wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทบทวนเรื่องกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

Total questions: 13

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

ชื่อ(เอาแค่ชื่อจริง)เด็กชายเด็กหญิงไม่ต้อง

(a)  

2.

ห้อง 5/1 5/2หรือ 5/3(รายชื่อ 3ห้องเท่านั้น)

เลือกแค่ 1 ห้อง

a)

5/1

b)

5/2

c)

5/3

3.

เลขที่

กรอกเฉพาะตัวเลข ห้ามใส่ตัวหนังสือเด็ดขาด

กรอกแค่เลขที่แบบ 2 ห้อง

(a)  

4.

วิธีการและขั้นตอนที่ใช้เพื่อใช้ค้นคว้าหาความรู้จากสิ่งที่เราสงสัยอย่างเป็นระบบ เรียกว่าอะไร

a)

จิตวิทยาศาสตร์

b)

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

c)

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

d)

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

5.

เรียงลำดับขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

a)

การตั้งปัญหา การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การทดลอง การสรุปผลและตีความหมาย

b)

การตั้งสมมติฐาน การทดลอง การตั้งปัญหา การสังเกต การสรุปผลและตีความหมาย

c)

การตั้งสมมติฐาน การทดลอง การสรุปผลและตีความหมาย การตั้งปัญหา การสังเกต

d)

การสังเกต การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การทดลอง การสรุปผลและตีความหมาย

6.

" สิ่งที่เราต้องการศึกษา " เป็นความหมายของคำใด

a)

ตัวแปรควบคุม

b)

ตัวแปรตาม

c)

ตัวแปรต้น

d)

ถูกทุกข้อ

7.

“ ยีราฟจะเป็นอย่างไรถ้าไม่ได้กินอาหาร ” จากข้อความข้างต้น ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนใด

a)

การระบุปัญหา

b)

การวิเคราะห์ข้อมูล

c)

การตั้งสมมติฐาน

d)

การรวบรวมข้อมูล

8.

ข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

การสังเกตเป็นที่มาของปัญหา

b)

สมมติฐานคือ การตั้งคำถาม

c)

การทดลองเป็นขั้นตอนเพื่อพิสูจน์สมมติฐาน

d)

การทำข้อมูลแบบ Infographic คือ ขั้นตอนการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

9.

“น้ำเต้าสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างภายในของพืชดอก แล้วบันทึกข้อมูลไว้ ” การกระทำของน้ำเต้า เป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

การพยากรณ์

b)

การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

c)

การลงความเห็นข้อมูล

d)

การวิเคราะห์ข้อมูล

10.

จากข้อความที่ว่า “น้ำในมหาสมุทรระเหยขึ้นไปเป็นไอน้ำ เมื่อไอน้ำกระทบความเย็นกลั่นตัวเป็นหยดน้ำ พอมารวมกลุ่มกันมากๆเข้ากลายเป็นเมฆ และถ้ามีปริมาณหยดน้ำบนเมฆมาก จึงตกเป็นฝน น้ำฝนก็ไหลไปตามพื้นดิน หรือบางส่วนของฝนก็ตกในแหล่งน้ำ บางส่วนของน้ำจะไหลผ่านหน้าดินลงสู่ใต้ดิน ทั้งน้ำในดินและใต้ดินก็ไหลไปรวมลงสู่มหาสมุทร” นักเรียนคิดว่าจะนำเสนอในรูปแบบใดจึงจะเหมาะสมที่สุด

a)

แผนภูมิ

b)

แบบจำลอง

c)

คำบรรยาย

d)

แผนภาพวัฏจักร

11.

ใครใช้ทักษะการพยากรณ์

a)

อันคุยกับแม่ว่าเดือนนี้อากาศร้อนมากๆ ค่าไฟที่บ้านต้องสูงขึ้นแน่

b)

อ้อมทำคะแนนวิชาวิทยาศาสตร์ได้สูงสุด

c)

เอมเหนื่อยมากจึงนอนแต่หัวค่ำ

d)

อิงชอบเลี้ยงปลาและปลูกดอกไม้

12.

จากตารางแสดงปริมาณการผลิตเกลือ ใช้พื้นที่ผลิตเกลือได้ปริมาณ ดังตาราง

พื้นที่ (ไร่) ------ปริมาณเกลือ (กิโลกรัม)

10----------------- 30,000

15----------------- 35,000

20 -------------------…………

25----------------- 45,000

30 -----------------50,000

เมื่อให้ความร้อนที่อุณหภูมิ 20 องศาเซลเซียส จะละลายเกลือได้

a)

30,000 กิโลกรัม

b)

35,000 กิโลกรัม

c)

40,000 กิโลกรัม

d)

45,000 กิโลกรัม

13.

ข้อใดเป็นการใช้ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

a)

นัดนำข้อมูลการจำแนกสัตว์ที่รวบรวมได้มาจัดทำเป็นข้อมูลใหม่เพื่อนำเสนอในรูปแบบเข้าใจง่าย

b)

นิกจัดพื้นที่กระเป๋าให้พอดีกับสิ่งของที่จะใส่ลงไป

c)

แนนเลือกใช้เครื่องมือและใช้เครื่องมือที่เหมาะสมเพื่อวัดปริมาตรน้ำฝน

d)

นุชสร้างแบบจำลองเพื่ออธิบายวงจรชีวิตผีเสื้อ