Font size
S
M
L
XL
WorksheetsItemi grilă Sociologie - Teste de antrenament 2021
Total questions: 120
Worksheet time: 6hrs 0mins
Name
Class
Date
1.
Faptul că familia asigură condițiile necesare transmiterii limbii, a obiceiurilor, a valorilor și normelor sociale reflectă:
a)
funcția psiho-afectivă
b)
funcția economică
c)
funcția biologică
d)
funcția de socializare
2.
Principiul guvernării reprezentative este specific unui regim politic:
a)
totalitar
b)
democratic
c)
autoritar
d)
comunist
3.
Faptul că un partid participă la rezolvarea unor conflicte în plan social reflectă:
a)
funcția de mediere
b)
funcția de promovare a unor interese etnice, de grup, individuale
c)
funcția de propulsare socială a unor indivizi
d)
funcția de menținere a puterii pentru a distribui avantaje membrilor săi
4.
Biserica este:
a)
o formă de guvernământ
b)
o organizație de securitate
c)
un fenomen asocial
d)
o instituție socială
5.
Familia monoparentală este formată din:
a)
indivizi izolați
b)
copil/copii cu un singur părinte
c)
cuplu fără urmași
d)
ambii părinți și copii
6.
Îndepărtarea, neimplicarea sau lipsa de interes a indivizilor față de normele și viața Bisericii și a comunității religioase este o formă de:
a)
religiozitate profundă
b)
schimbare religioasă
c)
resurecție religioasă
d)
secularizare
7.
Atunci când şcoala are ca finalitate socializarea bazată pe interiorizarea normelor și valorilor sociale prin mijloace formale de integrare socială participativă, aceasta semnifică:
a)
socializarea primară
b)
școala ca instituție
c)
educația discordantă
d)
educația neconformă social
8.
Atunci când statul vizează, printre altele, diminuarea riscurilor sociale pentru indivizii și familiile confruntate cu somaj, boală, bătrânețe, acesta este:
a)
stat autoritar
b)
stat comunist
c)
stat social
d)
stat inexistent
9.
Dacă veniturile obținute sunt folosite conform scopurilor declarate în statutul organizației non-profit, aceasta este:
a)
firmă privată
b)
ONG
c)
societate comercială
d)
grup informal
10.
Statul social acționează în privința individului:
a)
protejându-l
b)
controlându-l
c)
încălcându-i drepturile
d)
marginalizându-l
11.
Procesul de imitare, considerat ca cea mai importantă modalitate de socializare a copilului, se desfășoară, cu precădere, în:
a)
familie
b)
școală
c)
grupul de prieteni
d)
organizații neguvernamentale
12.
Îndepărtarea sau lipsa de interes față de normele, învățăturile și practicile religioase ale Bisericii presupune apariția:
a)
implicării statului în problemele interne ale bisericii
b)
secularizării subiective
c)
impunerii unor norme și reguli la nivel sacru
d)
unui set de instituții care dețin autoritatea de a crea reguli de guvernare ale societății
13.
Un partid politic de guvernământ este:
a)
o organizație formală care își propune să influențeze puterea și să o cucerească
b)
o organizație independentă de putere ale cărei fonduri sunt folosite conform scopurilor declarate în statut
c)
o organizație formală care a câștigat alegerile și formează guvernul
d)
o organizație care reprezintă o necesitate pentru societatea contemporană
14.
Într-o societate democratică, atitudinea fată de celălalt presupune:
a)
respectarea drepturilor și libertăților acestuia
b)
o prejudecată
c)
un comportament discriminatoriu
d)
un comportament sancționat de legea penală
15.
Raporturile de la locul de muncă ajută individul în procesul de integrare socială, ca formă a:
a)
socializării secundare
b)
conflictelor industriale
c)
ostilității față de o anumită clasă socială
d)
apariției izolării
16.
ONG-urile pot fi:
a)
asociații și fundații non-profit
b)
firme private care obțin profit
c)
societăți comerciale
d)
instituții guvernamentale
17.
Rolul central al școlii este acela de a:
a)
media prieteniile
b)
integra social adolescentul
c)
organiza și conduce procesul de învățare al copiilor și adolescenților
d)
institui controlul social
18.
