Worksheets互相尊重暖人心
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
我有问题想要发问，_____。
a)
A 我马上站起来向老师提问。
b)
B 我先举手，再向老师提问。
c)
C 我不出声。
2.
我和朋友约好下午二时到图书馆去看书，_____。
a)
A 我准时赴约。
b)
B 我因睡迟而迟到。
c)
C 我做自己的事。
3.
护士到我的学校来，_____。
a)
A 我向她们请安。
b)
B 我不认识她们，所以没有请安。
c)
C 我悄悄离开。
4.
我看见朋友在聊天，_____。
a)
A 我马上问小丽关于昨天的功课。
b)
B 我等他们讲完再问小丽功课。
c)
C 我不理他们。
5.
遇到以下情况，他们会有什么感受。选一选。
a)
开心
b)
生气
c)
伤心
6.
遇到以下情况，他会有什么感受。选一选。
a)
开心
b)
难过
7.
遇到老师时，我————
a)
向他请安
b)
转身离开
c)
躲在角落里，不让老师看见
8.
阻止同学随意翻动别人的书包。
a)
不尊重他人
b)
尊重他人
9.
尊重他人的好处
a)
引起纠纷
b)
增进彼此的感情
c)
互相摩擦
10.
谁是学校访客？
a)
老师
b)
书记
c)
家长
d)
同学
11.
我们要如何表示对老师的尊重？（答案可以超过一个）
a)
专心听课
b)
跟同学大声喧闹
c)
在座位上偷吃食物
d)
有礼貌地请安
12.
下列哪一个是尊重朋友的行为？
a)
在同学面前故意打喷嚏
b)
随意翻动别人的书包
c)
不取笑学习程度差的同学
d)
抢走朋友的文具
13.
当看到朋友不尊重台上的主讲人时，我应该_____
a)
到处宣扬朋友不尊重的行为
b)
大声责骂朋友
c)
好好地劝告朋友专心听讲
d)
与他一起吵闹
14.
以下哪一个是尊重学校成员的重要性？（答案可以超过一个）
a)
校园生活和谐
b)
促进彼此的感情
c)
帮助提升学校名声
d)
学校纪律差
100 %
