wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مراجعة الفصلين الحادي عشر ،والثاني عشر

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

ظهرت شخصيّة جديدة في أحداث الفصل الحادي عشر ( شبيهة الذئب ) المقصود بها هنا هي

a)

كلب

b)

ثعلب

c)

قيوط

2.

حاولَ سريع إنقاذ شبيهته من خطر محدق بها ويتمثل حسب إدراكه في

a)

وجودها بالقرب من السيّارات

b)

وجودها بجانب الخراف

c)

وجودها بجانب البشر

3.

إحدى العبارات التالية تمثل وصفًا ماهي ؟

a)

تعالي معي اقفزي عن الخطوط

b)

أنها تريد أن تأتي

c)

تنبح وتهزُّ ذيلها الرمادي

4.

يُصِرّ طوّاف على أ، ينادي شبيهته لأنه

a)

يشعر بالوحدة ويريد مؤنِسًا

b)

لا يريدها أن تجلس مع البشر

c)

يريدها أن تقوده إلى عائلته

5.

تحاولُ أن تعوي تخفضُ ذيلها لتطلبَ مني أن أقترب أكثر ،تنبح وتهزُّ ذيلها ...إنها لا تعرف أيًّا من كلمات الذئابِ، ليس بعد، لكنَّ جَسَدَها يقولُ اقترب أكثر.

لماذا ظنَّ ( سريع ) أنَّ شبيهة الذئبِ تحتاجُ إلى مساعدته؟

a)

لرؤية الخِراف بجانبها

b)

لاستشعاره الخوف في نباحها

c)

لإيمانه بخطر البشر عليها

6.

: فكِّري ثُمَّ أجيبي

بَرَزت عناصِرَ فنيّة خلال فصول الرّواية ،أيٌّ من المقاطع التالية برزَ فيه عنصر الشخصيّات؟

a)

ثمَّة جروٌ بشري هناكَ داخِلَ الخطوط الرمادية معها،يلمسُ شبيهة الذئب،يُسندُ فروها الجميل بلطفٍ

b)

تخطُلرُ على الأرضِ بجانبي وأستطيلُ في وقفتي لأريها أنَّني أصبحتُ أقوى مِمَّا كُنتُ في لقائنا الأول

c)

ثمة ثلاثة خطوطٍ من الرماديّ -منخفض - ومتوسط - وعلويّ - تنمو الأغصانَ عبر الخطوط وتتشبثُ بالأرض

7.

أريدُ أن أناديها مرَّةً أُخرى ،لكنَّ الأمرَ لا يستحق فقدان حياتي.

لما كان ( سريع ) سيفقد حياته لو أنَّه قامَ بمناداةِ شبيهة الذئب مرَّةً أُخرى؟

a)

خوف ( سريع ) من انقضاض شبيهة الذئب عليه

b)

خوفه من هجوم الخِراف عليه لو أنه حاول الاقتراب منها

c)

وجود شبيهة الذئب بجانب بشري يحملُ عصا لالبرق

8.

ما المكان الذي وصل إليه سريع مع رفيقته أنثى الغراب؟

a)

عرينهم السابق الذي فقد عنده قطيعه

b)

مزرعة لأحد البشر محاطة بسياج

c)

إلى الجدول المائي