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Worksheets4-2生物間的交互作用
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
何種生物間的交互作用關係較可能發生在同種生物上？
(A)掠食
(B)競爭
(C)共生
(D)寄生
平腹小蜂將卵產於荔枝椿象卵內，可應用在生物防治上，與下列哪一個生物間利害關係較為類似？
(A)在水缸養殖蓋斑鬥魚來吃孑孓
(B)鳥巢蕨附著在高大喬木上生長
(C)海葵附著在寄居蟹上移動
(D)鮣魚以頭部吸盤吸附在海龜腹部
槍蝦與蝦虎魚這兩種海洋生物常居住在同一處，蝦子挖洞成為住所，魚則保護蝦子並提供食物，此兩者關係為何？
(A)互利共生
(B)片利共生
(C)競爭
(D)寄生
以「＋」代表對生物有利，以「－」代表對生物有害，試問下列選項中的敘述何者正確？
A
B
C
D
生物防治的優點不包括下列哪個選項？
(A)降低化學藥劑的使用
(B)減少人體接觸藥物的機會
(C)減少害蟲對農業的損害
(D)使優勢物種變劣勢
下列何者與「校園中的白頭翁與麻雀」有相同的生物交互作用關係？
(A)大樹與樹上的鳥巢蕨
(B)大樹與樹下的野草
(C)大樹與纏繞在其上的菟絲子
(D)大樹與吃其果實的鳥類
右圖為某處兩個族群的大小變化，若兩者存在生物間的關係，則下列何者較不可能？
(A)互利共生
(B)競爭
(C)寄生
(D)掠食
下列哪個選項較不適合將生物間的交互作用應用於生物防治上？
(A)掠食
(B)競爭
(C)共生
(D)寄生
「一方有利，一方有害」，不適合用在哪個生物間的交互作用上？
(A)掠食
(B)競爭
(C)片利共生
(D)寄生
下列哪對生物組合對應的關係是正確的？
(A)蜻蜓和蝴蝶－競爭
(B)老鷹食兔－掠食
(C)菟絲子和樹木－共生
(D)寄居蟹和海葵－寄生
上圖是甲、乙兩種動物的族群大小變化圖，由圖中可知，甲和乙應該是哪兩種動物？
(A)獅子和老虎
(B)馬與羊
(C)老鷹與蛇
(D)貓與狗
上表為甲、乙、丙、丁四個族群間的交互關係，「○」表示有利；「╳」表示有害；「－」表示無影響，下列哪兩者間的交互關係為寄生關係？
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丙