Principiul supremației constituționale vizează:
a)
organizarea totalitară a unui stat
b)
activitățile în stat sunt guvernate de lege
c)
suveranitatea statului
d)
guvernarea prin reprezentanții aleși
19.
Atunci când toate deciziile sunt luate doar de către șefi, fără consultarea membrilor organizației, vorbim despre:
a)
stil democrat consultativ
b)
stil democrat participativ
c)
stil autoritar obiectiv
d)
stil autoritar subiectiv
20.
Sistemul de învățământ se caracterizează prin:
a)
realizarea socializării primare a indivizilor
b)
îndeplinirea funcțiilor de educație și instrucție, de selecție și reproducere socială a culturii
c)
lipsa influenței sale asupra evoluției sistemului economic
d)
monopolizarea vieții membrilor săi, fiind o instituție de tip totalitar
21.
Funcția de socializare a familiei asigură:
a)
raporturi formale
b)
descendența cuplului
c)
însușirea valorilor sociale
d)
legături de natură economică
22.
Teoria birocrației explică:
a)
apariția crizei economice
b)
creșterea numărului de organizații nonprofit
c)
organizarea și funcționarea instituțiilor
d)
reproducerea socială a culturii
23.
La nivel macrosocial, rolul religiei constă în:
a)
modelarea conștiinței colective
b)
generarea unei probleme individuale
c)
formarea temperamentului individual
d)
obținerea de profit
24.
Organizația care are drept scop cucerirea puterii guvernamentale este:
a)
familia
b)
educația
c)
partidul politic
d)
ONG-ul
25.
Educația este o componentă esențială a:
a)
sistemului partinic
b)
sistemului de înrudire din societate
c)
procesului juridic
d)
procesului de socializare
26.
ONG-urile se bazează pe:
a)
obținerea de profit
b)
acțiuni de voluntariat
c)
conflicte de interese
d)
deținerea puterii
27.
Școala este o instituție care asigură:
a)
educația informală
b)
experiența personală
c)
educația formală
d)
metode de petrecere a timpului liber
28.
Una dintre funcțiile statului democratic o constituie:
a)
încurajarea conflictelor dintre cetățeni
b)
exercitarea abuzivă a puterii
c)
garantarea drepturilor omului
d)
controlul asupra altor state
29.
ONG-urile:
a)
sunt instituții publice
b)
distribuie profitul către cei care le conduc
c)
aparțin statului, ca formă de proprietate
d)
sunt organizații non-profit
30.
Familia monoparentală este alcătuită din:
a)
perechea maritală și copil/copii
b)
copil/copii și un singur părinte
c)
părinți, copil/copii și bunici
d)
nucleul familial și alte rude
31.
Familia asigură transmiterea limbii, a valorilor şi normelor sociale prin funcţia :
a)
afectivă
b)
economică
c)
socializatoare
d)
protectivă
32.
Secularizarea presupune:
a)
activități individuale
b)
dispariția științei
c)
desacralizarea instituțiilor
d)
apariția de noi religii
33.
Funcţia de mediere între societatea civilă şi stat este îndeplinită de către:
a)
şcoală
b)
partidele politice
c)
biserică
d)
familie
34.
Școala, contribuie la procesul de socializare, prin:
a)
procesul de imitare a părinților
b)
educație informală
c)
procesul de identificare cu familia de origine
d)
educație formală
35.
Familia nucleară conține:
a)
copil/copii împreună cu părinții în aceeași gospodărie
b)
un singur părinte și copil/copii
c)
un singur copil cu un singur părinte
d)
copil/copii cu părinții și alte rude în aceeași gospodărie
36.
Biserica este:
a)
o formă de guvernământ
b)
o organizație de securitate
c)
un fenomen de secularizare
d)
o instituție socială
37.
Concursurile și olimpiadele școlare sunt forme ale :
a)
educației formale
b)
educației nonformale
c)
educației civice
d)
educației informale
38.
Statul este forma concretă sub care sistemul politic își exercită capacitatea de decizie și control, având ca funcții:
a)
suportul mutual
b)
socializarea
c)
divertismentul
d)
aplicarea normelor și legilor valabile pe teritoriul unei societăți
39.
