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Worksheets今生今世
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
诗中的“你”是谁？
“你”是指母亲
“你”是指父亲
”你”是指祖父
“你”是指祖母
“我最忘情的哭声有两次 / 一次，在我生命的开始 / 一次，在你生命的结束”，诗人两次忘情的哭分别是什么？
第一次：作者刚出世；第二次：母亲出世
第一次：作者刚出世；第二次：祖母去世
第一次：作者刚出世；第二次：母亲去世
第一次：母亲出世；第二次：母亲去世
两次哭声中间的笑声指的是什么？
母亲给予我无穷无尽的爱与讥笑
母亲给我讲笑话
母亲给予我无穷无尽的爱与欢笑
母亲假装取笑我，实际上很爱我
这首诗让人联想到以下哪一句名言？
一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
投之以桃，报之以李。——《诗经·大雅》
做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。——钱中书
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——《孔子家语》
“你不会晓得，我说也没用”，蕴含了作者怎样的思想感情？
蕴含了作者对母亲离世的悲痛之情。
蕴含了作者对母亲离世的感恩之情。
蕴含了作者对母亲离世的关怀之情。
蕴含了作者对母亲离世的振奋之情。
诗人和母亲共度了多少年的幸福天伦?
20年
30年
35年
40年
能不能删掉诗句中的“一遍一遍又一遍”？为什么？
不能，因为这对应上文的“无穷无尽”，也对应下文的“回荡”，从结构上逐字逐句表现了“笑声”的长度，加强了作者和母亲欢乐相处的氛围。
不能，因为这对应上文的“无穷无尽”，也对应下文的“回荡”，从结构上逐字逐句表现了“笑声”的牵强，加强了作者希望母亲不要笑太久的欲望。
不能，因为这对应上文的“无穷无尽”，也对应下文的“回荡”，从结构上逐字逐句表现了“哭声”比“笑声”强，加强了作者悲痛的氛围。
不能，因为这对应上文的“无穷无尽”，也对应下文的“回荡”，从结构上逐字逐句表现了“哭声”比“笑声”强，加强了作者悲伤的心情。
这首诗在内容上运用了什么修辞手法？
对比
排比
比喻
比拟
这首诗的主线是什么？
无穷无尽的笑声
最难忘情的哭声
诗歌以“今生今世”为题，作者要表达怎样的情感？
表达了诗人对母亲深深的爱与不舍
表达了诗人对父母深深的爱与思念
表达了诗人对父母深深的爱与不舍
表达了诗人对母亲深深的爱与思念
