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WorksheetsExamen del tercer trimestre (2do grado) (Español)
Total questions: 14
Worksheet time: 46mins
1. Texto breve o extracto en el que se concreta información que puede ser muy amplia.
a) Paráfrasis.
b) Cita textual.
c) Resumen.
2. No es la reproducción exacta del texto, en este se usa un lenguaje propio del individuo, se basa en el uso de palabras sencillas con el fin de lograr una mejor comprensión del texto original.
a) Cita textual.
b) Resumen.
c) Paráfrasis.
3. Consiste en reproducir palabra por palabra directamente de un texto de otro autor, o incluso de su propio texto ya escrito en otra publicación.
a) Resumen.
b) Paráfrasis.
c) Cita textual.
4. Indican el inicio y fin de una cita textual.
a) Comillas.
b) Paréntesis.
c) Guion largo.
5. ¿Qué recursos literarios emplea el lenguaje poético para ayudar a expresar emociones?
a) Comparación, lenguaje literal, español.
b) Conversaciones, referencias históricas.
c) La metáfora, prosopopeya, hipérbole.
6. Crea figuras y dibujos reconocibles usando las letras y palabras. Lo que se dice se relaciona con la imagen que se crea.
a) Acróstico.
b) Palíndromo.
c) Caligrama.
7. Es una composición poética en la que la primera letra de cada verso forma una frase o nombre cuando se agrupan en vertical, por lo general definen los atributos o cualidades del concepto del que se habla.
a) Palíndromo.
b) Caligrama.
c) Acróstico.
8. Palabra o frase cuyas letras están dispuestas de tal manera que resulta la misma leída de izquierda a derecha que de derecha a izquierda.
a) Caligrama.
b) Acróstico.
c) Palíndromo.
9. El mariachi, la música norteña, la salsa, la cumbia, el rock, el reggaetón, etcétera, son ejemplos de:
a) subgéneros musicales.
b) subgéneros narrativos.
c) subgéneros dramáticos.
10. Cuando la letra y la música evocan la misma emoción, se dice que existe una relación:
a) de oposición.
b) complementaria.
c) de coincidencia.
11. Cuando la letra aborda ciertas emociones y la melodía trata otras distintas, se dice que existe una relación:
a) complementaria.
b) de coincidencia.
c) de oposición.
12. Cuando la letra genera una emoción y la melodía provoca una completamente opuesta, se dice que existe una relación:
a) de coincidencia.
b) de oposición.
c) complementaria.
13. ¿Qué avances notaste en tus competencias comunicativas (oralidad, lectura y escritura) durante el ciclo escolar?
14. ¿Qué logros y retos has enfrentado como alumno durante el trabajo a distancia?
