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Substitutiva LP - 2º Bim - CEJPF - 7º A

Total questions: 10

Worksheet time: 1hrs 6mins

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1.

Leia o Texto 1 e o Texto 2 e, a seguir, responda às questões.

Texto 1

Breve histórico sobre as vacinas

Os primeiros vestígios do uso de vacinas, com a introdução de versões atenuadas de vírus no corpo das pessoas, estão relacionados ao combate à varíola no século X, na China. Porém, a teoria era aplicada de forma bem diferente: os chineses trituravam cascas de feridas provocadas pela doença e assopravam o pó, com o vírus morto, sobre o rosto das pessoas.

Foi em 1798 que o termo “vacina” surgiu pela primeira vez, graças a uma experiência do médico e cientista inglês Edward Jenner. Ele ouviu relatos de que trabalhadores da zona rural não pegavam varíola, pois já haviam tido a varíola bovina, de menor impacto no corpo humano. Ele então introduziu os dois vírus em um garoto de oito anos e percebeu que o rumor tinha de fato uma base científica. A palavra vacina deriva justamente de Variolae vaccinae, nome científico dado à varíola bovina.

Em 1881, quando o cientista francês Louis Pasteur começou a desenvolver a segunda geração de vacinas, voltadas a combater a cólera aviária e o carbúnculo, ele sugeriu o termo para batizar sua recém-criada substância, em homenagem a Jenner. A partir de então, as vacinas começaram a ser produzidas em massa e se tornaram um dos principais elementos para o combate a doenças no mundo.

As vacinas são substâncias biológicas introduzidas nos corpos das pessoas a fim de protegê-las de doenças. Na prática, elas ativam o sistema imunológico, "ensinando" nosso organismo a reconhecer e combater vírus e bactérias em futuras infecções.

Para isso, são compostas por agentes semelhantes aos microrganismos que causam as doenças, por toxinas e componentes desses microorganismos ou pelo próprio agente agressor. Nesse último caso, há versões atenuadas (o vírus ou a bactérias enfraquecidos) ou inativas (o vírus ou a bactérias mortos).

Ao ser introduzida no corpo, a vacina estimula o sistema imunológico humano a produzir os anticorpos necessários para evitar o desenvolvimento da doença caso a pessoa venha a ter contato com os vírus ou bactérias que são seus causadores.

(...)

Disponível em: <https://drive.google.com/drive/folders/145sFNBWnTRQihZ1jVU8obshTXk9uUp33>. Acesso em 08 de jun. de 2021


Texto 2

Importância da vacinação

As vacinas são um meio eficiente para a prevenção contra uma série de doenças infectocontagiosas. Entretanto sua importância vai muito além da proteção individual, sendo essencial para garantir a segurança da população. Quando uma pessoa não se vacina, pode contrair a doença e transmiti-la a outras pessoas que também não foram imunizadas. Assim sendo, quanto mais gente estiver imunizada, menos a doença circulará.

Não podemos esquecer-nos também de que a vacinação de grande parcela da população contra uma determinada doença pode garantir, por exemplo, a sua erradicação. Esse foi o caso da varíola, uma doença que matou mais de 300 milhões de pessoas no século XX. Ela foi erradicada por série de medidas adotadas por vários países, sendo uma delas a vacinação. Outra doença erradicada, pelo mesmo motivo, é a poliomielite, também conhecida como paralisia infantil, que pode provocar sequelas motoras e não possui cura.


Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/vacinas.htm>. Acesso em 08 de jun. 2021.


1. Esses dois textos falam sobre

a)

(A) a eficiência das vacinas para o combate a doenças no mundo.

b)

(B) o perigo das vacinas.

c)

(C) os efeitos da vacina contra COVID-19.

d)

(D) a origem da vacina contra COVID.

2.

Texto 1

Breve histórico sobre as vacinas


Os primeiros vestígios do uso de vacinas, com a introdução de versões atenuadas de vírus no corpo das pessoas, estão relacionados ao combate à varíola no século X, na China. Porém, a teoria era aplicada de forma bem diferente: os chineses trituravam cascas de feridas provocadas pela doença e assopravam o pó, com o vírus morto, sobre o rosto das pessoas.

Foi em 1798 que o termo “vacina” surgiu pela primeira vez, graças a uma experiência do médico e cientista inglês Edward Jenner. Ele ouviu relatos de que trabalhadores da zona rural não pegavam varíola, pois já haviam tido a varíola bovina, de menor impacto no corpo humano. Ele então introduziu os dois vírus em um garoto de oito anos e percebeu que o rumor tinha de fato uma base científica. A palavra vacina deriva justamente de Variolae vaccinae, nome científico dado à varíola bovina.

