NEW
Font size
Worksheets學測國文第十四回(修正版)
Total questions: 25
Worksheet time: 52mins
下列各選項「 」中的字音完全相同的是:
(A)不「悱」不發/「緋」聞可畏
/猶豫「徘」徊
(B)「洎」 牧 以讒誅/「咱」們兄弟
/目「眥」盡裂
(C)舟「楫」出沒/全面通「緝」
/拱手作「揖」
(D)徜「徉」肆恣/「佯」裝瘋狂
/商店打「烊」
下列文句,完全沒有錯別字的選項是:
(A)今日價值觀混亂,生活競相奢糜,實非吾人之福
(B)對這樣的結果,他心裡充滿了內咎,卻於事無補
(C)余光中教授的演講是一場詩與歌的響宴,
滿足了每一個人對詩歌的追求
(D)這篇文章可謂真知灼見,對當代經濟的針砭透澈
下列成語運用,何者正確?
(A)常人若無法擺脫日理萬機的羈絆,
自然坐困愁城,抑鬱寡歡
(B)在這月盈則食的夜景裡,感覺是這般的沁涼如水
(C)打擊犯罪集團,必先明心見性,才能一網打盡
(D)中秋之夜,人人競相往風景區烤肉賞月,
看似附庸風雅,其實是焚琴煮鶴的行為
下列是一首現代詩,
請依詩意選出排列順序最恰當的選項:
「炎熱的夏季裡 (甲)從樹梢的那邊;
(乙)你一點也不疲倦 的引吭高歌;
(丙)嘹亮而清脆的聲音;
(丁)一直傳到庭院的盡頭」 (鄭炯明 《蟬》 )
(A)甲丙丁乙
(B)丁丙乙甲
(C)乙丁甲丙
(D)乙丙甲丁
紹堂為某朝縣令,看見一張供狀寫道:「曾令龍巾拭吐,御手調羹;貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容騎馬,難道小小縣府前竟不許騎驢?」你知道紹堂捉到了誰?
(A)杜甫
(B)李白
(C)王維
(D)孟浩然
「儘管少則一行,兩行/儘管多則七行,八行,以及十數行/它們傳達的不過是/一項訊息/你又向死神靠近一點點了」。以上所指的事物經常出現在我們的生活中,它是:
(A)生日卡
(B)信用卡
(C)易付卡
(D)提款卡
下列何者屬於有效的推論?
(A)肥胖是缺乏運動所引起的,逸堂老師很肥胖
,他必定是缺乏運動
(B)抽煙會導致肺部疾病,紹堂有疾病
,他必定是個癮君子
(C)爬山可以鍛鍊強健的身體,正堂身體強健
,必定常常去爬山
(D)設籍六個月以上方能取得投票權,雋堂今天去投票
,他的戶籍一定滿六個月
「亞運自一九九四年設立棒球項目開始,首屆金牌由日本奪得,南韓第二;一九九八年由南韓摘下金牌,日本銀牌。二 ○○ 二年則是 □□□□□ ,由中華搶下銀牌,日本屈居第三。」以上缺空處宜填入何者?
(A)恨鐵不成鋼
(B)風水輪流轉
(C)時勢造英雄
(D)慢工出細活
孔、孟、荀都是儒家的代表人物,
對於教育觀點有許多相互呼應之處,
請選出以下見解不相近者:
(A)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑
/一傅眾咻
(B)有為者辟若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也
/吾嘗終日而思,不如須臾之所學
(C)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤/
山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣
(D)教亦多術矣,予不屑之教誨也者,是亦教誨之而已矣/
孺悲欲見孔子,孔子辭以疾。將命者出戶,取瑟而歌,使之聞之
李芸覬覦這個公司龍頭寶座的企圖,早已是「□□□ 之心,路人皆知」,也不稱稱自己的分量,簡直是「□□ 面前耍大刀,自不量力啊!」兩個缺空依序宜填入何者?
