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Fumar y guaripolas

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Cuál es el tema que aborda el emisor en el texto?

a)

Su experiencia personal

b)

El consumo de tabaco

c)

El tabaco y los niños

d)

La ignorancia respecto al tema del tabaco

2.

¿Cuál es, en términos generales, la opinión del emisor respecto del tema que plantea?

a)

Cree que el cigarro es nocivo para niños

b)

Se debe respetar a los enfermos crónicos

c)

Cree que el cigarrillo es nocivo para la salud

d)

Que su papá fue un tonto por fumar

3.

¿Cuáles son los argumentos que apoyan su opinión?

a)

La experiencia de su padre

b)

Lo ocurrido después de la segunda guerra mundial

c)

Las estadísticas de la OMS

d)

Todos los estudios científicos que se han realizado

4.

¿Qué función cumple el primer párrafo para el desarrollo de la globalidad del texto?

a)

Llamar la atención del lector

b)

Introducir el texto con una experiencia cercana al emisor

c)

Desarrollar el tema en cuestión

d)

Finalizar su testimonio respecto a la experiencia de su padre

5.

¿Qué significa la frase “Hay que ser guaripola de los irresponsables…”?

a)

Ser el cabecilla de los responsables

b)

Ser demasiado irresponsable, a pesar de ser consciente del problema

c)

Llevar el mando de la gente responsable

d)

Ser muy tonto

6.

¿Qué objetivo tiene el texto anterior?

a)

Que el emisor pueda refutar o contrariar el tema

b)

Conocer la opinión del diario respecto a un tema

c)

Conocer la ideología del diario

d)

Que el emisor exprese una opinión respecto a un tema determinado

7.

El emisor de este texto:

a)

Está en desacuerdo con las medidas tomadas por las autoridades

b)

Apoya la medida tomada por las autoridades

c)

Está muy preocupado por la salud de nuestra población

d)

Defiende por sobre todo la salud de niños y ancianos

8.

Vocabulario contextual

“A diferencia de los fumadores de hoy, mi padre comenzó fumando durante los años románticos de la segunda guerra mundial, cuando no existía información pública de lo nocivo que era para la salud este hábito”.

a)

Beneficioso

b)

Perjudicial

c)

Favorable

d)

Próspero

9.

Entonces, cabe preguntarse cómo personas informadas e inteligentes en nuestra sociedad pueden libremente seguir fumando o, lo que es peor, hacerlo durante embarazos junto a sus hijos y, especialmente, avalar estos hábitos”.

a)

Obligar

b)

Respaldar

c)

Negar

d)

Independizar

10.

Veremos, eso sí, si son capaces de fiscalizar su cumplimiento”.

a)

Reprochar

b)

Criticar

c)

Inspeccionar

d)

Violentar