Em 1881, quando o cientista francês Louis Pasteur começou a desenvolver a segunda geração de vacinas, voltadas a combater a cólera aviária e o carbúnculo, ele sugeriu o termo para batizar sua recém-criada substância, em homenagem a Jenner. A partir de então, as vacinas começaram a ser produzidas em massa e se tornaram um dos principais elementos para o combate a doenças no mundo.

As vacinas são substâncias biológicas introduzidas nos corpos das pessoas a fim de protegê-las de doenças. Na prática, elas ativam o sistema imunológico, "ensinando" nosso organismo a reconhecer e combater vírus e bactérias em futuras infecções.

Para isso, são compostas por agentes semelhantes aos microrganismos que causam as doenças, por toxinas e componentes desses microorganismos ou pelo próprio agente agressor. Nesse último caso, há versões atenuadas (o vírus ou a bactérias enfraquecidos) ou inativas (o vírus ou a bactérias mortos).

Ao ser introduzida no corpo, a vacina estimula o sistema imunológico humano a produzir os anticorpos necessários para evitar o desenvolvimento da doença caso a pessoa venha a ter contato com os vírus ou bactérias que são seus causadores.

(...)

Disponível em: <https://drive.google.com/drive/folders/145sFNBWnTRQihZ1jVU8obshTXk9uUp33>. Acesso em 08 de jun. de 2021


Texto 2

Importância da vacinação


As vacinas são um meio eficiente para a prevenção contra uma série de doenças infectocontagiosas. Entretanto sua importância vai muito além da proteção individual, sendo essencial para garantir a segurança da população. Quando uma pessoa não se vacina, pode contrair a doença e transmiti-la a outras pessoas que também não foram imunizadas. Assim sendo, quanto mais gente estiver imunizada, menos a doença circulará.

Não podemos esquecer-nos também de que a vacinação de grande parcela da população contra uma determinada doença pode garantir, por exemplo, a sua erradicação. Esse foi o caso da varíola, uma doença que matou mais de 300 milhões de pessoas no século XX. Ela foi erradicada por série de medidas adotadas por vários países, sendo uma delas a vacinação. Outra doença erradicada, pelo mesmo motivo, é a poliomielite, também conhecida como paralisia infantil, que pode provocar sequelas motoras e não possui cura.

Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/vacinas.htm>. Acesso em 08 de jun. 2021.


2. Os dois textos servem para

a)

(A) narrar um fato fictício (não real).

b)

(B) ensinar uma fórmula de vacina.

c)

(C) informar o leitor.

d)

(D) anunciar/vender um produto.

3.

Texto 1

Breve histórico sobre as vacinas

Os primeiros vestígios do uso de vacinas, com a introdução de versões atenuadas de vírus no corpo das pessoas, estão relacionados ao combate à varíola no século X, na China. Porém, a teoria era aplicada de forma bem diferente: os chineses trituravam cascas de feridas provocadas pela doença e assopravam o pó, com o vírus morto, sobre o rosto das pessoas.

Foi em 1798 que o termo “vacina” surgiu pela primeira vez, graças a uma experiência do médico e cientista inglês Edward Jenner. Ele ouviu relatos de que trabalhadores da zona rural não pegavam varíola, pois já haviam tido a varíola bovina, de menor impacto no corpo humano. Ele então introduziu os dois vírus em um garoto de oito anos e percebeu que o rumor tinha de fato uma base científica. A palavra vacina deriva justamente de Variolae vaccinae, nome científico dado à varíola bovina.

Em 1881, quando o cientista francês Louis Pasteur começou a desenvolver a segunda geração de vacinas, voltadas a combater a cólera aviária e o carbúnculo, ele sugeriu o termo para batizar sua recém-criada substância, em homenagem a Jenner. A partir de então, as vacinas começaram a ser produzidas em massa e se tornaram um dos principais elementos para o combate a doenças no mundo.

As vacinas são substâncias biológicas introduzidas nos corpos das pessoas a fim de protegê-las de doenças. Na prática, elas ativam o sistema imunológico, "ensinando" nosso organismo a reconhecer e combater vírus e bactérias em futuras infecções.

Para isso, são compostas por agentes semelhantes aos microrganismos que causam as doenças, por toxinas e componentes desses microorganismos ou pelo próprio agente agressor. Nesse último caso, há versões atenuadas (o vírus ou a bactérias enfraquecidos) ou inativas (o vírus ou a bactérias mortos).

Ao ser introduzida no corpo, a vacina estimula o sistema imunológico humano a produzir os anticorpos necessários para evitar o desenvolvimento da doença caso a pessoa venha a ter contato com os vírus ou bactérias que são seus causadores.