(A)諸葛亮 、 張飛
(B)司馬懿 、 趙雲
(C)司馬昭 、 關公
(D)關雲長 、 周瑜
下列詞語的組成方式有可能是:「名詞+形容詞」、「形容詞+名詞」、「動詞+名詞」等不同型式,下列各選項中 ,何者的文字組成結構皆相同?
(A)世衰道危,承先啟後,風行草偃
(B)山青水綠,良師興國,風起雲湧
(C)花容月貌,身強體健,烏煙瘴氣
(D)翻山越嶺,飲水思源,立竿見影
下列喪葬用語何者錯誤?
(A)「先妣」同於「先考」 (B)丈夫過世,妻自稱「未亡人」
(C)對他人稱自己已去世的妻子為「先室」
(D)對他人稱自己已去世的兒子為「亡兒」
(A)「先妣」同於「先考」
(B)丈夫過世,妻自稱「未亡人」
(C)對他人稱自己已去世的妻子為「先室」
(D)對他人稱自己已去世的兒子為「亡兒」
下列是成語與行業的配對,請選出錯誤的:
(A)能屈能伸-健身房
(B)一日千里-航空運輸業
(C)強詞奪理-銀行業
(D)一絲不苟-成衣業
杜牧〈贈別〉
「多情卻總似無情,唯覺尊前笑不 □ 。
蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。」
依絕句押韻的規定,請問 □ 處宜填?
(A)成
(B)完
(C)岀
(D)盡
下列何者不是說明
「環境對學習的重要性」:
(A)蓬生麻中,不扶而直
(B)蘭芷漸滫,庶人不服
(C)蒙鳩巢苕,苕折巢覆
(D)玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯
題組16-18:
魚本來生活在泉水 中,一天,泉水乾涸,許多魚被困在陸地上,它們互相之間用吐的溼氣讓彼此間互相溼潤,用吐出的唾沫互相沾濡,這時的魚兒們,就不像在泉水中那樣自由自在,而是互相幫助。
16. 「泉水乾涸」的「涸」字讀音與下列何者相同?
(A)一丘之「貉」
(B)言行相「顧」
(C)一「鼓」作氣
(D)爭相走「告」
「唾沫」二字為疊韻複詞,下列何者亦同?
(A)躊躇
(B)逍遙
(C)磊落
(D)擾攘
「相濡以沫」的意思是:
(A)相得益彰
(B)一體兩面
(C)玉石俱焚
(D)互相救助
題組19-20:人對技術的樂觀或悲觀傾向由來已久,但普林斯頓大學歷史學家愛德華泰訥的說法可能會使你大吃一驚:技術不僅沒有給人類締造福祉,反而極大地報復了人類。
最熟悉的例子也許莫過於抗生素的使用了。本世紀早期,在抗生素研討方面所取得的突破使一些人樂觀地預測:長期以來困擾人類的一些古老疾病將被徹底消滅。而現在,抗生素的大量使用使細菌的抗藥性空前提高,我們面對一波又一波的 "超級蟲 ",卻拿不出新的抗生素來擊敗他們!
事實上泰納對 "報復效應 "產生興趣,正是從他十年前對辦公室自動化的觀察開始的。紙張不僅沒有隨著符合環境保護主義的所謂 "無紙時代 "的來臨而消失,反而由於供不應求而價格大漲。今天網路向我們的生活和我們的印表機裏傾倒著多不勝數的資訊,整潔的 "無紙辦公室 "聽起來更像是一個悖論而不是現實。
我們也許可以把它看成一個隱喻,在這個隱喻的背後是一個更加高深的關於電腦的謎語:儘管電腦變得越來越有力、越來越普及,它到底將人們的效率提高了多少呢?泰訥認為電腦對工作效率的影響簡直可以忽略不計。
毫無疑問,當今世界的人們正與電腦處於熱戀之中,然而統計資料卻顯示,電腦對提高生產率的影響甚小,在服務行業尤其如此。
"紙張不僅沒有隨著符合環境保護主義的所謂無紙時代的來臨而消失,反而由於供不應求而價格大漲。 "
19.「 紙張不僅沒有隨著符合環境保護主義的所謂無紙時代的來臨而消失,反而由於供不應求而價格大漲。」 這句話要說明的意思為何?
