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WorksheetsFICHA CINEMATOGRÁFICA - II BIMESTRE
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
¿Cómo comienza el cortometraje?
Llega la madre y le pide salir a jugar.
Llegan ambos y el niño se sienta a jugar.
Llega la madre y le trae un regalo.
Llega la madre y lo regaña por estar jugando.
¿Cuál fue el regalo?
Un nuevo videojuego
Un cachorro
Un gato
Unos libros
¿Qué tenía de especial este animalito?
Tenía las orejas muy grande.
Era demasiado grande.
Tenía solo una pata trasera.
Tenía una discapacidad.
¿Cómo era el niño?
Malo
Amargado
Triste
Humilde
¿Qué quería el perrito?
Comer
Jugar con la pelota.
Dormir
Jugar con el niño.
Completa: El niño también tenía una _________________
Pelota
Mala actitud
Enfermedad
Discapacidad
Completa: Ambos niño y mascota tenían ___________________
El mismo problema pero con una actitud diferente.
El mismo problema y eran solitarios.
Una discapacidad
Que salir a jugar.
¿Qué nos enseña el cortometraje?
A tener pena de nosotros mismos.
A vivir a pesar de las dificultades.
A seguir la vida.
A tener una mascota.
¿Qué valores se muestran en el video?
Amistad, amor, empatía.
Superación, empatía y vida.
Humildad, responsabilidad, amistad.
Vivir, a jugar, sonreír.
¿Qué es una discapacidad?
Falta de optimismo para realizar ciertas actividades.
Es no tener algún miembro de mi cuerpo.
Limitación de alguna facultad física o mental.
Es cuando molestamos a otros resaltando sus defectos.
