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WorksheetsDominio 3
Total questions: 36
Worksheet time: 36mins
Segun el articulo 5 de la ley general de la educación toda persona tiene derecho a la educación pues es el medio para
Aprender muchas cosas y pues todo va estar conforme a la ley
Solo adquirir conocimiento y retroalimentar
Sirve para actualizar, completar y ampliar sus capacidades,habilidades y aptitudes
Adquirir,actualizar, completar y ampliar sus capacidades,habilidades y aptitudes
Que consecuencia tendra esa persona segun el articulo 5 de la ley general de educacion
En su bienestar y en el mejoramiento de la sociedad en la que vive.
Mejores ingresos economicos para que tenga una mejor calidad de vida
En su bienestar,transformacion y en mejoramiendo de la sociedad en la que vive.
Sera el medio de transformación social
Centrarse en el aprendizaje del educando para que
Contribuya en su desarrollo humano integral,transformacion de la sociedad,adquisicion de conocimientos se basa en el respeto diversidad.
Contribuya en el desarrollo de sus habilidades perosnales para la mejora de su aprendizaje, y este genere un cambio en la sociedad
Contribuya en la transformacion de la sociedad,adquisicion de conocimientos se basa en el respeto diversidad.
Contribuya en su desarrollo humano integral y transformacion de la sociedad.
Bajo que principio se gozara del derecho fundamental de la educación
Bajo el principio de los derechos humanos
De la nueva escuela mexicana
intangibilidad de la dignidad humana
Los derechos y el valor individual
Según el articulo 6 de la ley general de educación todas las personas deben cursar la
Educacion preescolar,la primaria,la secundaria
Educacion preescolar,la primaria,la secundaria y la media superior
Inicial, preescolar, primaria y secundaria
Solo la educación superior
Accion que marca el articulo 9 de la ley general de la educacion
Fomentar diversas opciones educativas, como la educación abierta y a distancia, mediante plataformas digitales, la televisión educativa y las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital;
Fomentar diversas opciones educativas, como la educación abierta y a distancia
Generar ambientes de aprendizaje en el aula educativa
Fomentar las tecnologias de la informacion
Segun la ley general de educación cual es el horario de las escuelas de tiempo completo
Jornadas de entre 6 y 8 horas diarias
Jornadas de entre 8 y 10 horas
Jornadas de 6 horas
Jornadas de 8 horas
Se promoverán medidas para
facilitar y garantizar la incorporación y permanencia a los servicios educativos públicos para NNA repatriados
El acceso inmediato de NNA repatriados
garantizar la incorporación y permanencia a los servicios educativos públicos para NNA repatriados
Solo para acreditar de grado
Que buscara el estado atraves de la nueva escuela mexicana
Amor a la patria, igualdad de oportunidades y respeto
Equidad,excelencia,
excelencia, mejora continua de la educación y colocara en el centro la acción educativa
Equidad,excelencia, mejora continua de la educación y colocara en el centro la acción educativa
Segun la ley general de educacion la nueva escuela mexicana tendra como objetivo
Desarrollo de la cultura de la paz,reorientar el sistema educativo nacional, incidir en la cultura educativa
amor a la patria, inclusión y equidad
Desarrollo humano integral del educando,reorientar el sistema educativo nacional, incidir en la cultura educativa e impulsar tranformaciones sociales
Desarrollo humano integral del educando, incidir en la cultura educativa e impulsar tranformaciones sociales
Cuales son los factores del bienestar y la transformación social
artes,ciencia, tecnologia y la innovacion
Humanidades,artes,ciencia,
Humanidades,artes,ciencia, tecnologia y la innovacion
Ciencia sociales, humanidades, contabilidad, artes
La nueva escuela mexicana impulsa el
fisico, social y economico
Desarrollo en lo social, ambiental y económico.
Desarrollo en lo social y económico.
Desarrollo ambiental y económico.
La nueva escuela mexicana alentara la
construcción de relaciones sociales,economicas y culturales en base ala dignidad humana
construcción de relaciones sociales,economicas y culturales en base al respeto de los derehos humanos.
Construccion de relaciones mas afectivas, amor a la naturaleza etc
construcción de relaciones economicas y culturales en base al respeto de los derehos humanos.
