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El cerebro adolescente

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Qué significa IRM?

a)

Imagen Realista Magnética

b)

Imagen por Resonancia Métrica

c)

Imagen por Resonancia Magnética

d)

Imagen Realista de Memes

2.

Se define como el periodo de la vida que comienza con los cambios biológicos, hormonales y físicos de la pubertad y termina en la edad en la que un individuo consigue un rol estable e independiente en la sociedad.

a)

La adultez

b)

La pubertad

c)

La niñez

d)

La adolescencia

3.

Señale la que no es una función de la corteza prefrontal.

a)

La planificación

b)

La toma de decisiones

c)

Propicia el comportamiento indebido

d)

Regula la interacción social

4.

¿Quién es el autor de la cita: "Quisiera que no mediara tiempo entre la edad de 10 y 23 o pasar durmiendo los años juveniles. Porque en el intervalo, sólo se trata con jóvenes, se ofende a los mayores, se roba y pelea" ?

a)

William Shakespeare

b)

Sigmund Freud

c)

Francis Beamont

d)

Miguel de Cervantes

5.

¿Cómo se denomina el área del cerebro de color rojo?

a)

Sistema límbico

b)

Lóbulo raquídeo

c)

Cerebelo

d)

Corteza prefrontal

6.

¿Cómo se denomina el área del cerebro de color rojo?

a)

Hipocampo

b)

Sistema límbico

c)

Amígdala

d)

Hipotálamo

7.

Señale la afirmación falsa.

a)

El sistema límbico nos da la sensación de recompensa al correr riesgos

b)

La corteza prefrontal nos impide correr riesgos excesivos.

c)

La corteza prefrontal se termina de desarrollar durante la adolescencia.

d)

Los adolescentes y adultos emplean distintas estrategias cognitivas para tomar decisiones sociales

8.

¿Qué es la capacidad de retardar las recompensas?

a)

Hace alusión a la gratificación inmediata

b)

Se evidencia cuando se es impulsivo

c)

Es una capacidad innata del individuo

d)

Hace alusión a la gratificación retardada o diferida

9.

De acuerdo con Rafa Guerrero, ¿qué elementos componen el pegamento cerebral?

a)

Protección, independencia, desconexión emocional, desregulación emocional

b)

Protección, autonomía, conectar con las necesidades, ser responsivos, poner límites

c)

Protección, amor incondicional, permisividad, responsabilidad afectiva

d)

Sobreprotección, conectar con necesidades, responsabilidad afectiva, dependencia.

10.

¿Cuáles son las 3 necesidades principales en el periodo adolescente?

a)

Ser viso por sus iguales, la pertenencia al grupo y la autonomía

b)

Ser valorado por los pares, la integración con el medio, la independencia.

c)

Ser visto por la familia y amigos, la pertenencia al mundo y la autorregulación

d)

Ser valorado por los amigos, la pertenencia a las redes sociales y la autonomía

11.

Señala la frase falsa o incorrecta.

a)

En la adolescencia se produce el proceso de poda neuronal.

b)

Los adolescentes no escuchan tanto a sus padres, pero sí a sus amigos.

c)

Los adolescentes suelen comportarse impulsivamente.

d)

Es durante el día que ocurre el proceso de la poda neuronal.

12.

De acuerdo con Rafa Guerrero, el cerebro amarillo, o también conocido como el cerebro ejecutivo está conformado por:

a)

El hemisferio derecho del cerebro

b)

La corteza prefrontal

c)

El lóbulo temporal

d)

El hemisferio izquierdo del cerebro