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6° Repaso Examen final (Parte 1)

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

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1.

Es la historia de vida de una persona narrada en pocas palabras desde su nacimiento hasta su muerte,

consignando sus hechos logrados y sus fracasos etc.

a)

Nota periodística

b)

Biografía

c)

Narración

d)

Guión de radio

2.

Leslie escribió su historia personal ella misma, podemos decir que redactó una...

a)

Entrevista

b)

Encuesta

c)

Biografía

d)

Autobiografía

3.

Persona gramatical utilizada en la biografía...

a)

Primera persona (yo)

b)

Segunda persona (tú)

c)

Tercera persona (él)

d)

Ninguna de las anteriores

4.

Persona gramatical utilizada en la autobiografía...

a)

Primera persona (yo)

b)

Segunda persona (tú)

c)

Tercera persona (él)

d)

Ninguna de las anteriores

5.

Da clic en los dos verbos que se encuentran en tiempo pretérito o pasado...

a)

nace

b)

estudió

c)

nació

d)

ingresará

6.

Tipo de oraciones que están unidas a otras por medio de un

nexo y tienen dos o más verbos conjugados...

a)

Oración simple

b)

Oración compuesta

c)

Oración estructurada

d)

Ninguna de las anteriores

7.

Cuando se narra la historia de un personaje, los hechos se ordenan...

a)

cronológicamente

b)

en listado

c)

de menor a mayor mérito

8.

Los 3 tipos de oraciones compuestas son:

a)

Conjunciones

b)

Coordinadas

c)

Simples

d)

Yuxtapuestas

e)

Subordinadas

9.

Son elementos de un programa radiofónico...

a)

Entrada, fondo musical, cortinillas, cápsulas y salida.

b)

Inicio, desarrollo, fondo musical y salida.

c)

Entrada, inicio, salida y final.

d)

Fondo musical, entrada, salida y comerciales.

10.

¿Cuál de estas palabras es aguda?

a)

ayudó

b)

tíralo

c)

exámenes

d)

árbol

11.

Elige la opción en donde se utilicen correctamente los dos puntos.

a)

Favor de llevar: lápiz, goma y sacapuntas para el examen.

b)

No fuimos a tiempo: a clases.

c)

Los útiles escolares: los dulces están muy caros.

d)

Hoy: fui al cine.

12.

¿Cómo se le llama a la persona que habla durante un programa radiofónico?

a)

Locutor

b)

Entrevistador

c)

Encuestador

d)

Invitado

13.

¿Qué es un cuento?

a)

Es una narración breve que consiste en sucesos de pura invención o fantasía.

b)

Una historia sea real o no.

c)

Un relato breve que debe pasar en la vida real.

d)

Una narración sea breve o no pero de la vida real.

14.

Ulises escribió una frase con adjetivos para que su cuento de terror se entendiera mejor ¿Cuál es?

a)

La casita está en el bosque.

b)

La casa.

c)

La casa tenebrosa en el oscuro y espeso bosque.

d)

La casa en el bosque.

15.

Es la parte del cuento donde se termina la historia y se resuelven los problemas....

a)

Planteamiento

b)

Nudo

c)

Clímax

d)

Desenlace

16.

La opción que muestra el símil como recurso para enriquecer el texto es...

a)

Sus ojos eran dos hogueras...

b)

Sus manos eran enormes

c)

Juan estaba bastante asustado.

d)

Sus manos, como dos enormes tenazas, lo atraparon...

17.

Es la parte de los cuentos donde se presenta a los personajes y se introduce la temática a tratar...

a)

Planteamiento

b)

Nudo

c)

Desenlace

d)

introducción

18.

Marca si es una acción simultanea o consecutiva. Mi mamá prepara la comida mientras yo pongo la mesa.

a)

Consecutiva

b)

Simultanea

19.

Marca si es una acción simultanea o consecutiva. Tomamos el avión y después un taxi al hotel.

a)

Consecutiva

b)

Simultanea

20.

¿Cuáles son los conectores para crear tensión?

a)

ahora, mañana, después...

b)

Mientras tanto, por lo general, finalmente...

c)

En ese momento, de repente, de pronto, entonces...

d)

ante, bajo, contra, desde

21.

¿Cuáles son los recursos de un instructivo?

a)

Verbos en infinitivo. Modo imperativo.

b)

Indicaciones paso a paso.

c)

Información veraz y oportuna.

d)

Utiliza viñetas o números.

e)

Tiene un título y subtítulo.

22.

El texto ______________ nos enseña a hacer algo por medio de pasos o instrucciones.

a)

Narrativo

b)

Expositivo

c)

Instructivo

d)

Poético

23.

El propósito del texto instructivo es :

a)

Mantener atenta a las personas

b)

Aprender a organizarnos

c)

Seguir instrucciones

d)

Ordenas los pasos

24.

¿ Qué importancia tienen las imágenes en los textos instructivos?

a)

Mejor comprensión del texto

b)

Adornar el texto instructivo

c)

Belleza de las instrucciones

d)

Vista de colores

25.

¿Cuál es la estructura del texto instructivo?

a)

Título , lista de materiales y procedimientos

b)

Función, estructura y texto.

c)

Color , imagen y título

d)

Viñetas, ilustraciones y números para ordenar