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LECTURA COMPRENSIVA

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué dibujo comienza con la letra F?

a)
b)
c)
2.
Persona que cumple años.
a)
angustia
b)
cumpleañero
c)
goce
d)
fielmente
3.

LOS DOS GALLOS

En una casa, una anciana criaba dos gallos. Un día, los gallos salieron a pasear fuera de la casa. De pronto, vieron un enorme gusano que se arrastraba por el camino. Entonces, ambos corrieron para atraparlo, pero antes de que alguno lo cogiera, se miraron creyendo que cada uno tenía derecho a comerse al animal. Por eso, empezaron a discutir.


Muchos animales empezaron a acercarse para saber qué era lo que pasaba. Entre ellos, también se asomó un zorro hambriento. Al ver que los dos gallos seguían discutiendo, el zorro dijo: - Para arreglar este problema, es mejor que se peleen y el ganador se llevará el gusano.


Todos dijeron que sí. Pero para que la pelea sea justa, los animales presentes nombraron un juez. Y el juez fue justamente el zorro, quien dijo: - La pelea será solo entre los dos. Nadie debe ayudar a ninguno de los gallos.


Todos estuvieron de acuerdo. La pelea fue muy dura. Al cabo de un buen rato, ambos gallos cayeron al suelo de tanto cansancio. Algunos animales que veían la pelea se pusieron a llorar tristemente. Pensaban que los gallos se habían muerto.


En ese momento, nuevamente habló el zorro a todos los animales: - Señores, como ustedes ven, nadie ha ganado. Y nadie se comerá al gusano. Pero a mí me tienen que pagar algo por haber sido juez. Dicho eso, el zorro atrapó a los dos gallos y se perdió entre los árboles de un bosque cercano.


1) ¿A dónde salieron a pasear los dos gallos?

a)

Por el campo

b)

Fuera de la casa

c)

Por el gallinero

4.

¿ Cuál de estos hechos ocurrió primero?

a)

Los animales nombraron un juez

b)

Los gallos cayeron al suelo

c)

Los gallos empezaron a discutir

5.

¿De qué trata principalmente este cuento?

a)

Trata de la pelea de dos gallos.

b)

Trata de dos gallos que terminaron en las manos del zorro.

c)

Trata de los animales de una anciana.

6.

¿ En qué momento el zorro propuso arreglar el problema?

a)

Cuando los animales lloraban.

b)

Cuando atrapó a los dos gallos.

c)

Al ver que los gallos seguían discutiendo.

7.

¿ cómo era el zorro?

a)

Amable

b)

Astuto

c)

Bueno

d)

Malisimo

8.

Por qué el zorro se llevó los dos gallos?

a)

Porque nadie había ganado.

b)

. Porque los gallos seguían discutiendo

c)

Porque tenían que pagarle por ser juez

9.

¿ Qué nos enseña principalmente este cuento?

a)

Que debemos escuchar a los demás.

b)

Que debemos discutir hasta ganar.

c)

Que debemos conversar para arreglar los problemas.

10.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LEER?

a)

Porque permite visitar otros países.

b)

Porque permite memorizar.

c)

Porque permite prepararse para lo desconocido.

d)

Porque permite razonar y solucionar problemas de la sociedad.

11.

Leer detenidamente el siguiente texto y seleccionar las respuestas de las interrogantes que se presentarán a continuación. Al finalizar esta lectura escribir ENTENDIDO y proceder a resolver las preguntas


EL ÁGUILA REAL


Desde mi puesto de observación, bien camuflado bajo unas matas de boj, me deleito en la contemplación de cinco jóvenes zorros que juegan a la puerta de su refugio. Han salido hace media hora, con toda precaución, cuando el sol se asomaba sobre las cumbres. Poco a poco han ido cobrando confianza; tendidos en las posturas más cómicas han estado mordisqueándose, para terminar persiguiéndose abiertamente sobre la fresca hierba que crece ante el negro agujero de la cueva.