Societatea contemporană acordă importanță ONG-urilor, iar despre acestea se poate spune că:
a)
presupun prezenţa unor indivizi egoişti şi raţionali care vor să obțină puterea politică
b)
au formă de proprietate privată, dar scopurile urmărite sunt publice.
c)
sunt organizații guvernamentale
d)
îşi propun să le elimine pe cele publice în scopul asigurării bunăstării sociale.
40.
Procesul specific din cadrul familiei, prin care copilul devine capabil să facă faţă vieţii sociale, semnifică:
a)
socializarea primară
b)
influența colegilor
c)
socializarea secundară
d)
încălcarea regulamentului școlar
41.
Funcția de socializare pe care o îndeplinește familia se referă la:
a)
procurarea de resurse pentru copil
b)
realizarea unui veritabil suport material
c)
prezentarea unor modalități specifice precum: imitarea, identificarea, educația directă
d)
oferirea modalităților de petrecere a timpului liber
42.
Biserica:
a)
se constituie într-o instituție socială
b)
realizează socializarea primară
c)
cuprinde un set de credințe, simboluri și practici religioase
d)
este un grup primar
43.
Partidele politice:
a)
intermediază între indivizi
b)
reprezintă legea supremă în stat
c)
urmăresc constrângerea cetățenilor
d)
au ca scop ajungerea la guvernare
44.
Respectarea normelor și a regulilor cunoscute ale societății generează:
a)
socializare concordantă
b)
probleme sociale
c)
desocializare
d)
profit
45.
Funcția biologică a familiei:
a)
asigură descendența cuplului
b)
se manifestă la nivel economic
c)
se manifestă la nivel politic
d)
vizează lupta individului cu propria persoană
46.
Statul democratic social se caracterizează prin:
a)
exercitarea puterii politice în scopul controlului cetățeanului
b)
încălcarea principiului separării puterilor în stat
c)
creșterea riscurilor sociale pentru cetățeni
d)
implementarea unor programe de protecție socială
47.
Școala:
a)
asigură socializarea primară
b)
are, în principal, îndatorirea directă de a forma competențe pe care societatea le consideră importante pentru viața socială
c)
asigură identitatea socială inițială a copilului
d)
asigură cadrul fundamental în interiorul căruia sunt satisfăcute nevoile psihologice și sociale primare ale copilului
48.
Statul:
a)
este constituit ca alternativă la partidul de guvernare
b)
cuprinde indivizi care constituie unul dintre cele mai mici grupuri sociale
c)
este un grup non-formal
d)
cuprinde un set de instituții, având autoritatea de a crea reguli de guvernare a societății
49.
ONG-urile:
a)
au statutul de organizații independente de putere și non-profit
b)
nu pot fi finanțate în mod direct de către stat
c)
își exercită funcția de menținere a puterii politice
d)
au ca scop obținerea de profit
50.
La nivel macrosocial, rolul religiei constă în:
a)
formarea temperamentului individual
b)
generarea de probleme sociale
c)
modelarea conştiinţei colective
d)
obţinerea de profit
51.
În familiile din societățile tradiționale, relațiile dintre părinți și copii erau caracterizate prin:
a)
democratizarea intensă a raporturilor dintre adulți și copii
b)
o foarte mare toleranță a părinților față de acțiunile copiilor lor
c)
autoritate și dominanță părintească asupra copiilor
d)
libertate extinsă a copiilor privind alegerile legate de carieră
52.
Religia reprezintă:
a)
un sistem unitar de credințe și practici cu privire la lucrurile sacre
b)
o activitate de comunicare interumană desfășurată de către preoți
c)
un sistem complex de semne, simboluri și reguli lingvistice
d)
o organizație al cărei obiectiv final este cucerirea și influențarea puterii
53.
Partidele politice de opoziție:
a)
mențin puterea cât mai mult timp pentru a beneficia de anumite avantaje
b)
nu se opun niciodată la politicile propuse de partidele de guvernământ
c)
susțin politici alternative la inițiativele Guvernului
d)
au dispărut în totalitate în societatea contemporană
54.
Funcția psihoafectivă a familiei constă în:
a)
procrearea și creșterea copiilor
b)
crearea condițiilor materiale necesare vieții și dezvoltării membrilor
c)
transmiterea limbii, a obiceiurilor, a modelelor de comportament și a valorilor sociale
d)
oferirea unui cadru favorabil, care satisface nevoile emoționale ale copilului
55.
