain sur la Terre.

a)

Espèce

b)

Population

c)

Communauté

23.

Espèce, population ou communauté? Dans le parc La Vérendrye il y a des orignaux, des harfands des neiges, des lemming et des ours.

a)

Espèce

b)

Population

c)

Communauté

24.

Espèce, population ou communauté? L'ours noir est également appelé Ursus Americanus.

a)

Espèce

b)

Population

c)

Communauté

25.

Choisis le type d'adaptation: Le monarque est toxique pour les prédateurs. Une autre espèce, le vice-roi mime l’apparence du monarque pour se protéger. Ce dernier n’est pas toxique

a)

Physique

b)

Comportementale

26.

Choisis le type d'adaptation: Le colibri à un bec très fin qui lui permet d’aller s’abreuver du nectar dans les fleurs.

a)

Physique

b)

Comportementale

27.

Choisis le type d'adaptation: Les écureuils ont plusieurs cachettes de nourriture dans la forêt.

a)

Physique

b)

Comportementale

28.

L'évolution engendre des individus tous identiques.

a)

Vrai

b)

Faux

29.

L'adaptation permet d'accroître ses chances de survie et de reproduction.

a)

Vrai

b)

Faux

30.

Quel énoncé est vrai?

a)

Si l'éléphant se nourrit bien automatiquement ses descendants auront des trompes plus longues que lui.

b)

Si l'éléphant se nourrit bien il a plus de chance de se reproduire et ainsi transmettre des caractéristiques à ses descendants.

c)

Si l'éléphant peut se reproduire, il va automatiquement mieux s'adapter.

31.

Quel énoncé est faux?

a)

Les individus ont plus de chance de survivre s'ils sont tous identiques.

b)

Les individus ont plus de chance de survivre s'ils sont mieux adaptés à leur environnement.

c)

Les individus ont plus de chance de survivre s'ils peuvent se reproduisent en grand nombre.

32.

Qu'est-ce que l'évolution?

a)

C'est un processus rapide qui change le physique des animaux.

b)

C'est un processus rapide qui permet aux animaux de s'adapter au milieu.

c)

C'est un processus lent où l'individu décide d'évoluer physiquement pour s'adapter à son milieu.

d)

C'est un processus lent qui amène des modifications (physiques ou comportementales) chez les êtres vivants et leur permet de s'adapter au milieu.

33.

Parmi les énoncés suivants, lequel représente le point de départ(élément déclencheur) du processus d'évolution des phoques du Grand Nord.

a)

Les phoques qui ont une couche de graisse plus épaisse survivent en plus grand nombre.

b)

Le climat change et le froid devient plus intense.

c)

Dans les populations de phoques, certains ont une couche de graisse plus épaisse que d’autres.

34.

Parmi les énoncés suivants, lequel représente l'étape de la sélection naturelle chez les pinsons.

a)

Chez les pinsons,on retrouve toutes sortes de formes et de longueurs de becs.

b)

Suite à une saison particulièrement sèche, les grains disponibles sont gros et robustes.

c)

Les pinsons ayant de gros becs forts sont mieux adaptés à ce régime alimentaire et pourront mieux se nourrir et se reproduire.

35.

Il y a 20 écureuils dans un parc qui à un aire de 20 m2. Quel est la densité de la population d'écureuils du Parc?

a)

1 écureuils/m2

b)

20 écureuils/m2

c)

10 écureuils/m2

d)

2 écureuils/m2

36.

Quelle caractéristique du vivant est représentée sur l’image?

a)

Utilisation d’énergie

b)

Échange avec le milieu

c)

Croissance

d)

Reproduction

37.

De quelle caractéristique du vivant parle-t-on? « Je cligne des yeux lorsque je reçois un courant d’air ».

a)

Adaptation au milieu

b)

Organisation cellulaire

c)

Échange avec le milieu

d)

Réaction au stimuli

38.

Qu'elle caractéristique du vivant et représenté par l'image?

a)

Échange avec le milieu

b)

Reproduction

c)

Croissance et développement

d)

Utilisation de l'énergie

39.

Qu'elle caractéristique du vivant et représenté par l'image?

a)

Échange avec le milieu

b)

Reproduction

c)

Réaction à un stimuli

d)

Utilisation de l'énergie

40.

Qu'elle caractéristique du vivant et représenté par l'image?

a)

Échange avec le milieu

b)

Reproduction

c)

Réaction à un stimuli

d)

Utilisation de l'énergie

41.

Les être vivants doivent se nourrir pour survivre. La nutrition est un aspect relié à laquelle de ces caractéristiques?

a)

Un être vivant est constitué de cellules

b)

Un être vivant fait des échanges avec le milieu

c)

Un être vivant réagit aux stimuli

d)

Un être vivant s'adapte à son milieu

42.

Vrai ou Faux. Les êtres vivants doivent posséder les 7 caractéristiques.

a)

Vrai

b)

Faux

43.

Je suis la plus petite unité vivante qui existe.

a)

L’organite

b)

L’organisme

c)

La cellule

d)

L’être vivant