Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียน โคลงภาพพระราชพงศาวดาร
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ผู้แต่งโคลงภาพพระราชพงศาวดาร คือใคร
ร.๕
ร.๔
ร.๓
ร.๕
ขุญมอญร่อนง้าวฟาด ฉาดฉะ
ขาดแล่งตราบบอุระ หรุบดิ้น
คำประพันธ์นี้กล่าวถึงบุคคลในข้อใด
บุเรงนอง - สมเด็จพระสุริโยทัย
พระเจ้าแปร -สมเด็จพระสุริโยทัย
บุเรงนอง - สมเด็จพระมหาจักรพรรดิ
พระเจ้าแปร - สมเด็จพระมหาจักพรรดิ
แนวคิดหลักของโคลงภาพพระสุริโยทัยขาดคอช้าง คือข้อใด
ความสามัคคี
ความกตัญญู
ความกล้าหาญ
ความรับผิดชอบต่อหน้าที่
ขุนมอญร่อนง้าวฟาด ฉาดฉะ
ขาดแล่งตราบอุระ หรุบดิ้น
โอรสรีบกันพระ ศพสู่ นครแฮ
สูญชีพไป่สูญสิ้น พจน์ผู้สรรเสริญ
ข้อใดไม่ใช่ความงามทางภาษาของคำประพันธ์นี้
ใช้คำที่ให้เกิดจินตภาพ
การซ้ำคำย้ำเน้นความ
คำเลียนเสียงธรรมชาติ
คำเปรียบเทียบ
ขุนมอญ ร่อนง้าวฟาด ฉาดฉะ
คำว่าขุนมอญ ในที่นี้หมายถึงข้อใด
พระเจ้าบุเรงนอง
พระเจ้าแปร
พระเจ้าตะเบงชะเวตี้
พระเจ้าเชียงใหม่
ขุนมอญร่อนง้าวฟาด ฉาดฉะ
ขาดแล่งตราบอุระ หรุบดิ้น
โอรสรีบกันพระ ศพสู่ นครแฮ
สูญชีพไป่สูญสิ้น พจน์ผู้สรรเสริญ
คำประพันธ์นี้แสดงสาระสำคัญตรงกับข้อใด
ในสงครามไม่มีความปรานี
ผู้มีำนาจย่อมชนะผู้มีกำลังน้อยกว่า
เมื่อสิ้นชีวิตจะคงเหลือคุณงามความดีให้กล่าวขาน
ความกล้าหาญของนักรบ
คำประพันธ์ ในข้อใดแสดงให้เห็นแสนยานุภาพทางกองทัพ ชัดเจนที่สุด
ยกพยุหแสนยา ยิ่งแกล้ว
วางค่ายรายรี้พล เพียบหล้า
ยกนิกรทัพกล้า ออกตั้งกลางสมร
ดำริจักใคร่ยล แรงศึก
คำประพันธ์ข้อใดสะท้อนให้เห็นความกล้าหาญของพระสุริโยทัย
เถลิงคชาธารคว้าง ควบเข้าขบวนไคล
ทรงเครื่องยุทธพิไชย เช่นอุปราชแฮ
เกรงพระราชสามี มลายพระ ชนม์เฮย
ขับคเชนทรเข่นค้ำ สะอึกสู้ดัสกร
เพราะเหตุใดพระสุริโยทัยจึงขับช้างเข้าสู้ศึกกับศัตรู
แสดงความสามารถในการรบ
ป้องกันตนเองจากศัตรู
เกรงพระราชสวามีจะได้รับอันตราย
เห็นฝ่ายพม่าเสียทีจึงเข้าต่อสู้
ข้อใดสะท้อนค่านิยมทางวัฒนธรรม
ทรงเครื่องยุทธพิไชย เช่นอุป ราชแฮ
บุเรงนองนามราชเจ้า จอมรา มัญเฮย
นงคราญองค์เอกแก้ว กระษัตรีย์
เถลิงคชาธารคว้าง ควบเข้าขบวนไคล
โคลงภาพพันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต เสนอแนวคิดหลักเกี่ยวกับบเรื่องใด
ความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
การรักษาไว้ซึ่งระเบียบประเพณี
