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Conhecimentos sobre Ciência e Didática - ODP

Total questions: 10

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Qual é a tendência pedagógica não crítica relacionada a transmissão de conteúdos via repetição e memorização, cujo foco é reproduzir o conhecimento?

a)

Libertadora

b)

Crítico Social

c)

Tradicional

d)

Tecnicista

2.

Quem é considerado o pai da didática moderna?

a)

Paulo Freire

b)

Demerval Saviani

c)

José Carlos Libâneo

d)

Jan Amós Comenius

3.

Qual é a tendência pedagógica que busca a superação dos modelos impostos pela sociedade em função dos interesses de classe?

a)

Crítico-Social dos conteúdos

b)

Libertadora

c)

Libertária

d)

Renovada

4.

O que é Fator de Impacto de um periódico científico?

a)

É o resultado do número de artigos científicos publicados dividido pelo numero citações naquele periódico específico

b)

É o resultado do número de citações dividido pelo número de artigos publicados naquele periódico específico

c)

É o resultado da soma do número de artigos publicados em um periódico específico

d)

É o resultado da quantidade de visualizações de um periódico científico específico

5.

Escolha entre as opções abaixo, o tipo de pesquisa com o nível de evidência mais alto

a)

Opinião Pessoal

b)

Estudo Controlado

c)

Estudo de Caso

d)

Opinião Profissional

6.

Procure agora no site da plataforma Sucupira, qual é o conceito Qualis Capes (período 2013-20160, na área da Educação, do periódico denominado "Revista Eixo" e selecione a opção correspondente abaixo

a)

C

b)

B1

c)

A1

d)

A2

7.

Libâneo divide as tendências pedagógicas em dois tipos:

a)

Liberais e Socialistas

b)

Tradicionais e Críticas

c)

Liberais e Progressistas

d)

Sociais e Progressitas

8.

O que é Ensino Estruturado?

a)

É um método de ensino diretivo, sistemático e explícito,

baseado não apenas em estratégias didáticas gerais, mas numa organização da apresentação dos conteúdos sob o comando de um professor

b)

É um método de ensino não diretivo, sistemático e explícita,

baseada não apenas em estratégias didáticas gerais, mas numa organização da apresentação dos conteúdos sob o comando de um professor

c)

É um método de ensino cujo objetivo é o domínio dos conhecimentos, habilidades e capacidades mentais, para o aluno organizar, interpretar e reelaborar as suas experiências de vida em função dos interesses de classe

d)

É um método de ensino cujo objetivo é o domínio de técnicas com objetivo de aprender adquirir habilidades necessárias para inserção no mercado de trabalho

9.

Sobre didática, marque a(s) alternativa(s) correta(s) abaixo:

a)

Comenius acreditava que a educação era um direito de todos

b)

Paulo Freire foi um dos precursores da pedagogia crítica no Brasil

c)

As tendências pedagógicas críticas tem grande influência a partir das ideias de Karl Marx

d)

Hoje em dia, as escolas não utilizam-se mais das tendências tradicionais de ensino

10.

Sobre os conceitos de Educação, Pedagogia e Didática, marque a(s) alternativa(s) correta(s) abaixo:

a)

A Educação é a Ciência que estuda a Pedagogia

b)

A didática é uma das área de estudo da pedagogia

c)

A principal diferença da educação formal para não formal é a intencionalidade

d)

A didática tem como objeto de estudo principal o processo de formação moral dos indivíduos