(A)環境保護主義者所說的符合保護主義的
"無紙時代 "只是一句空話
(B)物以稀為貴,供小於求,
物價就會上漲,紙當然不例外
(C)電腦的普及不但沒有形成 "無紙時代 ",
反而耗費更多的紙張,從而使紙價上漲
(D)由於網路向我們的生活和
印表機裏傾倒著不勝數的紙張
題組19-20:人對技術的樂觀或悲觀傾向由來已久,但普林斯頓大學歷史學家愛德華泰訥的說法可能會使你大吃一驚:技術不僅沒有給人類締造福祉,反而極大地報復了人類。
最熟悉的例子也許莫過於抗生素的使用了。本世紀早期,在抗生素研討方面所取得的突破使一些人樂觀地預測:長期以來困擾人類的一些古老疾病將被徹底消滅。而現在,抗生素的大量使用使細菌的抗藥性空前提高,我們面對一波又一波的 "超級蟲 ",卻拿不出新的抗生素來擊敗他們!
事實上泰納對 "報復效應 "產生興趣,正是從他十年前對辦公室自動化的觀察開始的。紙張不僅沒有隨著符合環境保護主義的所謂 "無紙時代 "的來臨而消失,反而由於供不應求而價格大漲。今天網路向我們的生活和我們的印表機裏傾倒著多不勝數的資訊,整潔的 "無紙辦公室 "聽起來更像是一個悖論而不是現實。
我們也許可以把它看成一個隱喻,在這個隱喻的背後是一個更加高深的關於電腦的謎語:儘管電腦變得越來越有力、越來越普及,它到底將人們的效率提高了多少呢?泰訥認為電腦對工作效率的影響簡直可以忽略不計。
毫無疑問,當今世界的人們正與電腦處於熱戀之中,然而統計資料卻顯示,電腦對提高生產率的影響甚小,在服務行業尤其如此。
"紙張不僅沒有隨著符合環境保護主義的所謂無紙時代的來臨而消失,反而由於供不應求而價格大漲。 "
20.「 我們也許可以把它看成一個隱喻 」 一句中 「 隱喻 」 實際是指什麼?
(A)電腦的普及並沒有提高工作效率
(B)大量電腦耗費了很多紙張
(C)"無紙時代 "至少在目前不可能實現
(D)難以理解的關於電腦的謎語
題組21-25:(選自陸游〈漁翁〉 )
江頭漁家結茆廬,青山當門畫不如。
江煙淡淡雨疏疏,老翁破浪行打魚。
恨渠生來不讀書,江山如此一句無!
我亦衰遲慚筆力,共對江山三歎息!
21. 「青山當門畫不如」,意謂:
(A)不如回家欣賞畫中之青山美景
(B)畫中的風景都比不上門前的青山美景
(C)作者倚門而立,靜靜地欣賞如畫的青山美景
(D)不如推門而出,將青山畫入圖畫中
「江頭漁家結茆廬」,「茆廬」之意為:
(A)江邊小舟
(B)漁港
(C)茅草小屋
(D)渡口
「恨渠生來不讀書」,「渠」字之意為:
(A)其
(B)我
(C)你
(D)他
題組21-25:(選自陸游〈漁翁〉 )
江頭漁家結茆廬,青山當門畫不如。
江煙淡淡雨疏疏,老翁破浪行打魚。
恨渠生來不讀書,江山如此一句無!
我亦衰遲慚筆力,共對江山三歎息!
24.「共對江山三歎息」,「共對」是指哪二者?
(A)作者與老翁
(B)作者與江山
(C)茆廬與江山
(D)老翁與江山
題組21-25:(選自陸游〈漁翁〉 )
江頭漁家結茆廬,青山當門畫不如。
江煙淡淡雨疏疏,老翁破浪行打魚。
恨渠生來不讀書,江山如此一句無!
我亦衰遲慚筆力,共對江山三歎息!
25.此詩主要在讚美什麼?
(A)美景
(B)圖畫
(C)捕魚
(D)讀書