Constituțiile multor state moderne instituie principiul guvernării reprezentative, care înseamnă:
a)
posibilitatea ca statul să decidă independent în problemele interne și externe
b)
existența unei distribuiri cât mai largi a puterii între mai multe instituții sau persoane
c)
acordarea acelorași drepturi tuturor cetățenilor țării
d)
guvernarea de către popor prin reprezentanți aleși prin vot
56.
Un absolvent care dorește să devină voluntar în inițiative private pentru rezolvarea unor probleme sociale:
a)
se poate alătura unui ONG
b)
își poate deschide propria firmă datorită căreia să obțină profit
c)
se poate angaja într-o instituție a statului pentru a obține un salariu
d)
nu poate acționa pentru a sprijini grupurile dezavantajate
57.
Printre rolurile școlii se numără:
a)
sporirea interesului pentru cunoașterea spontană, în detrimentul celei științifice
b)
contribuția la formarea personalității și a autonomiei elevilor
c)
determinarea apariției inegalității de șanse în educație
d)
blocarea accesului în instituțiile sociale
58.
Statul social urmărește să orienteze activitatea economică în mai multe direcții, între care se numără și:
a)
asigurarea implementării principiului separării puterilor în stat
b)
garantarea unui venit minim indivizilor și familiilor pentru a le asigura o supraviețuire decentă
c)
garantarea delegării de către popor a puterii și a dreptului de comandă către reprezentanți din instituții publice
d)
garantarea existenței unor instituții publice performante
59.
Activitatea eficientă a organizațiilor se bazează pe:
a)
contestarea necesității muncii în echipă
b)
neimplicarea indivizilor în atingerea unor ținte prestabilite
c)
absența unor scopuri precis definite de urmat
d)
coordonarea eforturilor membrilor în vederea atingerii unui scop comun
60.
Forma educației pusă în evidență atunci când elevii unei clase merg în vizită la tribunalul din orașul lor pentru a afla mai multe informații despre autoritatea judecătorească este educația:
a)
formală
b)
informală
c)
nonformală
d)
școlară
61.
Procesul de imitare, considerat ca cea mai importantă modalitate de socializare a copilului, se desfășoară, cu precădere, în:
a)
familie
b)
școală
c)
grupul de prieteni
d)
organizații neguvernamentale
62.
Îndepărtarea sau lipsa de interes față de normele, învățăturile și practicile religioase ale Bisericii presupune apariția:
a)
implicării statului în problemele interne ale bisericii
b)
secularizării subiective
c)
impunerii unor norme și reguli la nivel sacru
d)
unui set de instituții care dețin autoritatea de a crea reguli de guvernare ale societății
63.
Un partid politic de guvernământ este:
a)
o organizație formală care își propune să influențeze puterea și să o cucerească
b)
o organizație independentă de putere ale cărei fonduri sunt folosite conform scopurilor declarate în statut
c)
o organizație formală care a câștigat alegerile și formează guvernul
d)
o organizație care reprezintă doar interesele unui grup de presiune
64.
Atitudinea față de o persoană sau față de un grup care se bazează pe stereotipuri poate fi considerată:
a)
un comportament delincvent
b)
un comportament aleator
c)
un comportament discriminatoriu
d)
un comportament săvârșit cu vinovăție și sancționat de legea penală
65.
Nemulțumirile ce apar în cadrul raporturilor de muncă, în general cele legate de contractul de muncă și negocierea salariilor, generează:
a)
apariția de etichetări defavorabile atribuite unui grup
b)
conflicte industriale
c)
apariția ostilității față de o anumită clasă socială
d)
apariția atitudinilor părtinitoare
66.
ONG-urile sunt organizații care:
a)
sunt alternative non-profit la instituțiile publice
b)
dețin puterea legislativă
c)
au ca scop cucerirea puterii politice
d)
organizează, transmit și exercită puterea la nivel guvernamental
67.
Rolul central al școlii este acela de a:
a)
media prieteniile
b)
integra social adolescentul
c)
organiza și conduce procesul de învățare al copiilor și adolescenților
d)
institui controlul social
68.
Principiul supremației constituționale vizează:
a)
organizarea democratică a unui stat
b)
fixarea activității organelor de stat în limitele legii
c)
suveranitatea statului
d)
guvernarea prin reprezentanții aleși
69.
