wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS Creative Thinking A

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan Kreatifitas merupakan sebuah sikap:

a)

kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dengan menggabungkan, mengubah, atau menerapkan kembali ide-ide yang sudah ada.

b)

kemampuan untuk menerima perubahan dan kebaruan, kemauan untuk bermain dengan ide dan kemungkinan, memiliki pandangan yang luwes, terbiasa menikmati hal-hal yang baik sambil mencari cara untuk memperbaikinya.

c)

Kemauan untuk bekerja keras dan terus-menerus untuk meningkatkan ide dan solusi, dengan membuat perubahan dan penyempurnaan bertahap pada karya mereka.

2.

Berpikir kreatif memiliki beberapa manfaat, manakah yang tidak termasuk manfaatnya?

a)

Membuat perbedaan

b)

Menjadi inovator

c)

Menambah penghasilan

d)

Memecahkan masalah secara efisien

3.

Manakah yang bukan karakteristik orang berpikir kreatif:

a)

Optimistic

b)

Judgmental

c)

Perseveres

d)

Challenge Assumptions

4.

Berpikir kreatif berdasarkan tujuan diklasifikasikan menjadi 2 berpikir kreatif, yaitu:

a)

General & Advanced creative thinking

b)

Intentional & Incidental creative thinking

c)

Clear & Vague creative thinking

5.

Yang tidak termasuk ciri-ciri dari incidental creative thinking, adalah:

a)

Hasilnya mungkin berguna sebagai penyimpanan data atau membantu dalam pekerjaan mendatang.

b)

Hasil pemikirannya tidak memiliki hubungan langsung dan mempengaruhi peradaban manusia.

c)

Memiliki perencanaan dan persiapan dalam mencapai tujuan.

6.

Terdapat beberapa pemikiran ahli tentang berpikir kreatif berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan. Manakah hasil pemikiran yang tidak tepat:

a)

Robin's Model of High Level Thinking

b)

Liu Kuilin's Unconscious Inference

c)

Werthemer's Theory of Intelligence

d)

Guilford's Divergent Thinking

7.

Ada situasi dimana eseorang mengesampingkan masalah yang perlu dipecahkan. Namun, secara tidak sadar otak kanannya memikirkan masalah tersebut. Berdasarkan pemikiran Wallas, disebut juga sebagai tahap:

a)

Persiapan

b)

Perkenalan

c)

Kepastian

d)

Pembuktian

8.

Seseorang mempunyai tendensi untuk melengkapi atau mengisi pengalaman yang tidak lengkap agar menjadi lebih berarti. Berdasarkan pemikiran Werthemer disebut juga:

a)

Law of Proximity

b)

Law of Closure

c)

Law of Equivalent

9.

Proses berpikir kreatif menurut model sirkulasi ganda terdiri dari beberapa elemen yang tidak terkait, terisolasi, paralel, tetapi memainkan peran utama atau kedua, sesuai dengan pembagian kerjanya, dan saling melengkapi. Berapakah jumlah elemen berpikir kreatif tersebut?

a)

3

b)

5

c)

6

d)

8

10.

Elemen berpikir kreatif yang bertindak sebagai petunjuk dan strategi untuk pemecahan masalah yang rumit adalah:

a)

Berpikir Intuitif dan Imagery

b)

Berpikir Divergen dan Horizontal-vertikal

c)

Berpikir Imagery dan Temporal-Logis

d)

Berpikir Dialektis dan Horizontal-Vertikal

11.

JP Guilford menyebutkan kemampuan membayangkan dan menggambarkan secara spesfisik seluk-beluk dari hal atau peristiwa merupakan salah satu karakteristik berpikir divergen yang disebut juga:

a)

Fluency

b)

Flexibility

c)

Originality

d)

Elaboration

12.

Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan sehingga dapat merangsang perasaan pikiran, kemauan, dan perhatian siswa serta mendorong proses pembelajaran merupakan definsi dari:

a)

Media Pembelajaran

b)

Model Pembelajaran

c)

Metode Pembelajaran

13.

Salah satu prinsip penggunaan media dalam proses pembelajaran ialah memilih media yang sesuai tujuan, isi, strategi, dan evaluasi pembelajaran. Ini adalah prinsip:

a)

Produktivitas

b)

Efektivitas-Efisiensi

c)

Relevansi

14.

Menunda peniliaian dan lebih mementingkan kuantitas dalam mencari solusi adalah aturan dalam:

a)

Reframing

b)

Brainstorming

c)

Mind Mapping

d)

SCAMPER

15.

Telepon seluler saat ini kemampuannya tidak terbatas pada alat berkomunikasi, tetapi dapat melakukan fungsi lainnya yang dapat disebut inovasi. Pada teknik SCAMPER, teknik apa yang tepat menggambarkannya:

a)

Substitute

b)

Adapt

c)

Put to another use

d)

Modify

e)

Combine

16.

Suatu prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar adalah definisi:

a)

Modul Pembelajaran

b)

Model Pembelajaran

c)

Metode Pembelajaran

17.

Rangkaian aktivitas pembelajaran yang menekankan pada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah disebut sebagai model pembelajaran:

a)

Inquiry learning

b)

Expository learning

c)

Problem-based learning

d)

Project-based learning

18.

Salah satu teknik berpikir kreatif yang awalnya digunakan sebagai alat latihan agen organisasi intelijen adalah:

a)

Idea generation

b)

Blue ocean strategy

c)

The phoenix list

d)

Observasiton list

19.

Sebuah strategi yang bersumber dari pemikiran menciptakan inovasi dan keluar dari persaingan pasar yang ketat juga termasuk teknik berpikir kreatif, yaitu:

a)

Tempero

b)

Idea generation

c)

Red ocean strategy

d)

Blue ocean strategy

20.

Manakah sub-bab dari buku John Adair yang berjudul “the Art of Creative Thinking – How to be innovative and develop great ideas”:

a)

Keep your eyes open

b)

Listen for generate ideas

c)

Reading a notebook

d)

Sharpen your creativity