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TCE - READING STRATEGIES

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

São exemplos de gêneros textuais:

a)

narrativo, descritivo e dissertativo.

b)

email, abstract, manual de instrução.

c)

charge, argumentativo e pôster.

d)

verbete, abstract e injuntivo.

2.

O que permite identificar um gênero textual?

a)

As figuras

b)

O tipo textual

c)

O layout (formato)

d)

Todas as respostas anteriores

3.

Em Inglês instrumental, por que é importante reconhecer um gênero textual?

a)

Para lermos corretamente.

b)

Para compreendermos melhor o texto.

c)

Para escrevermos de acordo com a normal culta.

d)

Para fazermos a tradução correta do texto.

4.

"Letter, article e abstract" são exemplos de

a)

Gêneros textuais

b)

Palavras Cognatas

c)

Tipos Textuais

d)

Sinônimos

5.

São exemplos de falsos cognatos:

a)

animal, vase, banana.

b)

pretend, intend, destroy.

c)

actually, parents, lunch.

d)

family, liberty, snack

6.

Por que é mais fácil ler um texto com muitos cognatos?

a)

Porque todas as palavras em Inglês vêm do latim.

b)

Porque a origem das línguas (português e inglês) é a mesma.

c)

Porque texto se torna de mais fácil compreensão, pois algumas palavras em inglês tem a mesma origem que o português e a suas grafias se tornam semelhantes.

d)

Porque a leitura se torna mais interessante.

7.

Por que as estratégias de leitura são tão importantes?

a)

Para facilitar a leitura e interpretação textual.

b)

Para escrevermos um texto.

c)

Para reconhecer o gênero.

8.

Na estratégia de skimming, o leitor

a)

lê focando nos detalhes.

b)

lê para obter uma ideia geral do texto.

c)

lê para se divertir.

d)

lê para traduzir o texto.

9.

Quando o leitor usa a estratégia de scanning, ele...

a)

lê para buscar respostas específicas no texto

b)

lê para se divertir.

c)

lê para traduzir o texto corretamente.

d)

lê para confirmar uma previsão do texto.

10.

São exemplos de marcas tipográficas:

a)

Tabelas, gráficos, bula de remédio.

b)

Narrativo, carta ao leitor, artigo.

c)

Manual de instruções, figuras, itálico

d)

Tipo de fonte, cores, números.

11.

Como sabemos que uma palavra é importante no texto?

a)

Quando ela aparece entre aspas.

b)

Quando ela aparece entre parênteses.

c)

Quando ela aparece em itálico.

d)

Quando ela aparece muitas vezes no texto, palavras repetidas.

12.

O que são marcas tipográficas?

a)

Elementos numéricos que aparecem no texto.

b)

elementos visuais que nos auxiliam na compreensão do texto.

c)

São elementos simbólicos que aparecem no texto.

d)

Imagens e números que auxiliam na compreensão do texto.

13.

As palavras-chave ...

a)

São sempre substantivos que são importantes para o texto.

b)

Estão sempre relacionadas ao gênero textual.

c)

Têm relação direta com o assunto tratado no texto.

d)

Estão relacionadas às estratégias de leitura.