ความสามัคคี
ความจงรักภักดี
ต่อแผ่นดิน
เหตุหารณ์ในเรื่องพันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต ตรงกับรัชสมัยใด
สมเด็จพระมหา
จักรพรรดิ
สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ
สมเด็จพระสรรเพชญที่ 8
สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
สรรเพชญที่แปดเจ้า อยุธยา
เสด็จประพาสทรงปลา ปากน้ำ
ล่องเรือเอกไชยมา ถึงโคก ขามพ่อ
คลองคดโขนเรือค้ำ ขัดไม้หักสลาย
คำประพันธ์ข้างต้นมิได้กล่าวถึงเรื่องใด
บุคคลที่ทำหน้าที่นายท้ายเรือพระที่นั่ง
จุดประสงค์ของการเดินทาง
บอกชื่อเรือพระที่นั่ง
กล่าวถึงเหตุการณ์สำคัญ
สรรเพชญที่แปดเจ้า อยุธยา
เสด็จประพาสทรงปลา ปากน้ำ
ล่องเรือเอกไชยมา ถึงโคก ขามพ่อ
คลองคดโขนเรือค้ำ ขัดไม้หักสลาย
สรรเพชญที่แปดเจ้า หมายถึงบุคคลในข้อใด
เจ้าฟ้าธรรมาธิเบศร
พระเจ้าเสือ
พระเจ้าอู่ทอง
พระราเมศวร
สาเหตุที่ทำให้โขนเรือหักเกิดจากสิ่งใด
ศัตรูลอบปลงพระชนม์
นายท้ายเรือขาดความชำนาญ
มีกิ่งไม้ขวางแม่น้ำ
แม่น้ำแคบและคดเคี้ยวมาก
พันท้ายนรสิงห์ผิด บทฆ่า เสียเทอญ
จากคำประพันธ์แสดงให้เห็นลักษณะนิสัยของผู้พูดว่าเป็นคนอย่างไร
เป็นคนห้าวหาญ
เป็นคนที่มีความรับผิดชอบ
เป็นคนเสียสละ
เป็นคนกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
ภูบาลบำเหน็จให้ โทษถนอม ใจนอ
พันไม่ยอมอยู่ยอม มอดม้วย
พระโปรดเปลี่ยนโทษปลอม ฟันรูปแทนพ่อ
พันกราบทูลทัดด้วย ท่านทิ้งประเพณี
คำที่ขีดเส้นใต้ข้อใดมีความหมายแตกต่างจากข้ออื่น
ภูบาล
พระ
พ่อ
ท่าน
ภูบาลบำเหน็จให้ โทษถนอม ใจนอ
พันไม่ยอมอยู่ยอม มอดม้วย
พระโปรดเปลี่ยนโทษปลอม ฟันรูปแทนพ่อ
พันกราบทูลทัดด้วย ท่านทิ้งประเพณี
คำที่ขีดเส้นใต้ข้อใดมีความหมายแตกต่างจากข้ออื่น
ศิลปะการประพันธ์ที่ไม่ปรากฎอยู่ในคำประพันธ์นี้คือเรื่องใด
การใช้คำน้อยแต่กินความมาก
การเล่นสัมผัสพยัญชนะ
การหลากคำ
คำสัญลักษณ์
ท่านทิ้งประเพณี ในที่นี้ความหมายตรงกับข้อใด
การลดหย่อนโทษให้กับผู้กระทำผิด
พันท้ายเรือถือท้ายเรือพระที่นั่งหักให้ลงโทษตัดศรีษะ
กษัตริย์ห้ามเดินทางประพาสทางน้ำ
การลงโทษด้วยการฟันศรีษะรูปปั้นแทน
จากคำประพันธ์เสนอสารที่สำคัญตรงกับข้อใด
การถวายชีวิตเพื่อรักษาพระเกียรติของพระเจ้าแผ่นดิน
ความกล้าหาญของทหารเป็นคุณสมบัติที่สำคัญ
การยอมรับคามจริงย่อมได้รับบการช่วยเหลือ
ความซื่อสัตย์สุจริตเป็นคุณธรรมสำหรับคนดี
