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Worksheets國四下-第11、12課-復習
Total questions: 63
Worksheet time: 32mins
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1.
「他對做菜很內行。」的「內行」是什麼意思？
a)
工作的內容和方法
b)
只有少數人知道的祕密
c)
對某種事或工作有豐富的知識和經驗
d)
一個人內心想要從事的行業
2.
下列哪一個詞語的意思是「勝敗」？
a)
輸贏
b)
勝利
c)
敗北
d)
成功
3.
「小嬰兒在爸爸寬厚的□□中緩緩入睡。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
胸懷
b)
胸腔
c)
胸膛
d)
開懷
4.
「青蛙的歌聲像風□□，吹過草地與池塘。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
一般
b)
一起
c)
一陣
d)
一回
5.
「喜愛登山的他，□□踏遍臺灣的每一座高山。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
遺跡
b)
足跡
c)
軌跡
d)
痕跡
6.
「微風□□我們的衣裳，我和媽媽騎著腳踏車，在河堤邊欣賞夕陽。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
拂袖
b)
浮動
c)
觸動
d)
拂動
7.
「我們在爸媽細心□□的安全環境裡，順利的成長。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
造成
b)
打扮
c)
打造
d)
編造
8.
下列哪一個詞語的意思是「樹的主要枝幹」？
a)
樹苗
b)
樹梢
c)
樹幹
d)
樹根
9.
下列哪一個詞語的意思是「器量狹小或吝嗇」？
a)
小心
b)
小名
c)
小器
d)
小事
10.
「大家要做好防颱準備，□□強颱一旦登陸，將造成極大的災害和損失。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
是否
b)
能否
c)
否則
d)
否定
11.
「做事要腳踏實地，如果只是做『表面』功夫，是會被人看輕的。」『 』中的詞語和下列何者的意思相近？
a)
外表
b)
另外
c)
表裡
d)
表現
12.
「船員站立在船首，張開雙臂，體驗□□□□的感覺。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
興風作浪
b)
乘勝追擊
c)
乘風破浪
d)
奮勇向前
13.
「稻穗」意思為何？
a)
稻子的幼苗
b)
未去殼的稻子
c)
稻子去殼後的米粒
d)
叢聚成串的稻穀花實
14.
「這棵樹的□□很粗，要十個人手牽手才能圍住。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
樹枝
b)
樹梢
c)
樹葉
d)
樹幹
15.
「他寫的字□□□□，是不是沒有用心書寫呢？」空格中應填入哪一個詞語？
a)
七上八下
b)
歪打正著
c)
七零八落
d)
歪七扭八
16.
下列何者和「歪七扭八」的意思相似？
a)
扭扭捏捏
b)
東倒西歪
c)
歪打正著
d)
歪歪扭扭
17.
「你知道這根木頭的用處是什麼嗎？」句中的「用處」和下列哪一個詞語的意思相似？
a)
處所
b)
用途
c)
用心
d)
他處
18.
下列哪一個「徒」字的意思和其他三者不同？
a)
「徒」弟
b)
「徒」勞
c)
門「徒」
d)
學「徒」
19.
下列哪一個詞語的意思和「聆聽」不同？
a)
諦聽
b)
細聽
c)
傾訴
d)
傾聽
20.
下列哪一個詞語的意思和「壯闊」相反？
a)
遼闊
b)
狹窄
c)
廣大
d)
空曠
21.
「你的創業『經驗』非常寶貴，讓我們減少了許多摸索的時間。」『 』中的詞語可以用下列何者替代？
a)
經過
b)
經歷
c)
經常
d)
經典
22.
下列哪一組詞語的關係和「茁壯／成長」不同？
a)
美麗／漂亮
b)
緩緩／慢慢
c)
溫暖／暖和
d)
俯瞰／仰視
23.
「為了查出案情真相，警方不放過任何□□□□。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
遁跡銷聲
b)
人跡罕至
c)
不著痕跡
d)
蛛絲馬跡
24.
在有用好還是沒用好？一文中，莊周對惠施說：「你這樣太小器！」小器可以指器量狹小或吝嗇。句中「小器」的用法和下列哪一個相同？
a)
他難得請客，卻只讓大家吃小麵攤，真是「小器」！
b)
他生活雖不寬裕，贊助公益活動卻絲毫都不「小器」。
c)
他為人大方，只要是該花的錢，他絕對不「小器」。
d)
他生性「小器」，你別想從他身上得到幫助
25.
「椰子在熱帶地區□□可見，它不但可食用、藥用，而且全身上下都有□□。」空格中依序應填入下列何者？
a)
到處，四處
b)
到處，用處
c)
好處，用處
d)
用處，到處
26.