Atunci când toate deciziile sunt luate doar de către șefi, fără consultarea membrilor organizației, vorbim despre:
a)
stil democrat consultativ
b)
stil democrat participativ
c)
stil autoritar obiectiv
d)
stil autoritar subiectiv
70.
Atunci când integrarea socială a individului se realizează în acord cu modelele oferite de către societate, aceasta este:
a)
socializare negativă
b)
socializare pozitivă
c)
resocializare
d)
socializare anticipativă
71.
Educația directă, imitarea și identificarea sunt principalele mijloace de socializare a copiilor specifice:
a)
familiei
b)
O.N.G-urilor
c)
Bisericii
d)
grupurilor de referință
72.
Interiorizarea normelor și valorilor sociale, realizată prin mijloace de integrare participativă, personală, subiectivă, este atributul:
a)
Bisericii
b)
școlii-instituție
c)
partidelor
d)
O.N.G-urilor
73.
Informarea publicului larg și explicarea, pentru acesta, a intereselor sociale pe care le promovează este scopul pe care îl are:
a)
un partid care a câștigat alegerile
b)
o organizație nonguvernamentală
c)
statul ca instituție
d)
un partid de opoziție
74.
Familia monoparentală este formată din:
a)
părinți, copil/copii și alte rude în aceeași gospodărie
b)
copil/copii și părinți
c)
copil/copii cu un singur părinte
d)
cuplu fără copil/copii
75.
Condițiile grele de muncă ale angajaților unei întreprinderi miniere, provoacă sentimente de nemulțumire, determinându-i pe aceștia să întrerupă lucrul, fapt generator de:
a)
conflict industrial informal
b)
sancțiuni salariale
c)
conflict socio-profesional
d)
conflict industrial formal
76.
Comportamentul antisocial al unui adolescent poate apărea ca urmare a:
a)
absenței sprijinului moral oferit de adulți
b)
succesului școlar
c)
nivelului optim de protecție oferit de propria familie
d)
respectării regulamentului școlar
77.
În societatea contemporană, Biserica este înțeleasă ca fiind:
a)
latură a vieții spirituale
b)
formă necesară a vieții sociale exprimată prin credințe și practici cu privire la lucrurile sacre
c)
fenomen social
d)
o relație de tip special al omului cu divinitatea
78.
Principiul suveranității naționale vizează:
a)
organizarea democratică a unui stat
b)
dreptul statului de a decide liber în probleme sale interne și externe, fără vreo îngrădire din partea niciunei puteri
c)
supremația constituțională
d)
separarea puterilor în stat
79.
ONG-urile acționează în plan social ca organizații:
a)
independente de putere și nonprofit;
b)
independente de politică, dar cu profit;
c)
independente de normele sociale;
d)
independente de guvern, dar cu profit.
80.
Organizaţia care are drept scop cucerirea puterii guvernamentale este:
a)
familia
b)
partidul politic
c)
educaţia
d)
ONG-ul
81.
Funcţia de socializare a familiei asigură:
a)
raporturi formale
b)
descendenţa cuplului
c)
însuşirea valorilor sociale
d)
legături de natură economică
82.
Teoria birocraţiei explică:
a)
apariţia crizei economice
b)
creşterea numărului de organizaţii non-profit
c)
modul rațional în care funcționează organizațiile
d)
reproducerea socială a culturii
83.
La nivel macrosocial, rolul religiei constă în:
a)
modelarea conştiinţei colective
b)
generarea de probleme sociale
c)
formarea temperamentului individual
d)
obţinerea de profit
84.
Organizaţia care are drept scop cucerirea puterii guvernamentale este:
a)
familia
b)
educaţia
c)
partidul politic
d)
ONG-ul
85.
Educaţia este o componentă esenţială a:
a)
procesului economic
b)
sistemului de înrudire din societate
c)
procesului juridic
d)
procesului de socializare
86.
ONG-urile se bazează pe:
a)
obţinerea de profit
b)
acţiuni de voluntariat
c)
conflicte de interese
d)
deţinerea puterii politice
87.
Şcoala este o instituție care asigură:
a)
educația informală
b)
experiența personală
c)
educația formală
d)
metode de petrecere a timpului liber
88.
