Worksheets劉墉寓言選
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
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1.
下列與賣油翁相關的詞語運用，何者有誤？
a)
韓娥的嗓音清亮，歌聲動人，堪稱「當世無雙」
b)
你只不過稍微有點成就而已，實在不應「以此自矜」
c)
才幾杯酒下肚，他就腳步虛浮，口齒不清，顯現出十足的「醉翁之意」
d)
這本雜誌對未來流行趨勢的分析「十中八九」，在時尚界有很高的評價
2.
以下文句的修辭分析，何者有誤？
a)
陳康肅公善射，「當世無雙」：誇飾
b)
但微「頷」之：轉品，名詞作動詞用
c)
「吾射不亦精乎？」：設問，答案在問題反面
d)
徐以「杓」酌油瀝之：借代，指「舀取液體的器具」
3.
在文章中善用對話，可鮮活人物個性，幫助讀者了解人物性格。下列有關陳堯咨與賣油翁兩位主角人物語氣的說明，何者正確？
a)
「汝亦知射乎？」：自信
b)
「無他，但手熟爾。」：嘲弄
c)
「爾安敢輕吾射！」：憤怒
d)
「以我酌油知之」：推測
4.
關於賣油翁的作法與內容的說明，何者正確？
a)
著重描寫陳堯咨射箭的過程
b)
說明任何技藝皆是「熟能生巧」
c)
採用議論的手法來說理
d)
兩位主人翁的個性皆自矜自傲
5.
楚人養狙一文中，眾狙聽完小狙質疑後的反應，不宜用下列哪個詞語來形容？
a)
茅塞頓開
b)
痛改前非
c)
恍然大悟
d)
豁然開朗
6.
有關楚人養狙課文文句的解讀，下列何者正確？
a)
「言未既，眾狙皆寤」：點出小狙引發眾狙醒悟，為全文轉折
b)
「相攜而入于林中，不復歸」：表示狙公帶領眾狙回歸山林中
c)
「世有以術使民而無道揆者，其如狙公乎」：期盼統治者能還政於民
d)
「惟其昏而未覺也，一旦有開之，其術窮矣」：批評人民都執迷不悟
7.
下列古今中外的事件中，何者符合楚人養狙闡述的道理？
a)
唐朝 李世民發動政變，獲得皇位的繼承權
b)
美國總統林肯因解放黑奴，引發南北戰爭
c)
埃及民眾發動民主革命，推翻獨裁統治者
d)
流亡海外的猶太人回到以色列，爭取復國
8.
有關楚人養狙的分析，下列何者有誤？
a)
全文由故事和議論兩部分所組成
b)
故事部分是以順敘法來發展情節
c)
採用擬人法虛構了猴子反抗故事
d)
議論部分指出統治者要有包容心
9.
楚人養狙以「養狙」作故事背景點出主旨，以下與此故事有關的分析，何者正確？
a)
以「狙」比喻人民，以「狙公」比喻在上位者
b)
由於狙公採溫和手段管理，導致老狙有膽反抗
c)
小狙思想周密，在深謀遠慮後對狙公提出質疑
d)
眾狙因循苟且，畏懼苛政，始終不敢違逆狙公
10.
楚人養狙故事最後，「狙公卒餒而死」的原因為何？
a)
將多數食物分給了暴動的眾狙
b)
沒有眾狙可使喚幫忙收集食物
c)
遇饑荒之年，貯存的食物不足
d)
眾狙怠惰，收集的食物不夠吃
11.
「昔者楚靈王好士細腰，故靈王之臣皆以一飯為節，肱息然後帶，扶牆然後起。比期年，朝有黧黑之色。」這段話的涵義，與下列何者最接近？
a)
上梁不正下梁歪
b)
君子不奪人所好
c)
上有所好，下必甚焉
d)
君子一言，駟馬難追
12.
「荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。向其先表之時可導也，今水已變而益多矣，荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。」根據本段文字，荊人失敗的主要原因應是下列何者？
a)
擇善固執
b)
墨守成規
c)
蕭規曹隨
d)
臨陣磨槍
13.
孟子曰：「挾太山以超北海，語人曰『我不能』，是誠不能也。為長者折枝，語人曰『我不能』，是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。」孟子與齊宣王論王道所提出的觀點為何？
a)
人恆過，然後能改
b)
嚴以律己，寬以待人
c)
風雨如晦，雞鳴不已
d)
悲天憫人，仁民愛物
14.
有關寓言體的說明，下列何者正確？
a)
取材廣泛多元，多以故事呈現
b)
作者必在故事結尾說明道理
c)
作品多抒發個人情感與志向
d)
故事通常不合邏輯，荒謬離譜
15.
關於本課這兩則寓言所闡述的道理，下列何者錯誤？
a)
天堂與地獄一文說明沒有理想的人生有如身處地獄
b)
天堂與地獄一文啟示我們要培養積極向上的生活態度
c)
隔山打牛中提到的「剛柔並濟」是不可能達到的境界
d)
隔山打牛一文說明許多真功夫都是經過日積月累的訓練
16.
關於天堂與地獄一文的寫作手法，下列敘述何者正確？
a)
故事透過主角和守門人的對話，讓人一窺天堂的世界
b)
文末才點出主角就是身處地獄，使文章產生令人驚訝的效果
c)
作者安排守門人的角色是為了襯托主角的存在
d)
作者善用譬喻的方式凸顯主角前後情緒的起伏
17.
關於隔山打牛一文的解讀，下列敘述何者正確？
a)
師父不願意教男孩武功，所以只命他去挑水種菜
b)
男孩每日擊水的練習中已習武有成
c)
男孩情急之下以掌拍門，卻發現門鎖早已壞了
d)
男孩練武的下一個目標是達到剛柔並濟的境界
18.
關於這兩則寓言的共同點，何者正確？
a)
作者皆以動物為故事主角，敘述簡潔有力，情節生動活潑
b)
故事的悲慘結局都出乎意料之外
c)
先敘事後說理，讓道理清楚呈現
d)
雖然這兩則是作者虛構的故事，但內容合理且具有警世作用
19.
「柳宗元貶放永州，日子過得孤寂而荒涼。親族朋友不來理睬，地方官員時時監視。災難使他十分狼狽，一度蓬頭垢面，喪魂落魄。但是，災難也給了他一份寧靜，使他有足夠的時間與自然相晤，與自我對話。於是，他進入了最佳的寫作狀態，也讓中國文化史擁有了永州八記。」這段文字所表達的意涵，與下列何者最接近？
a)
只有經歷過許多痛苦的人，才能夠體會創作的喜悅
b)
作家的使命，就是要揀選一條最艱難的路給自己走
c)
以強勢的語言護衛脆弱的靈魂，才能在災難中轉危為安
d)
憂患常是激發創作的力量，失意有時反而能寫出精彩作品
20.
神眉老師上完賣油翁的課程後，請學生解釋本課文句的語氣，請問何者回答正確？
a)
栗田：「以我酌油知之。」──肯定語氣
b)
木村：「無他，但手熟爾！」──諷刺語氣
c)
吉崎：「汝亦知射乎？」──假設語氣
d)
櫻子：「爾安敢輕吾射？」──驕傲語氣
21.
文言文中常以「之、其、者」等字代指人、事、物。試問下列哪一位同學所提出的例子，與「以錢覆其口」的「其」代指的對象相同？
a)
陳熟：以我酌油知「之」
b)
甄能：但微頷「之」
c)
牟生：康肅笑而遣「之」
d)
郝巧：徐以杓酌油瀝「之」
100 %
