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Worksheets2021/06/13_綜合考題
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
智能障礙學生常以肯定的反應取悅他人以掩飾其對事物理解之不足,這是一種:(96,台北教甄)P9
偏見反應
鸚鵡反應
禮貌反應
刻板行為
某位老師認為:幫助班上學歷能力弱勢的孩子比幫助優秀的學生重要!因為弱勢學生影響整體的成績與表現比優秀的學生大!這位老師的觀念最可能受何者理論的影響:
限時效應
知識管理
人力資源管理
木桶定律
某位實習指導老師說:無論你是多麼優秀的人才,在剛開始的時候,都只能從最簡單的事情做起,對於成長中的年輕人來說,就像蠶繭,是羽化前必須經歷的一步。 他說的話最符合下列何者?
蘑菇管理定律
長鞭效應
帕金森定律
時間管理
下列何者不屬於韋伯(Weber)所提出的科層體制之特徵?
不講人情
系統思考
法令規章
權威階層
行政管理學派為教育行政理論發展重要學派之一,下列何項非屬行政管理學派之論點?
主張組織至上與權責相稱的行政原則
重視分工合作與紀律嚴明的行政原則
倡導層級節制與公正無私的行政原則
強調個人需求與心理滿足的行政原則
下列何者為馬斯洛需求階層論的正確順序?
生理需求、隸屬與愛需求、安全需求、自尊需求、知的需求、美的需求、自我實現需求
生理需求、安全需求、自尊需求、隸屬與愛需求、知的需求、美的需求、自我實現需求
生理需求、安全需求、隸屬與愛需求、知的需求、美的需求、自尊需求、自我實現需求
生理需求、安全需求、隸屬與愛需求、自尊需求、知的需求、美的需求、自我實現需求
下列何者不是動態平衡學派的特色?
精神的誘因比物質的更重要
強調行政應兼顧效果與效率
首先提出非正式組織的涵義
強調耗散結構與細微變化
下列有關社會性故事的敘述何者是正確的?(99,金門教甄)
主要倡導者為 Temple Grandin
透過控制句讓學生了解他人的觀點
主要用於自閉症兒童的教學
主要是語文教學策略
課程統整的方式有許多種。若以一個深具豐富意義的主題做為核心概念,例如「改變」,然後將不同學科的相關概念予以連結、進行延伸探討,是屬於下列哪一種課程統整類型?
張網式
窠巢式
聯立式
並列式
學科的主題或單元以分立的方式進行教學,但卻經過重新安排並且排列成序,以便為相關聯的概念提供一個寬廣的框架,這是哪一種課程統整的類型?(96,台北教甄)
聯立式
並列式
窠巢式
共有式
