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4 C Examen Unidad III

Total questions: 30

Worksheet time: 22mins

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1.

Parte de la Geometría que estudia los sólidos o figuras espaciales. Es decir, aquellas figuras cuyos puntos no pertenecen todos al plano, sino al espacio tridimensional.

a)

Geometría Euclidiana

b)

Geometría Analítica

c)

Geometría Espacial

d)

Geometría Plana

2.

Nombre de las dimensiones que se pueden ubicar en un cuerpo geométrico.

a)

Ancho y profundidad.

b)

Largo, ancho y altura.

c)

Altura, base y largo.

d)

Arista, profundidad y cara.

3.

Se le denomina al lugar que ocupa un objeto o cuerpo en el espacio.

a)

Volumen

b)

Superficie

c)

Área

d)

Perímetro

4.

Son poliedros regulares, excepto.

a)

Tetraedro

b)

Cubo

c)

Prisma triangular

d)

Dodecaedro

5.

Volumen del siguiente cuerpo geométrico.

a)

20 unidades cúbicas

b)

60 unidades cuadradas

c)

40 unidades cúbicas

d)

60 unidades cúbicas

6.

Cuál es el volumen de una caja que tiene forma de un prisma rectangular. Las medidas de su base son de ancho 5 dm y de largo 12 dm; la altura de la caja es de 6 dm.

a)

60 dm cúbicos

b)

360 dm cúbicos

c)

120 dm cúbicos

d)

Ninguna de las anteriores

7.

Está formado por un tablero de madera o plástico con pivotes que forman una cuadrícula. Sirve para construir formas geométricas, descubrir propiedades de los polígonos, aprender sobre áreas, perímetros o incluso resolver problemas matemáticos.

a)

Tangram

b)

Pentaminós

c)

Geoplano

d)

Retícula

8.

Material didáctico que consiste en una figura geométrica compuesta por cinco cuadrados unidos por sus lados. Existen doce diferentes, que se nombran con diferentes letras del abecedario.

a)

Tangram

b)

Pentaminós

c)

Trianpen

d)

Tangram egipcio

9.

Recurso didáctico que se basa en diagramas que nos marcan los pasos para formar ciertas figuras o formas, a partir de la técnica de doblado de papel. A través de sus dobleces, podemos distinguir las características de las figuras geométricas.

a)

Tangram egipcio

b)

Dominó

c)

Memorama

d)

Papiroflexia/ Origami

10.

Juego didáctico que favorece la memoria visual formando parejas, mejora la concentración, aumenta la memoria a corto plazo, potencian las habilidades cognitivas y ejercitan el cerebro de una forma saludable.

a)

Dominó

b)

Origami

c)

Memorama

d)

Trianpen

11.

Juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin colocar unas sobre otras. Desarrolla la imaginación espacial, la habilidad visual, la coordinación motora fina, entre otras.

a)

Tangram egipcio

b)

Pentaminós

c)

Tangram

d)

Trianpen

12.

Encuentra el volumen de este cuerpo geométrico.

a)

273 cm3

b)

63 cm3

c)

819 cm3

d)

91 cm3

13.

Observa esta imagen y encuentra su volumen.

a)

1800 cm3

b)

600 cm3

c)

1800 cm2

d)

600 cm2

14.

Observa los siguientes poliedros y conforme a sus características, determina su nombre.

a)

Tetraedros

b)

Octaedros

c)

Icosaedros

d)

Dodecaedros

15.

Recursos didácticos que representan nuevas formas de aprendizaje. Facilitan el aprendizaje tanto dentro y fuera del aula, fomentan la interacción entre los usuarios que adquieren un papel activo, tienen una influencia positiva sobre la motivación del alumnado ya que se trabaja a través de un teléfono móvil o equipo tecnológico.

a)

Programas

b)

Juegos

c)

Apps

d)

Redes sociales

16.

Cuál es la altura de este prisma cuadrangular, si el área de su base es 9 cm2 y el volumen total es de 72 cm3

a)

648 cm

b)

72 cm

c)

8 cm

d)

3 cm

17.

Cuánto mide cada lado de este cubo, si su volumen es de 125 cm3

a)

5 cm

b)

10 cm

c)

5 cm2

d)

Ninguna de las anteriores

18.

Observa este cuerpo geométrico e identifica su nombre.

a)

Prisma cuadrangular

b)

Pirámide rectangular

c)

Pirámide cuadrangular

d)

Ninguna de las anteriores

19.

Grado o grados en los que podemos trabajar con el Tangram, en educación primaria.

a)

Solo Primer grado

b)

Solo de primero a tercer grado

c)

De primero a sexto grado

d)

Solo Segundo grado

20.

Observa la siguiente pirámide y su fórmula para encontrar el volumen. ¿Cómo se interpreta esta fórmula?

a)

Volumen es igual a base por altura, por altura.

b)

Volumen es igual a base por altura entre tres.

c)

Volumen es igual a base por altura, por altura de la pirámide, entre tres.

d)

Ninguna de las anteriores.

21.

Forma en la que está constituido un octaedro.

a)

Cinco caras triangulares

b)

Cuatro caras triangulares

c)

Ocho caras triangulares

d)

Ocho caras pentagonales

22.

¿Cuántos cubos hay en esta figura?

a)

28 cubos

b)

38cubos

c)

36 cubos

d)

Ninguna de las anteriores

23.

Cuerpo geométrico cuya fórmula para encontrar su volumen es V= L X L X L.

a)

Pirámide cuadrangular

b)

Prisma cuadrangular

c)

Cubo

d)

Cilindro

24.

¿Cuántos cubitos forman este cubo Rubik?

a)

64 cubos

b)

27 cubos

c)

9 cubos

d)

81 cubos

25.

Piezas que forman un Tangram.

a)

Triángulos, cuadrado, rombo.

b)

Cuadrado, romboide, rectángulo

c)

Triángulos, cuadrado, romboide

d)

Romboide, triángulos, trapecio

26.

Calcula el volumen de este recipiente de cristal. Considera sus medidas.

a)

376.8 cm3

b)

3,014.4 cm3

c)

1,004.8 cm3

d)

12 cm3

27.

¿Cuántas caras laterales tiene un prisma pentagonal?

a)

7 caras

b)

5 caras

c)

2 caras

d)

10 caras

28.

Cuerpo geométrico que se forma con esta plantilla.

a)

Prisma triangular

b)

Pirámide cuadrangular

c)

Pirámide cuadrangular

d)

Tetraedro

29.

Cuerpo regular que se forma con esta plantilla.

a)

Tetraedro

b)

Icosaedro

c)

Cubo

d)

Dodecaedro

30.

Nombre de este cuerpo geométrico.

a)

Prisma octagonal

b)

Pirámide hexagonal

c)

Pirámide octagonal

d)

Cono