wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทบทวนบทที่1 ประวัติศาสตร์ม.2

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดจัดเป็นหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมด

a)

เงินตรา คำบอกเล่า

b)

วิหาร พงศาวดาร

c)

จารึก โครงกระดูก

d)

สมุดข่อย คัมภีร์ใบลาน

2.

ข้อใดกล่าวถึงหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง

a)

จารึกทุกหลักเชื่อถือได้ทั้งหมด

b)

หลักฐานปฐมภูมิมีอายุเก่าแก่น้อย

c)

หลักฐานที่ดีต้องเป็นลายลักษณ์อักษร

d)

บทความทางวิชาการเป็นหลักฐานทุติยภูมิ

3.

หากนักเรียนต้องการศึกษาประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นสมัยสมเด็จพระนเรศวรมหาราชแห่งกรุงศรีอยุธยา ควรศึกษาจากหลักฐานลายลักษณ์อักษรข้อใดที่เป็นที่ยอมรับมากที่สุด

a)

จดหมายเหตุลาลูแบร์

b)

พงศาวดารกรุงศรีอยุธยาฉบับ วัน วลิต

c)

พระราชพงศาวดารกรุงเก่าฉบับหลวงประเสริฐฯ

d)

พระราชพงศาวดารกรุงธนบุรีฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม)

4.

ข้อใดไม่ถือเป็นหลักฐานชั้นต้นหรือหลักฐานปฐมภูมิ

a)

บันทึกความทรงจำ

b)

บทความทางวิชาการ

c)

กฎหมายตราสามดวง

d)

จดหมายเหตุลาลูแบร์

5.

วิธีการทางประวัติศาสตร์มีขั้นตอนหลายขั้นตอน ขั้นตอนใดถือเป็นขั้นตอนสำคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์มากที่สุด

a)

การรวบรวมหลักฐาน

b)

การเรียบเรียงหรือนำเสนอ

c)

การกำหนดหัวข้อในการศึกษา

d)

การวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูล

6.

ความสำคัญของการตีความทางประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างไร

a)

เพื่อให้เข้าใจง่ายเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่

b)

เพื่ออธิบายความถูกต้องหรือความน่าเชื่อถือได้

c)

เพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ที่ยกมาให้เห็นความสำคัญ

d)

เพื่อให้เปรียบเทียบศักราชได้เหมาะสมและถูกต้อง

7.

ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

ข้อมูลที่ผู้เขียนได้บันทึกไว้เพื่อเป็นหลักฐาน

b)

ข้อมูลที่ได้จัดพิมพ์เผยแพร่ให้ประชาชนได้รับรู้

c)

ข้อมูลที่เกิดจากความเข้าใจของผู้บันทึกเรื่องราวต่างๆ

d)

ข้อมูลจากหลักฐานต่างๆ อาจตรงกันหรือไม่ตรงกันก็ได้

8.

ถ้านักเรียนได้อ่านบทความหรือหนังสือประวัติศาสตร์ควรมีแนวทางการศึกษาอย่างไร

a)

เชื่อเรื่องราวต่างๆ ที่ผู้เขียนถ่ายทอดในหนังสือ

b)

ตั้งใจอ่านบทความอย่างละเอียดพร้อมจดบันทึก

c)

ศึกษาเกี่ยวกับประวัติผู้เขียนผู้แต่งอย่างละเอียด

d)

รู้จักแยกแยะข้อเท็จจริงและความคิดเห็นที่ได้จากการอ่าน

9.

เพราะเหตุใดจึงควรวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลจากหลักฐาน

a)

เพื่อให้เกิดความเข้าใจในเรื่องราว

b)

เพื่อให้เกิดการแสดงความคิดเห็น

c)

เพื่อให้เกิดความแตกต่างของข้อมูล

d)

เพื่อให้เกิดความน่าเชื่อถือและถูกต้อง

10.

ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญของการสังเคราะห์ข้อมูล

a)

เพื่อแยกข้อมูลส่วนข้อเท็จจริงออกจากหลักฐาน

b)

เพื่อแยกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงตรงกันหรือคัดค้านกัน

c)

เพื่อจัดรวมข้อมูลที่เป็นเรื่อง ประเด็น หรือหัวข้อเดียวกัน

d)

เพื่อแยกข้อมูลต่อเนื่องที่เป็นความเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์

11.

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการตีความทางประวัติศาสตร์

a)

เพื่อช่วยอธิบายหลักฐานให้เข้าใจง่ายขึ้น

b)

เพื่อช่วยเป็นข้อมูลคาดคะเนเหตุการณ์ในอนาคต

c)

เพื่อช่วยอธิบายหลักฐานให้มีความเป็นจริงมากขึ้น

d)

เพื่อตีความ วิเคราะห์ความสำคัญของหลักฐานทางประวัติศาสตร์

12.

หากต้องการทราบถึงความสัมพันธ์ระหว่างไทย - จีนในยุคจักรพรรดิเฉียนหลง ควรวิเคราะห์จากสิ่งใด

a)

เอกสารสมัยธนบุรี

b)

เอกสารสมัยอยุธยา

c)

เอกสารสมัยสุโขทัย

d)

เอกสารสมัยรัตนโกสินทร์