下列哪一組詞語的關係和「湛藍／蔚藍」不同？
a)
黝黑／白皙
b)
一般／一樣
c)
聆聽／傾聽
d)
嘹亮／響亮
27.
「表哥絕頂聰明，可惜大學畢業後，便整日遊手好閒，親友都為他的□□□感到惋惜。」空格中應填入下列何者？
a)
不費力
b)
不平凡
c)
不成材
d)
不滿足
28.
下列哪一個詞語的意思是「不表示任何意見」？
a)
不明就裡
b)
不負重望
c)
不置可否
d)
不謀而合
29.
下列「 」中的詞語，何者前後意思不同？
a)
花費過多時間在玩樂上是很「可惜」的。／很想和你們去郊遊，「可惜」我有事無法參與。
b)
他的文章只是「表面」好看，卻缺乏真實情感。／這張書桌的「表面」做得非常平滑。
c)
他有豐富的自助旅遊「經驗」。／哥哥對於投稿的「經驗」豐富。
d)
我努力「超越」自己／他的成就已經「超越」自己的指導教授
30.
「你週六晚上□□陪我一起去觀賞演唱會？□□我只好自己一個人去了。」空格中應填入下列何者？
a)
能否、否則
b)
否定、否則
c)
是否、否定
d)
能否、是否
31.
臺灣的孩子一詩中，孩子們的肌膚晒成什麼顏色？
a)
白皙
b)
蠟黃
c)
黝黑
d)
慘綠
32.
在臺灣的孩子一詩中所提到的「城市」、「田舍與農莊」和「稻穗、椰子樹」，可以凸顯臺灣的哪一項特質？
a)
地形
b)
特產
c)
區域特色
d)
建築
33.
根據大樹與老木匠一文，老木匠認為大樹可以存活長久的理由是什麼？
a)
環境適合
b)
生命力強
c)
用處很多
d)
沒有用處
34.
在臺灣的孩子一詩中，提到「亮麗的平原翻動著稻穗的金黃」，作者想要呈現什麼景象？
a)
物產豐饒
b)
土地貧瘠
c)
地大物博
d)
物美價廉
35.
在有用好還是沒用好？一文中，為什麼人人都讚賞的大樹，木匠卻不為所動？
a)
樹木的材質沒有用。
b)
樹形不夠優美。
c)
樹木已經染上疾病。
d)
樹圍不夠寬廣
36.
臺灣的孩子一詩中，孩子們的歌聲吹過哪裡？
a)
城市與鄉村
b)
白晝與黑夜
c)
高山與大海
d)
田舍與農莊
37.
在有用好還是沒用好？一文中，「有一棵又直又高的大樹，要十個人手牽手才能圍住。」句中「要十個人手牽手才能圍住」是在形容樹的什麼特徵？
a)
樹高
b)
樹圍
c)
樹寬
d)
樹的位置
38.
在臺灣的孩子一詩中，提到「乘風破浪，他們寫下臺灣的夢想」。這是鼓勵臺灣的孩子以怎樣的態度面對未來呢？
a)
輕鬆自在
b)
悲觀恐懼
c)
勇往直前
d)
緊張慌忙
39.
臺灣的孩子一詩中，哪一個地標表示臺灣的中部？
a)
高屏溪
b)
淡水河
c)
曾文溪
d)
濁水溪
40.
根據沒用的樹？一文，惠施嫌棄自己種的樹不成材的原因是什麼？
a)
枝葉不茂盛
b)
樹幹長歪了
c)
姿態不夠美
d)
樹幹不夠粗
41.
臺灣的孩子一詩中，孩子們在河邊做什麼事？
a)
唱歌
b)
打球
c)
割稻
d)
跑步
42.
下列何者不是臺灣的孩子一詩中，孩子們分別在淡水河、濁水溪、高屏溪歌唱的原因？
a)
有涵蓋整個臺灣的概念
b)
有溪水的陪伴讓歌聲更嘹亮
c)
歌唱代表用積極樂觀的態度面對未來
d)
這是臺灣北、中、南的代表河流
43.
根據沒用的樹？一文，惠施對樹木的「有用」看法是什麼？
a)
能砍來用才是有用處
b)
樹的姿態可供人欣賞
c)
樹幹可讓松鼠爬
d)
人能在樹下乘涼聊天
44.
臺灣的孩子一詩中，「亮麗的平原翻動著稻穗的金黃」，句中的「金黃」表示稻子正處於哪個階段？
a)
收穫
b)
播種
c)
插秧
d)
整地
45.
根據大樹與老木匠一文，在老木匠夢中的大樹質疑老木匠什麼觀點？
a)
樹的分類標準
b)
姿態美醜的依據
c)
對徒弟的看法
d)
有用和沒用的觀點
46.
根據沒用的樹？一文，莊周說這棵大樹很美，他說的美是指什麼？
a)
歪斜姿態
b)
樹幹很直
c)
枝葉茂盛
d)
樹幹粗壯
47.