Según el articulo 13 de la ley general de educación . Se fomentará en las personas una educación basada en:
La identidad,el sentido de pertenencia y el respeto de interculturalidad.
El amor a la patria, el respeto y la dignidad humana
La identidad,el sentido de pertenencia y el respeto de interculturalidad.(pluricultural y prurilingue)
Solo el deseo de estudiar para desarrollar sus capacidades individuales
La participación activa en la transformación de la sociedad, propone
Emplear el pensamiento critico, la reflexion el dialogo,conciencia historica y la dignidad humama
Emplear el pensamiento critico, la reflexion el dialogo,conciencia historica y el humanismo.
la reflexion el dialogo,conciencia historica y el humanismo.
Emplear el pensamiento critico, la reflexion el dialogo,conciencia historica y amor a la patria
Segun el acuerdo Educativo Nacional como se concibe la escuela
Centro de aprendizaje comunitario en que se construyen saberes se intercambian valores, normas y culturas y formas de convivencias
Centro donde se movilizan los saberes de los aumnos para su mejora del aprendizaje
Centro de aprendizaje comunitario en que se construyen saberes se intercambian valores
Centro que forma alumnos competitvos con sensibilidad social
La educación que imparta el estado sera en un
Marco de respeto por los derechos de todas las personas y la integriad del plan de estudio
Marco de respeto por los derechos de todas las personas y la integridad de las familias, aprecio de la diversidad y corresponsabilidad.
Marco de respeto por los derechos de todas las personas y la integriad del plan de estudio, aprecio de la diversidad y corresponsabilidad.
Ambiente de aprendizaje sano y duradero en donde se respete a todos los integrantes por igual
Segun la ley general de educación el estado va inculcar
el enfoque de la dignidad humana, igualdad sustantiva,promover el conocimiento, respeto y disfrute de todos los derechos
igualdad sustantiva,promover el conocimiento, respeto y disfrute de todos los derechos
el enfoque humanista, igualdad sustantiva,promover el conocimiento, respeto y disfrute de todos los derechos
el enfoque de derechos humanos, igualdad sustantiva,promover el conocimiento, respeto y disfrute de todos los derechos
Los fines de la educación que se proponen en la ley general de educación son de fomentar:
Amor a la nacion, aprecio por las costumbres , el conocimiento de su historia compromiso con los valores símbolos patrios.
aprecio por las culturas, el conocimiento de su historia compromiso con los valores símbolos patrios.
Amor a la patria, aprecio por las culturas, el conocimiento de su historia compromiso con los valores símbolos patrios.
Amor a la patria, aprecio por las culturas, el conocimiento de su trayectoria compromiso con los pueblos indigenas
Un fin que persigue la educacion es formar a los educandos en
La cultura de la paz. el respeto, cultura de la paz, valores democráticos con dialogo democratico
La cultura de la paz. el respeto, cultura de la paz
La cultura de la paz. el respeto, tolerancia, valores democráticos con dialogo democratico
La cultura de la paz. el respeto, valores democráticos con dialogo democratico
Otro fin de a educación es la de promover
El estudio, busqueda, el conocimiento y la enseñanza de la pluralidad étnica, cultural y lingúistica
la comprension aprecio, el conocimiento cultural y lingúistica
la comprension, aprecio, el conocimiento y la enseñanza de la pluralidad étnica, cultural y lingüística
la comprension de la transformacion socil, aprecio a pueblos indigenas, el conocimiento y la enseñanza de la pluralidad étnica, cultural y lingüística
Segun la ley general de educacion se fomentara
La honestidad,el civismo, los valores para la transformación social
El amor a la patria,el civismo, los valores para la transformación social
El respeto,el civismo, los valores para la transformación social
la dignidad humana, amor a los pueblos indigenas
Segun los criterios en la ley general de educación el estado impartira educación basada en
Los resultados del progreso científico,luchara contra la ignorancia, estereotipos,discriminacion y violencia
Los resultados del progreso científico,luchara contra el bullyng, estereotipos,discriminacion y violencia
Los resultados de la practica científica,luchara contra la ignorancia, estereotipos,discriminacion y violencia
Los resultados del progreso científico,luchara contra la ignorancia
Según la ley general de educación que entendemos por educación integral.