Una dintre funcțiile statului democratic o constituie:
a)
încurajarea conflictelor dintre cetățeni
b)
exercitarea abuzivă a puterii
c)
garantarea drepturilor omului
d)
controlul asupra altor state
89.
ONG-urile:
a)
sunt instituții publice
b)
distribuie profitul către cei care le conduc
c)
aparțin statului, ca formă de proprietate
d)
sunt organizații non-profit
90.
Principiul respectării drepturilor omului este specific regimului politic:
a)
autoritar
b)
democratic
c)
comunist
d)
totalitar
91.
Funcția biologică a familiei se referă la:
a)
asigurarea descendenței cuplului prin urmași
b)
menținerea ordinii între membrii familiei, între aceștia și străini
c)
echilibrul afectiv pe care orice ființă umană îl găsește în primul rând în cadrul familiei
d)
subzistența fizică a membrilor familiei prin procurare de hrană, adăpost și îmbrăcăminte
92.
Principiul respectării drepturilor omului este specific regimului politic:
a)
autoritar
b)
comunist
c)
democratic
d)
totalitar
93.
Educația formală are în vedere:
a)
activitățile desfășurate în cadrul grupului de prieteni
b)
activitățile organizate în afara sistemului de educație, pe bază de voluntariat
c)
activitățile desfășurate în cadrul familiei
d)
educația realizată în instituțiile școlare
94.
Biserica este înțeleasă ca instituție:
a)
totală
b)
socială
c)
economică
d)
politică
95.
Organizaţiile constituite în vederea obţinerii controlului legitim al guvernării printr-un proces electoral sunt:
a)
organizaţiile economice
b)
organizaţiile nonguvernamentale
c)
partidele politice
d)
organizaţiile culturale
96.
Instituția socială este:
a)
orice practică statornicită în societate
b)
un grup de prieteni care merg într-o excursie
c)
un grup de persoane care circulă pe stradă
d)
oamenii care participă la un protest spontan
97.
În cazul în care elevii unei clase merg în vizită la grădina zoologică pentru a afla mai multe informații despre viața animalelor, intervine educația:
a)
formală
b)
informală
c)
non-formală
d)
școlară
98.
Un principiu al funcționării statului democratic este:
a)
desființarea claselor sociale
b)
supremația conducătorului
c)
abuzul de putere
d)
delegarea puterii prin vot liber
99.
Organizațiile non-guvernamentale își propun:
a)
să le elimine pe cele publice în scopul asigurării bunăstării sociale
b)
realizarea de profit pentru proprii angajați
c)
să promoveze interese publice sau colective
d)
să faciliteze birocrația
100.
Căsătoria realizată în urma alegerii partenerului/partenerei de către părinți, desemnează:
a)
concubinajul
b)
uniunea consensuală
c)
căsătoria ca aranjament familial
d)
căsătoria izvorâtă din dragoste
101.
Situația în care două persoane trăiesc în comun, ca o familie, însă în afara unei căsătorii formale se numește:
a)
familie extinsă
b)
grup de similaritate
c)
familie monoparentală
d)
coabitare consensuală
102.
Secularizarea specifică societății contemporane presupune:
a)
creșterea influenței sociale și spirituale a instituțiilor religioase asupra vieții politice
b)
îndepărtarea oamenilor față de normele și practicile bisericești
c)
revenirea oamenilor la valorile religioase tradiționale
d)
sporirea numărului de bunuri materiale sau valori din proprietatea bisericilor
103.
Pentru a câștiga legitim alegerile, partidele politice ar trebui:
a)
să excludă orice colaborare cu minoritățile etnice din țara respectivă
b)
să atragă simpatia și sprijinul cetățenilor cu drept de vot
c)
să fraudeze alegerile
d)
să nu participe la campania electorală premergătoare alegerilor
104.
Faptul că familia asigură condițiile materiale necesare vieții și dezvoltării membrilor săi reflectă:
a)
funcția biologică
b)
funcția psiho-afectivă
c)
funcția de socializare
d)
funcția economică
105.
Biserica a jucat, din cele mai vechi timpuri, un rol important în viața oamenilor deoarece:
a)
este singura instituție socială existentă
b)
cele mai importante momente ale vieții sunt însoțite de ritualuri specifice fiecărei religii
c)
a influențat aleatoriu viața familiei
d)
a furnizat un sprijin economic constant
106.
