Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Puisi Antologi Kuingin Berterima Kasih

Total questions: 25

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah penulis sajak Kuingin Berterima Kasih?

a)

hasan Noorzali

b)

Ihsan Noorzali

c)

Noorzali

d)

Ihsan Noor

2.

Apakah tema sajak Ku Ingin Berterima Kasih ?

a)

Bertemakan nasihat dalam menjalani realiti kehidupan seharian.

b)

Kebijaksanaan dalam menyelesaikan masalah.

c)

Kasih Sayang

d)

Menghargai dan mensyukuri kurniaan Tuhan kepada manusia.

3.

Apakah bentuk sajak ini?

a)

Bebas

b)

Terdapat enam rangkap

c)

Baris-baris ayat dan rima akhir Rangkap 1 terdapat 4 baris. Rima akhir abcd

d)

Semua di atas

4.

Apakah contoh gaya bahasa simile dalam sajak ini?

a)

kepada hujan bagai tetamu

b)

ikan-ikan yang riang

c)

di taman-taman keresahan hidup

d)

sesekali kuingin kalungkan kagum

5.

Soalan 1 hingga soalan 20 adalah berdasarkan pemahaman anda tentang Sajak Kuingin Berterima Kasih.


Apakah tema sajak 'Kuingin Berterima Kasih'?

a)

Mensyukuri kurniaan Tuhan kepada manusia.

b)

Berterima kasih atas kasih sayang yang diberikan.

c)

Merasa bahagia.

d)

Merasa diri dihargai.

6.

Baris sajak yang manakah menunjukkan unsur gaya bahasa personifikasi?

a)

api amarah pun terpadam

b)

ikan-ikan yang riang

c)

kekosongan hidup ini

d)

kepada keangkuhan perang

7.

Apakah nilai yang terdapat dalam sajak 'Kuingin Berterima Kasih'?

a)

Setia dalam kawan

b)

Menyayangi ibu bapa

c)

Mencintai kekasih hati

d)

Kesyukuran

8.

" api amarah pun terpadam"

" kepada keangkuhan perang"


Apakah gaya bahasa bagi baris sajak di atas?

a)

Metafora

b)

Hiperbola

c)

Repitisi

d)

Simile

9.

Apakah pengajaran yang terdapat dalam sajak 'Kuingin Berterima Kasih'?

a)

Janganlah berdendan dengan sahabat baik.

b)

Kita mestilah meghormati orang yang lebih tua.

c)

Kita hendaklah sentiasa mensyukuri nikmat Tuhan.

d)

Kita perlulah menepati masa.

10.

Apakah maksud rangkap 2?

a)

Penyajak ingin memarahi tanah kerana memberikan hasil.

b)

Penyajak ingin berterima kasih kepada hujan.

c)

Penyajak ingin berbudi kepada tanah kerana tanah memberikan hasil untuk para petani.

d)

Penyajak ingin berterima kasih kepada semua.

11.

Apakah nilai murni yang terdapat di dalam sajak ini?

a)

Kemalasan

b)

Kedegilan

c)

Kesombongan

d)

Keinsafan

12.

Berapa rangkapkah yang terdapat bagi sajak ini?

a)

3

b)

4

c)

6

d)

7

13.

Apakah yang perlu anda lakukan untuk memajukan negara?

a)

Malas belajar dan bermusuhan.

b)

Melakukan jenayah.

c)

Menuntut ilmu yang betul.

d)

Melanggar peraturan sekolah.

14.

"sesekali kuingin berterima kasih"


Baris sajak di atas mempunyai dua unsur gaya bahasa iaitu .....

a)

Inversi & Metafora

b)

Metafora & Hiperbola

c)

Sinkope & Inversi

d)

Anafora & Personifikasi

15.

Maklmumat berikut adalah bentuk sajak, kecuali

a)

Bebas

b)

Rangkap 1 terdapat 4 baris. Rima akhir abcd

c)

Simile

d)

Terdapat enam rangkap

16.

Berikut merupakan nilai yang terdapat dalam sajak, kecuali

a)

Mengenang jasa

b)

Keinsafan

c)

Kesetiaan

d)

Kita hendaklah mengenang jasa mereka yang telah berjuang untuk negara.

17.

Yang berikut merupakan persoalan dalam sajak di atas, kecuali

a)

Ikan merupakan sumber rezeki kepada nelayan.

b)

Kepentingan tanah yang menyumbangkan hasil kepada petani.

c)

Daya usaha dalam menjalankan kempen kebersihan alam sekitar.

d)

Penghargaan kepada para pejuang yang setia berjuang.

18.

Siapakah yang dikagumi oleh penyajak?

a)

pejuang negara

b)

seniman agung

c)

sasterawan negara

d)

olahragawan negara

19.

"Jasa pejuang negara yang sanggup mengorbankan nyawa demi tanah air sentiasa diingati oleh penulis".


Peribahasa yang paling sesuai untuk menggambarkan situasi di atas ialah.....

a)

Genggam bara api biar sampai jadi arang

b)

Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa

c)

Kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di tepi pantai

d)

Hancur badan dikandung tanah, budi yang baik dikenang juga

20.

Asonansi ialah

a)

Perulangan bunyi vokal

b)

Perulangan bunyi konsonan

21.

'hijau menunas menyegar mata'

Apakah unsur bunyi dalam baris ini?

a)

Asonansi

b)

Aliterasi

22.

Apakah nilai yang ingin disampaikan dalam rangkap 3?

a)

Kejujuran

b)

Mengenang jasa

c)

Keinsafan

d)

Kemuliaan budi

23.

Yang berikut merupakan nilai dalam sajak ini, KECUALI

a)

Kerajinan

b)

Keinsafan

c)

Kesombongan

d)

Kesyukuran

24.

Apakah pengajaran yang terdapat dalam rangkap 2?

a)

Kita haruslah merenung dan mengisi kekosongan hidup dengan pelbagai aktiviti yang bermanfaat.

b)

Kita perlulah bersimpati terhadap golongan susah.

c)

Kita perlulah berterima kasih atas segala nikmat yang kita kecapi dalam kehidupan.

d)

Kita hendaklah rajin mengusahakan tanah.

25.

Persoalan Sajak Kuingin Berterima Kasih adalah seperti berikut kecuali...

a)

Persoalan kepentingan hujan kepada hidupan

b)

Persoalan kepentingan nelayan

c)

Persoalan penghargaan kepada perwira Negara.

d)

Persoalan kesedaran untuk mengekalkan keamanan dunia