Educara para la responder antes situaciones de peligro, enfocada en el desarrollo de cométencias y habilidades cognitivas,socioeconomicas y fisicas
Educara para la vida, enfocada en el desarrollo de habilidades cognitivas,socioeconomicas y fisicas
Educara para la vida
educara desde la mirada humanista
De acuerdo a ley general de educacion son valores que deben tener los estudiantes
Responsabilidad para asistir a la escuela, respeto por los otros, amor a la patria
respeto por los otros, solidaridad y justicia
Responsabilidad ciudadana y social,respeto por los otros, solidaridad y justicia
Responsabilidad para asistir a la escuela, amor por todos, dignidad humana
En las normas e instrumentos de la planeación del Sistema Educativo Nacional se incluirán
Seguimiento, analisis , valoracion para tranformar el proceso educativo
Seguimiento, analisis , valoracion para fortalecer el proceso educativo
Elaboracion, analisis , valoracion para tranformar el proceso educativo
Seguimiento, analisis ,evaluacion, acreditacion para fortalecer el proceso educativo
Los planes y programas tendrán
Perspectiva de genero
objetivos claros
aprendizajes esperados
normalidad minima
Segun la ley general de educación que es el sistema educativo Nacional
Es un espacio donde se aprende muchas cosas y se viven procesos de aprendizaje
es aquella institucion que presta servicio publico
Conjunto de actores,instituciones y procesos para la prestacion del servicio publico
Involucra, escuela, padres de familia, planes y programas
Artículo 32. A través del Sistema Educativo Nacional se concentrarán y coordinarán los esfuerzos del Estado, de los sectores social y privado, para el cumplimiento de
Leyes y principios pedagogicos
Los principios, fines y criterios de educacion
Los fines y criterios de educacion
Los principios, aprendizajes esperados y criterios de educacion
Artículo 35. La educación que se imparta en el Sistema Educativo Nacional se organizara en
niveles, modalidades y opciones educativas
Tipos,niveles, modalidades y opciones educativas
Tipos y opciones educativas
Aprendizajes esperados, perfil de egreso
Según el articulo Artículo 36. de la ley general de educacion en sus distintos tipos, niveles, modalidades y opciones educativas responderá
Amor a la patria, nacionalismo, inclusion
inclusion y equidad.
Humanidades, ciencia, arte, tecnologia e innovacion
Diversidad linguistica,regional y sociocultural del pais
Segun los principio de la educacion inicial rectores y objetivos en que documento estaran contenidos
Politica nacional de educacion inicial
Planes y programas de educacion inicial
plan 2011
programas 2011 y 2017
Cual es la edad minima para ingresar a la educacion basica
Preescolar 3 años y primaria 6 cumplido el 31 d diciembre
Preescolar 3 años y primaria 7 cumplido el 31 d diciembre
Preescolar 2 años y primaria 6 cumplido el 31 d diciembre
Preescolar 4 años y primaria 6 cumplido el 31 d diciembre
De la educación indígena en la ley general de educación el estado contribuirá
al conocimiento,aprendizaje,reconocimiento, valoracion, preservacion y desarrollo de la tradicio oral y escrita indígena
aprendizaje,reconocimiento, valoracion, preservacion y desarrollo de la tradicio indígena
valoracion, preservacion y desarrollo de la tradicio indígena
a eliminar brechas de discriminación
Que debe atender la educación indígena
Necesidades educativas de personas,pueblos y comunidades indigenas con pertenencia cultural y linguistica
Necesidades educativas de personas, asociasiones y comunidades indigenas con pertenencia cultural y linguistica
Necesidades educativas de personas,pueblos y comunidades indigenas
Necesidades especiales de personas,pueblos y comunidades indigenas con pertenencia cultural y linguistica
La educación indígena se basara en
Respeto, promocion y preservacion del patrimonio historico y nuestras culturas
La dignidad humana, promocion y preservacion del patrimonio historico y nuestras culturas
Respeto, promocion y preservacion
conocimiento, promocion y preservacion del patrimonio historico y nuestras culturas