(...)


Disponível em: <https://drive.google.com/drive/folders/145sFNBWnTRQihZ1jVU8obshTXk9uUp33>. Acesso em 08 de jun. de 2021


3. De acordo com o Texto 1, quando o termo “vacina” surgiu pela primeira vez?

a)

(A) Em 1900.

b)

(B) Em 1798.

c)

(C) Em 1881.

d)

(D) Em 1998.

4.

Texto 2

Importância da vacinação

As vacinas são um meio eficiente para a prevenção contra uma série de doenças infectocontagiosas. Entretanto sua importância vai muito além da proteção individual, sendo essencial para garantir a segurança da população. Quando uma pessoa não se vacina, pode contrair a doença e transmiti-la a outras pessoas que também não foram imunizadas. Assim sendo, quanto mais gente estiver imunizada, menos a doença circulará.

Não podemos esquecer-nos também de que a vacinação de grande parcela da população contra uma determinada doença pode garantir, por exemplo, a sua erradicação. Esse foi o caso da varíola, uma doença que matou mais de 300 milhões de pessoas no século XX. Ela foi erradicada por série de medidas adotadas por vários países, sendo uma delas a vacinação. Outra doença erradicada, pelo mesmo motivo, é a poliomielite, também conhecida como paralisia infantil, que pode provocar sequelas motoras e não possui cura.


Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/vacinas.htm>. Acesso em 08 de jun. 2021.


4. Conforme o Texto 2, “a vacinação de grande parcela da população contra uma determinada doença pode garantir a sua

a)

(A) propagação.

b)

(B) multiplicação.

c)

(C) contaminação.

d)

(D) erradicação.

5.

5. No Texto 1, a expressão “Variolae vaccinae” é um exemplo de linguagem

a)

(A) científica (da ciência).

b)

(B) coloquial (do dia a dia).

c)

(C) regional (de uma região específica).

d)

(D) literária (não real).

6.

Texto 2

Importância da vacinação

As vacinas são um meio eficiente para a prevenção contra uma série de doenças infectocontagiosas. Entretanto sua importância vai muito além da proteção individual, sendo essencial para garantir a segurança da população. Quando uma pessoa não se vacina, pode contrair a doença e transmiti-la a outras pessoas que também não foram imunizadas. Assim sendo, quanto mais gente estiver imunizada, menos a doença circulará.

Não podemos esquecer-nos também de que a vacinação de grande parcela da população contra uma determinada doença pode garantir, por exemplo, a sua erradicação. Esse foi o caso da varíola, uma doença que matou mais de 300 milhões de pessoas no século XX. Ela foi erradicada por série de medidas adotadas por vários países, sendo uma delas a vacinação. Outra doença erradicada, pelo mesmo motivo, é a poliomielite, também conhecida como paralisia infantil, que pode provocar sequelas motoras e não possui cura.


Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/vacinas.htm>. Acesso em 08 de jun. 2021.


6. O Texto 2, cita duas doenças que foram erradicadas (eliminadas) com o auxílio da vacinação. As duas doenças mencionadas são:

a)

(A) o sarampo e a meningite.

b)

(B) a varíola e a poliomielite.

c)

(C) a dengue e a gripe.

d)

(D) a covid-19 e a gripe.

7.

7. O texto lido é um exemplo de qual gênero?

a)

(A) Peça teatral.

b)

(B) Conto popular.

c)

(C) Novela.

d)

(D) Propaganda.

8.

8. Os textos publicitários são produzidos para cumprir determinadas funções comunicativas. Os objetivos desse texto estão voltados para a conscientização dos brasileiros sobre a necessidade de:

a)

(A) contratar caminhoneiros.

b)

(B) vacinar-se contra a gripe.

c)

(C) vacinar-se contra a COVID-19.

d)

(D) contratar motoristas e cobradores de transporte coletivo.

9.

9. Esse texto publicitário é uma campanha em prol

a)

(A) da arte.

b)

(B) do trânsito.

c)

(C) da criança.

d)

(D) da saúde.

10.

10. Qual público específico esse texto tem o objetivo de atingir?

a)

(A) Somente motoristas e cobradores de transporte coletivo.

b)

(B) Membros das forças de segurança e salvamento e Forças Armadas; Caminhoneiros e Professores.

c)

(C) Doentes crônicos; Caminhoneiros; Pessoas com deficiência permanente; Membros das forças de segurança e salvamento e Forças Armadas; Motoristas e cobradores de transporte coletivo e Trabalhadores portuários.

d)

(D) Idosos com 60 anos ou mais.