Súbitamente los cinco zorros a la vez se precipitan hacia su fortín. Casi en el mismo instante oigo detrás de mi cabeza un zumbido creciente, como el producido por una bandada de torcaces al pasar en vuelo bajo por un encinar. Primero veo una sombra enorme, exactamente delante de la mirilla de mi observatorio. Una masa parda se confunde con ella. Es el águila real. Con las alas semicerradas, formando un ángulo con el cuerpo, con las garras abiertas y adelantadas el ave de Júpiter se clava materialmente contra la pared de la cueva de los zorros. En el último instante gira en ángulo recto. Y en lugar de chocar y aplastarse contra la dura caliza, como un observador profano hubiera podido temer, sale lateralmente llevándose un zorrillo en las garras hacia el fondo del valle.

Esta es la técnica de caza favorita de la reina de las aves: el ataque por sorpresa. Cuando se la ve describiendo amplias órbitas, en lo alto del cielo, en realidad no está cazando. Simplemente trata de ganar altura, dejándose elevar por las corrientes ascendentes de aire caliente, llamadas térmicas, para alcanzar una situación que le permita desplazarse hasta sus cazaderos. Cuando las águilas tienen altura suficiente, se lanzan en un picado oblicuo muy tendido, sin dar un golpe de ala. Así, pueden cubrir distancias de hasta treinta kilómetros. Aprovechando la gran inercia de su caída, vuelan velozmente pegadas al terreno, tratando siempre de aparecer de improviso sobre las crestas y cuerdas de los valles, para sorprender a los mamíferos o a las aves que se encuentran al abrigo de las laderas. Un águila real, lanzada a más de doscientos kilómetros por hora hacia el fondo de un estrecho valle, es un espectáculo inolvidable. Y a esa gran velocidad el pesado pájaro resulta tan ágil como un azor; y puede cortar generalmente con un giro brusco de costado, la finta de la más ágil liebre o el salto hacia la madriguera del astuto zorro.

RODRÍGUEZ DE LA FUENTE, Félix.

Aparecida en la revista La Actualidad Española

4 lines
12.

De cuántos zorros habla la lectura

a)

Seis

b)

Cinco

c)

Cuatro

d)

Siete

13.

¿Cuánto tiempo estuvieron a la puerta del refugio?

a)

Una hora

b)

Media hora

c)

Dos horas

14.

¿Por qué se esconden los zorros?

a)

Por indicación de su madre.

b)

Por capricho.

c)

Por miedo al águila real.

15.

El zumbido del águila se parece a:

a)

a) Una bandada de torcaces

b)

b) El juego de los zorros

c)

c) Las corrientes térmicas

16.

¿Cuál es la técnica favorita del águila?

a)

a) La caza nocturna

b)

b) El ataque por sorpresa

c)

c) La persecución

17.

Cuando da vueltas en el cielo:

a)

c) Contempla el paisaje

b)

a) Trata de ganar altura

c)

b) Observa a sus presas

18.

¿Cuántos km. pueden recorrer en la bajada?

a)

a) Cien kilómetros

b)

b) Treinta kilómetros

c)

c) Diez kilómetros

19.

¿Cómo lleva las alas en el ataque?

a)

a) Cerradas

b)

b) Abiertas

c)

c) Semicerradas

20.

¿Qué velocidad consigue en la bajada?

a)

a) Doscientos kilómetros por hora

b)

b) Cincuenta kilómetros por hora

c)

c) Diez kilómetros por hora

21.

El águila es tan ágil como:

a)

a) Una liebre

b)

b) Un azor

c)

c) Un zorro

22.

LEE ATENTAMENTE y contesta:

En la lectura se dice que: ¿Nicolás tenía una hermana?

a)

Sí, lo dice clarito en la lectura.

b)

No se dice nada de ello.

c)

No alcancé a leer la historia.

23.

LEE y responde.

Nicolas le gusta jugar con:

a)

Niñas y niños.

b)

Trenes y coches.

c)

Todo lo que sea juguetes.