wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAINS TAHUN 4 BUNYI

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimanakah bunyi dihasilkan

a)

melalui pantulan cahaya

b)

melalui sumber tenaga utama

c)

melalui getaran sesuatu objek

d)

melalui pergerakan objek-objek

2.

Bagaimana alat ini menghasilkan bunyi?

a)

Memetik

b)

Mengetuk

c)

Menekan

d)

Meniup

3.

Antara yang berikut, yang manakah menghasilkan bunyi dengan cara memetik?

a)
b)
c)
d)
4.

Aktiviti manakah yang tidak menghasilkan bunyi?

a)

memetik

b)

meniup

c)

menari

d)

memukul

5.

Apabila xilofon di ketuk ________ xilofon bergetar.

a)

tali

b)

bar

c)

udara

d)

permukaan

6.

Kepingan ______________ bergetar apabila ditepuk,

a)

simbal

b)

sambal

c)

besi

d)

kompang

7.

Tali _________ bergetar dan mengeluarkan bunyi.

a)

diketuk

b)

ditarik

c)

dipetik

d)

ditiup

8.

Pilih pernyataan yang betul.

a)

Bunyi bergerak dalam garis lurus.

b)

Bunyi bergerak dalam semua arah.

c)

Bunyi bergerak dalam satu arah

d)

Bunyi bergerak laju

9.

Amir menjerit di dalam gua. Dia mendengar semula suara jeritannya berulang kali. Mengapa situasi ini berlaku?

a)

Bunyi jeritannya diejek oleh rakannya

b)

Tiada apa yang berlaku

c)

Bunyi jeritannya terlaku kuat

d)

Bunyi jeritannya dipantulkan semula

10.

Maklumat di bawah menunjukkan satu fenomena berkaitan dengan bunyi. Apakah fenomena itu?

a)

unltrasonik

b)

sonar

c)

gema

d)

getaran

11.

Rajah menunjukkan satu aplikasi bunyi. Kedalaman laut boleh dianggarkan menggunakan prinsip.....

a)

pantulan bunyi

b)

pantulan cahaya

c)

serapan bunyi

d)

perambatan bunyi

12.

Bunyi yang tidak dapat didengar oleh manusia tetapi boleh didengar oleh haiwan seperti kelawar dan ikan paus.

a)

sonar

b)

ultrasonik

c)

gema

d)

nada

13.

Sonar ialah teknologi pantulan bunyi ultrasonik untuk mengesan objek di dalam air.

a)

Betul

b)

Salah

14.

Antara yang berikut, yang manakah bunyi yang tidak memudaratkan?

a)
b)
c)
d)
15.

Kelawar, ikan lumba-lumba dan paus berkomunikasi dengan menggunakan ................. untuk memandu arah dan mengesan lokasi mangsa masing-masing.

a)

gema

b)

sonar

c)

ultrasonik

16.

Bunyi manakah yang berfaedah?

a)

Bunyi daripada kerja-kerja pembinaan

b)

Bunyi kapal terbang berlepas

c)

Bunyi siren ambulans semasa kecemasan

d)

Bunyi letupan mercun

17.

Rajah menunjukkan situasi di sebuah tapak pembinaan. Apakah kesan daripada bunyi yang dihasilkan di tempat itu?

a)

Kanak-kanak dapat tidur lena

b)

Penduduk berasa gembira

c)

Penduduk sekitar mungkin akan mengalami masalah pendengaran

18.

Mei Hua suka mendengar muzik. Namun, dia berasa terganggu dengan bunyi muzik kuat yang datang dari rumah jirannya. Antara berikut, yang manakah betul menerangkan kesan-kesan bunyi dalam situasi ini?

a)

A dan B

b)

B dan C

c)

C dan D

d)

A dan D

19.

Safi tidak selesa mendengar bunyi kenderaan yang lalu-lalang di luar rumahnya. Bagaimanakah dia dapat mengurangkan bunyi bising ini?

a)

Berpindah ke rumah baharu

b)

Tambah perabot seperti langsir dan permaidani di dalam biliknya

c)

Buka semua tingkap

d)

Tutup laluan ke rumahnya

20.

Pokok booleh menyerap bunyi

a)

Betul

b)

Salah

21.

Kekuatan bunyi diukuR dalam unit desibel (dB)

a)

Betul

b)

Salah

22.

Bunyi kuat melebihi 85 dB boleh merosakkan telinga.

a)

Betul

b)

Salah

23.

Apakah yang perlu dilakukan bagi mengelakkan kerosakan telinga akibat bunyi pesawat yang terlalu kuat.

a)

memakai pelindung telinga

b)

memakai pembesar suara

c)

memakai telefon

24.

Berikut adalah penyerap bunyi, KECUALI

a)

permaidani

b)

langsir

c)

pokok

d)

pagar