wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Romantyzm

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

"Czucie i wiara silniej mówi do mnie,/Niż mędrca szkiełko i oko." - to cytat z:

a)

"Ody do młodości"

b)

"Romantyczności"

c)

"Nad wodą wielką i czystą"

2.

W których utworach pojawia się motyw zbrodni i kary?

a)

"Lilije"

b)

"Balladyna"

c)

"Dziady cz. III"

3.

"W takiej ciszy - tak ucho natężam ciekawie,

Że słyszałbym głos z Litwy. - Jedźmy, nikt nie woła". - to fragment:

a)

"Konrada Wallenroda"

b)

"Pana Tadeusza"

c)

"Stepów Akermańskich"

4.

Tęsknota za ojczyzną, o której mowa we fragmencie z pytania 3 wynika z:

a)

wyjazdu zarobkowego za granicę

b)

przymusowego pobytu w Rosji

c)

wyjazdu turystycznego

5.

Podróże, jakie odbył Kordian są symbolem:

a)

dojrzewania bohatera

b)

zamożności

c)

ucieczki przed represjami politycznymi

6.

Jedną z cech dramatu romantycznego jest:

a)

odrzucenie zasady trzech jedności

b)

konflikt tragiczny

c)

jednorodność gatunkowa

7.

"Naród jak lawa" to zdanie z "Dziadów" cz. III, które symbolizuje:

a)

beznadzieję

b)

bezczynność

c)

gotowość do walki

8.

Wiara w nadejście zbawiciela, który uwolni cierpiącą ludzkość od zła - to:

a)

mesjanizm

b)

marinizm

c)

empatia

9.

"(...) wszystkie stare zbrodnie świata, ubrane w szaty świeże, nowym kołujące tańcem – ale ich koniec ten sam co przed tysiącami lat – rozpusta, złoto i krew." - z jakiego utworu pochodzi cytat?

a)

"Nie-Boskiej komedii"

b)

"Boskiej komedii"

c)

"Dziadów"

10.

W cytacie z pytania 9 wynika, że:

a)

rewolucja jest czymś złym

b)

rewolucja przynosi dobre zmiany

c)

rewolucja to konieczność

11.

"I przed narodem niosą oświaty kaganiec;

A kiedy trzeba, na śmierć idą po kolei,

Jak kamienie przez Boga rzucane na szaniec!" - to fragment"

a)

"Kamieni na szaniec"

b)

"Testamentu mojego"

c)

Ody do młodości"

12.

Po co Słowacki wspomina Leonidasa w wierszu "Grób Amamemnona"?

a)

by dać przykład wielkiego bohatera

b)

by przestrzec przed pychą

c)

by pokazać, że inni mieli gorzej

13.

Z którym z wielkich kompozytorów przyjaźnił się Norwid:

a)

z Szopenem

b)

z Szpilmanem

c)

z Komedą