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Pragmática

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

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1.

El acto de habla …………………………… consiste en el simple hecho de decir o pronunciar un enunciado determinado.

a)

perlocutivo

b)

ilocutivo

c)

declarativo

d)

locutivo

e)

expresivo

2.

En la pragmática, el factor extralingüístico que se refiere a la finalidad que se quiere conseguir a través de un enunciado lingüístico es:

a)

Destinatario

b)

Intención comunicativa

c)

Contexto

d)

Receptor

e)

Emisor

3.

Mabel: ¡Hola Raquel! Vine a verte, me enteré de tu situación.

Raquel: ¡Hola! Sí, me vi afectada con este problema. Te agradezco lo que haces por mí.

En el diálogo anterior, lo subrayado es ejemplo de acto de habla ilocutivo:

a)

Locutivo

b)

Expresivo

c)

Directivo

d)

Perlocutivo

e)

Compromisivo

4.

De la imagen anterior se infiere respecto al acto perlocutivo:

a)

Se presenta en la sonrisa de ambos.

b)

Son las circunstancias del hecho comunicativo

c)

No hay acto perlocutivo.

d)

Es la intención con que dice el sacerdote.

e)

Es lo que dice el sacerdote.

5.

¿No tienes nada mejor que hacer afuera?

¡Espero que te vayas!

¡Parece que llaman!

Los ejemplos anteriores son actos de habla indirectos, ya que…

a)

el contexto no está presente.

b)

el emisor debe ser más cuidadoso.

c)

el receptor debe interpretar lo que el emisor quiere decir.

d)

la intención del emisor es muy clara y evidente

e)

el hablante tiene intención de duda

6.

En: ¡Eres súper tierno!

¡Agradezco tu compañía!

¡Te felicito por tu ingreso en la UNSA!

Los ejemplos anteriores están referidos a los actos de habla expresivos porque….

a)

no pueden ser realizados por cualquier persona.

b)

están relacionados con los estados afectivos emocionales.

c)

están relacionado con la verdad.

d)

hay un compromiso del hablante.

e)

el hablante intenta influir o cambiar la conducta del receptor.

7.

. En la expresión “Te dejó apuntado el número en esa servilleta”, el elemento subrayado en la comunicación es:

a)

Código

b)

Emisor

c)

Mensaje

d)

Canal

e)

Referente

8.

¿En qué alternativa no hay ejemplo de canal como elemento de la comunicación?

a)

Una pared

b)

Un lienzo

c)

Una servilleta

d)

Un papel

e)

Un silbido

9.

El sistema que permite codificar y decodificar mensajes en la comunicación verbal se denomina:

a)

Fonética

b)

Fonología

c)

Gramática

d)

Lengua

e)

Habla

10.

En una conversación, Don Quijote le da una serie de consejos a Sancho Panza a fin de que sea un buen gobernante de la ínsula Barataria. Respecto de esta situación comunicativa, señale lo incorrecto.

a)

Emisor: Don Quijote

b)

Receptor: Sancho Panza

c)

Mensaje: los consejos

d)

Canal: ondas sonoras

e)

Código: mímica

11.

La combinación de los símbolos del alfabeto Morse, nos da idea de:

a)

Mensaje

b)

Canal

c)

Código

d)

Emisor

e)

Lengua

12.

Es el elemento que interfiere en el proceso comunicativo obstaculizando la viabilidad del canal que se utiliza en el diálogo. Estamos hablando del:

a)

Receptor

b)

Referente

c)

Código

d)

Mensaje

e)

Ruido

13.

Se le conoce como el proceso que realiza el emisor cuando ejecuta la acción de corroborar o revalidar la efectividad de su propio mensaje:

a)

Descodificación

b)

Encodificación

c)

Retroalimentación

d)

Recepción

e)

Canalización

14.

En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: "Pásame la gata". Este último se extraña pensando cómo conseguir un felino en medio de la carretera. El receptor no ha tomado en cuenta:

a)

El referente

b)

El receptor

c)

El emisor

d)

El código

e)

El contexto

15.

No constituye código.

a)

La lengua española

b)

Las luces del semáforo

c)

Las señales de humo

d)

Los colores del cielo

e)

Los jeroglíficos

16.

En un salón de clase, el profesor está dictando su tema, pero el claxon de un auto es escuchado ininterrumpidamente, por lo que los últimos estudiantes no lo entienden a cabalidad. Aquí se ha producido "ruido" a nivel de:

a)

Emisor

b)

Receptor

c)

Canal

d)

Mensaje

e)

Código