Partidele politice sunt:
a)
organizații formale care urmăresc obținerea controlului legitim al guvernării în urma procesului electoral
b)
organizații informale care urmăresc reprezentarea scopurilor personale ale conducătorilor
c)
organizații independente de putere și non-profit
d)
instituții care au drept scop transmiterea cunoașterii acceptate din punct de vedere științific
107.
Elevii unei clase merg în vizită la muzeul de istorie pentru a afla mai multe informații despre o anumită perioadă istorică. Forma de educație folosită în acest caz este:
a)
educația non-formală
b)
educația informală
c)
educația formală
d)
educația adulților
108.
Principiul separării puterilor în stat prevede că:
a)
se acordă drepturi tuturor cetățenilor din stat
b)
statul decide liber în probleme interne și externe
c)
poporul guvernează prin reprezentanți aleși
d)
există o distribuire cât mai largă a puterii între mai multe persoane și instituții
109.
Unul dintre scopurile ONG-urilor este:
a)
exprimarea opiniilor în legătură cu evenimentele care au loc în societate
b)
obținerea și păstrarea puterii cât mai mult timp
c)
neimplicarea în problemele cetățenilor
d)
susținerea politicilor cu efecte negative asupra societății
110.
Principiul suveranității naționale, cuprins în Constituțiile statelor moderne, afirmă că:
a)
există o distribuire cât mai largă a puterii între mai multe persoane și instituții
b)
poporul guvernează prin reprezentanții aleși
c)
legea fundamentală este Constituția, care stabilește principiile de funcționare și de organizare
d)
statul poate decide liber în problemele sale interne și externe
111.
Funcția de socializare pe care o îndeplinește familia se referă la:
a)
procurarea de resurse pentru copil
b)
realizarea unei veritabile egalități de șanse
c)
manifestarea unor tipuri specifice de comportament, posibil de preluat prin imitarea adultului, prin identificarea cu acesta
d)
oferirea modalităților de petrecere a timpului liber
112.
Biserica:
a)
se constituie într-o instituție socială
b)
realizează socializarea primară
c)
cuprinde un set de credințe, simboluri și practici economice
d)
este un grup închis
113.
Partidele politice:
a)
intermediază între indivizi și stat
b)
reprezintă legea supremă în stat
c)
urmăresc constrângerea cetățenilor
d)
au ca scop să dețină, să exercite și să păstreze puterea
114.
După criteriul modului de structurare, organizațiile se împart în:
a)
organizaţii economice şi organizaţii culturale
b)
organizaţii mari şi organizaţii mici
c)
organizaţii formale şi organizații informale
d)
organizaţii publice şi organizaţii private
115.
Laicizarea reprezintă:
a)
o dimensiune a secularizării
b)
o caracteristică a societăţilor tradiţionale
c)
o formă de conflict social
d)
o consecinţă a discriminării
116.
În situația în care elevii unei clase merg în vizită la judecătoria din orașul lor, pentru a afla mai multe informații despre autoritatea judecătorească, se realizează o educație de tip:
a)
formal
b)
informal
c)
non-formal
d)
școlar
117.
Școala:
a)
asigură socializarea primară
b)
are, în principal, îndatorirea directă de a forma competențe pe care societatea le consideră importante pentru viața socială
c)
asigură identitatea socială inițială a copilului
d)
asigură cadrul fundamental în interiorul căruia sunt satisfăcute nevoile psihologice și sociale primare ale copilului
118.
Statul:
a)
este constituit ca alternativă la partidul de guvernare
b)
cuprinde indivizi care constituie unul dintre cele mai mici grupuri sociale
c)
este un grup non-formal
d)
cuprinde un set de instituții, având autoritatea de a crea bazele ordinii sociale
119.
ONG-urile:
a)
au statutul de organizații independente de putere și non-profit
b)
nu pot fi finanțate în mod direct de către stat
c)
își exercită funcția de menținere a puterii politice
d)
au ca scop obținerea de profit
120.
Scopul diferitelor ONG-uri constă în:
a)
obținerea puterii politice
b)
neimplicarea în viața cotidiană a societății
c)
menținerea puterii un timp cât mai îndelungat
d)
desfășurarea unor activități în interes general
Reset
