WorksheetsLA COMUNICACIÓN
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
La comunicación desde el punto de vista de cuántos intervienen en el diálogo o coloquio puede ser:
Lingüística o no lingüística.
Pública o privada.
Verbal o no verbal.
Unilateral, bilateral y multilateral.
Directa o indirecta.
Es el elemento que interfiere con el proceso comunicativo obstaculizando la viabilidad del canal que se utiliza en el diálogo. Estamos hablando del:
Receptor
Referente
Código
Mensaje
Ruido
Se le conoce como el proceso que realiza el emisor cuando ejecuta la acción de corroborar o revalidar la efectividad de su propio mensaje:
Descodificación
Encodificación
Retroalimentación
Recepción
Canalización
El canal se entiende como el medio físico por donde el mensaje puede desplazarse idealmente. Cuando se da una comunicación oral, sea una conversación cotidiana, sea una charla de Lingüística Aplicada, el canal utilizado será:
Las ondas hertzianas
Los gestos del rostro
El aparato fonador
Las ondas sonoras
Las ondas magnéticas
Son los seres del mundo concreto, del pensamiento ficticio o concepciones abstractas que tanto el emisor como el receptor coinciden en su conocimiento de una manera semejante, más o menos idéntica, y que son representados en el mensaje mediante signos lingüísticos u otros signos igualmente útiles.
Contexto
Mensaje
Canal
Código
Referente
En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: "Pásame la gata". Éste último se extraña pensando cómo conseguir un felino en medio de la carretera. El receptor no ha tomado en cuenta:
El referente
El emisor
El mensaje
El código
El contexto
Elemento de la comunicación que organiza la información en un código.
Código
Canal
Contexto
Mensaje
Emisor
Son las situaciones extralingüísticas que nos ayudan a precisar el significado de un término o de la totalidad del mensaje. Suelen relacionarse con el ambiente que rodea al diálogo.
Código
Canal
Contexto
Mensaje
Receptor
Señale la situación donde se utilice evidentemente un código no lingüístico:
Una carta amorosa
Una revista de economía
Un simposio
Una llamada de atención
Un abrazo maternal
Para que haya comunicación entre el escritor y el lector es necesario que:
El lector no sea una persona alfabetizada
El texto escrito revista de complejidad
El lector no exponga con claridad sus ideas
El lector no conozca bien las grafías y los signos de puntuación
El lector y el autor manejen el mismo código lingüístico
El soporte físico de la comunicación es:
El canal
El código
El mensaje
El emisor
El receptor
Es el tipo de comunicación en el cual se realiza un intercambio de ideas al mismo tiempo que interactúan, en semejantes rangos, un emisor y un receptor. Además, este tipo de comunicación se basa en el continuo intercambio de roles:
Pública
Privada
Bidireccional
Unidireccional
Lingüística
Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se realiza el diálogo, estaríamos hablando del tipo:
Lingüística - no lingüística
Pública - privada
Unidireccional - multidireccional
Unipersonal - bipersonal
Directa - indirecta
Durante las campañas electorales los diversos candidatos organizan mítines con el fin de exponer directamente a los electores sus propuestas. El tipo de comunicación en el cual se circunscribirían estas manifestaciones de la vida política de un país sería:
No lingüística
Privada
Multidireccional
Bipersonal
Directa
Señale la alternativa en donde se encuentre exclusivamente ejemplos de comunicación lingüística:
Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa, un beso.
Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en "morse"
Una señal de tránsito, un cartel publicitario, un reloj, seis campanada
El consejo de un amigo, un memorando, una revista, un mensaje de texto.
Señales de humo, una mirada furtiva, una palmada; un grito
El decodificador y la decodificación son el sujeto y el proceso en el cual, el primero asimila una información, entendiéndola y reteniéndola y que se vincula directamente con el:
Emisor
Canal
Receptor
Contexto
Referente
La función apelativa busca:
La necesidad del emisor de hacer productivo el tiempo.
Comprobar el buen uso de los signos lingüísticos
Convencer o persuadir al receptor para que actúe una manera determinada.
Comprobar que el canal utilizado esté libre de cualquier ruido
Información objetiva
Es el tipo de comunicación en la cual se conoce y designa, por lo general voluntariamente, a los receptores a los cuales uno desea dirigirse:
Lingüística o no lingüística
Privada
Unidireccional
Privada
Pública
Las personas gramaticales (yo, tú y él) se sustentan por la existencia de dos elementos importantes de la comunicación. Estos son respectivamente:
Emisor - código.
Mensaje - receptor.
Emisor - referente
Canal - emisor
Emisor - receptor.
La función que se relaciona directamente con el elemento de la comunicación que encodifica un mensaje es:
Poética
Apelativa
Emotiva
Fática
Referencial
