wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPS Tema 7 Kelas 5

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Kedatangan bangsa-bangsa eropa ke Indonesia pada awalnya untuk ....

a)

Berdagang

b)

Penelitian

c)

Mengabdi

d)

Mencari pekerjaan

2.

Dahulu banyak bangsa Eropa yang ingin menguasai Indonesia, antara lain dikarenakan ....

a)

Indonesia mempunyai laut yang luas

b)

Indonesia memiliki teknologi yang maju

c)

Indonesia memiliki banyak harta karun di laut

d)

Indonesia kaya akan rempah-rempah

3.

Latar belakang bangsa-bangsa eropa ke Indonesia memiliki semboyan 3G, yaitu ....

a)

God, Globe, Glory

b)

Gold, Gospel, Glory

c)

Gold, God, Glory

d)

God, Gold, Gospel

4.

Kerja paksa yang diberlakukan Pemerintah Belanda pada rakyat Indonesia dinamakan … ….

a)

Romusha

b)

Rodi

c)

Land-Rente

d)

Cultuurstelsel

5.

Bangsa Belanda datang ke Indonesia pada tahun 1596 yang mendarat di Banten dipimpin oleh ....

a)

Cornelis de Houtman

b)

Vasso Da Gama

c)

Pieter Both

d)

Jan Pieterszoon

6.

Belanda mendirikan persatuan dagang atau kongsi dagang dengan nama ...

a)

Cultuur stelsel

b)

Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC)

c)

Romusha

d)

Indische Partij

7.

Faktor yang membuat perlawanan terhadap para penjajah di berbagai daerah banyak mengalami kegagalan adalah…

a)

Kurangnya bahan makanan

b)

Kurangnya orang-orang hebat

c)

Tidak adanya perlawanan rakyat

d)

Bersifat kedaerahan

8.

Politik adu domba yang diterapkan Belanda dikenal dengan …..

a)

Romusa

b)

Devide et Impera

c)

Cultuurstelsel

d)

Rodi

9.

Organisasi modern yang pertama kali berdiri di Indonesia adalah ….

a)

Indesche Partij

b)

Budi Utomo

c)

Sarekat Islam

d)

Perhimpunan Indonesia

10.

Kongres Pemuda yang diadakan pada tanggal 27 dan 28 Oktober 1928 yang melahirkan peristiwa Sumpah Pemuda adalah….

a)

Kongres Pemuda I

b)

Kongres Pemuda II

c)

Kongres Pemuda III

d)

Kongres Pemuda Indonesia

11.

Sebelum peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia yaitu pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945, dua kota di Jepang dijatuhi bom atom oleh sekutu. Dua kota tersebut adalah ….

a)

Tokyo dan Kyoto

b)

Hiroshima dan Nagasaki

c)

Nagasaki dan Nagoya

d)

Hiroshima dan Osaka

12.

Nilai utama yang dapat dipetik dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah ....

a)

semangat persatuan dan kesatuan bangsa

b)

kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

c)

sikap kerukunan para pemuda

d)

semangat perang melawan Belanda

13.

Para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok bertujuan untuk ....

a)

mengamankan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta dari pengaruh Jepang

b)

memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta mundur dari PPKI

c)

memaksa Ir. Soekarno dan Drs, Moh. Hatta untuk meminta bantuan Jepang

d)

mengharap Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta untuk bergabung dengan sekutu

14.

Perhatikan tokoh-tokoh nasional berikut ini!

(1) Sayuti Melik

(2) Ir. Soekarno

(3) Drs. Moh.Hatta

(4) Sukarni


Pembaca naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditunjukkan pada nomor ....

a)

(2) dan (3)

b)

(2) dan (4)

c)

(1) dan (4)

d)

(1) dan (3)

15.

Beliau dijuluki sebagai bapak proklamator, siapakah beliau?

a)

Susilo Bambang Yudhoyono

b)

Megawati

c)

Ir. Soekarno

d)

Joko Widodo

16.

Penjahit bendera merah putih saat proklamasi adalah ...

a)

RA Kartini

b)

Fatmawati

c)

Cut Nyak Dhien

d)

Cut Nyak Meutia

17.

Naskah teks proklamasi diketik oleh ....

a)

Sutan Sjahrir

b)

Sayuti Melik

c)

Latief Hendraningrat

d)

Sukarni

18.

Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, ………… Indonesia.

a)

Bahasa

b)

Tanah air

c)

Bangsa

d)

Tummpah darah

19.

Salah satu peran yang ditunjukkan oleh pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah dengan belajar giat dan melakukan kegiatan-kegiatan yang positif. Contoh kegiatan mengisi kemerdekaan di Sekolah yaitu...

a)

Membantu pekerjaan rumah sehari-hari

b)

Mengikuti gotong royong di desa

c)

Mengikuti upacara dengan hikmat dan disiplin

d)

Membantu teman yang sedang kesulitan

20.

Saat pengumuman lomba olimpiade, Andi mau menerima segala yang terjadi dengan penuh kesabaran dan keikhlasan. Andi juga akan menerima kekalahan dengan ikhlas jika ia tidak memenangkan lomba olimpiade tersebut. Sikap Andi merupakan penerapan nilai-nilai kepahlawanan yaitu...

a)

Rela berkorban

b)

Cinta tanah air

c)

Berjiwa besar

d)

Mudah menyerah