沒用的樹？一文是選自哪一本書？
a)
論語
b)
孟子
c)
莊子
d)
孔子
48.
在有用好還是沒用好？一文中，當眾人都在仰望、觀賞大樹時，「有個木匠頭沒抬、腳沒停，就這麼走過去。」由此可知木匠是一個怎樣的人？
a)
保守謹慎
b)
猶豫不決
c)
勇於冒險
d)
經驗豐富
49.
根據沒用的樹？一文，有關惠施種的這棵樹，惠施和莊周對這棵樹的看法，下列何者說法錯誤？
a)
惠施覺得樹幹不直沒有用處。
b)
莊周認為這棵樹的姿態很美。
c)
莊周認為這棵樹沒用很可惜。
d)
惠施覺得樹就是要砍來用
50.
臺灣的孩子一詩是期許孩子們在土地上實現夢想，「滿天的星星偷偷記下他們睡前的希望，醒來張眼就看到燦爛的陽光。」以上詩句所隱含的意義為下列何者？
a)
臺灣的孩子充滿朝氣與活力，迎接燦爛的一天。
b)
睡前要向星星許願，隔天醒來就會實現。
c)
有了滿天的星星，隔天就會是一個大晴天。
d)
臺灣的孩子用燦爛的笑容迎接一天的開始
51.
臺灣的孩子一詩是期許孩子們在土地上實現夢想，「湛藍的天空俯瞰他們細小的足跡，美麗的世界等待他們開創。」以上詩句所隱含的意義為下列何者？
a)
人類的足跡和天空比起來微不足道。
b)
臺灣的孩子雖然渺小，但仍準備開創美好的未來。
c)
臺灣的孩子希望擁有如天空般廣闊的志向。
d)
臺灣的孩子要開創如天空般的美麗世界
52.
臺灣的孩子一詩中，首段「海峽的風拂動他們的衣裳」與末段「大海伸出雙手擁他們於壯闊的胸膛」都提到大海的原因，不包括下列何者？
a)
臺灣四面皆環海。
b)
大海如母親一般守護臺灣。
c)
作者喜歡海洋勝過山脈。
d)
作者連結海洋和臺灣孩子的關係
53.
根據有用好還是沒用好？一課中的兩篇短文，我們可以學習到什麼道理？
a)
熱心幫助他人
b)
鍛鍊自己的口才
c)
尊重不同的意見
d)
重視環保愛護植物
54.
為什麼臺灣的孩子一詩，用「河流」來代表臺灣北、中、南三個區域？
a)
臺灣擁有很多河流。
b)
作者想提醒大家要與河流共榮共存。
c)
愛護生態環境就得從愛護河流做起。
d)
人類文明大多發源於大河流域，所以河流也可以象徵是夢想的發源地
55.
臺灣的孩子一詩中，以哪種意象來代表臺灣北部的地方特色？
a)
平原
b)
大海
c)
城市
d)
田舍與農莊
56.
臺灣的孩子一詩中，作者期待臺灣的孩子能如何？
a)
有一顆體貼別人的心
b)
不畏艱難並寫下夢想
c)
多接近大自然
d)
能成為歌手
57.
根據沒用的樹？一文莊周認為「有用好還是沒用好」要怎樣判定？
a)
有用比較好
b)
沒用比較好
c)
有用、沒用都是好的
d)
要看情形
58.
臺灣的孩子一詩中，以哪種意象來代表臺灣南部的地方特色？
a)
平原
b)
大海
c)
城市
d)
田舍與農莊
59.
在臺灣的孩子一詩中，提到的「海峽」、「中央山脈」和「平原景象」是想凸顯臺灣的哪一項特質？
a)
依據地形而必須擁有的生活方式
b)
因不同地形而有不同的特產
c)
連結土地和臺灣孩子的關係
d)
臺灣的地理環境不佳
60.
「家徒四壁」是指家中只剩四面牆壁。形容家境貧困，一無所有。下列哪一個詞語的意思和它相反？
a)
富可敵國
b)
壁壘分明
c)
一貧如洗
d)
一毛不拔
61.
「聳人聽聞」是指使人聽後大為驚駭。下列哪一個詞語的意思和它相反？
a)
駭人聽聞
b)
危言聳聽
c)
司空見慣
d)
濟困扶危
62.
「這起□□□□的綁架案，讓人看了膽戰心驚。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
危言聳聽
b)
聳人聽聞
c)
改邪歸正
d)
真偽莫辨
63.
「爺爺這一生行事不求大富大貴，但求□□□□。」空格中應填入哪一個詞語？
a)
俯仰無愧
b)
當之無愧
c)
俯仰之間
d)
改邪歸正
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