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español

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

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1.

¿Qué herramienta gráfica sería mejor para organizar la información del texto?

a)
b)
c)
d)
2.

¿A qué llamamos jerarquización de la información?

a)

a) Es cuando escribimos.

b)

b) Es cuando copiamos la información.

c)

c) Es cuando le damos un orden según su prioridad.

d)

d) Es cuando comparamos un texto con otro.

3.

Se refiere a conceptos que van relacionados a través de líneas.

a)

a) El resumen.

b)

b) El mapa conceptual.

c)

c) El cuadro sinóptico.

d)

d) La síntesis.

4.

Se refiere a conceptos que van relacionados a través de líneas.

a)

a) El resumen.

b)

b) El mapa conceptual.

c)

c) El cuadro sinóptico.

d)

d) La síntesis.

5.

¿Qué es la novela?

a)

es extensa y compleja

b)

es una serie

c)

una cosa larga que da pereza leer

d)

Narración breve, oral o escrita

6.

¿De que trata la novela historica?

a)

Se desarrolla en una epoca del futuro

b)

Se desarrolla en una epoca pasado

c)

Se desarrolla en una epoca del presente

7.

Una novela se estructura en

a)

Estrofas

b)

Versos

c)

Párrafos

d)

Capítulos

8.

La novela pertence al género litarario de la:

a)

Lírica

b)

Narrativa

c)

Teatro

9.

En la novela solo participan dos personajes.

a)

CIERTO

b)

FALSO

10.

cuál es la estructura de la novela

a)

introducción, desarrollo y conclusión

b)

planificación, textualización y edición

c)

coherencia, precisión y redacción

11.
La novela se divide en capítulos
a)
cierto 
b)
falso
12.
La novela la escribe un poeta
a)
cierto
b)
falso
13.
En la novela pueden haber varios ambientes
a)
cierto
b)
falso
14.
Una novela puede transcurrir en diferentes épocas
a)
cierto
b)
falso
15.

La novela tiene muchos personajes.

a)

cierto

b)

falso

16.

Tiene un solo conflicto.

a)

falso, puede tener dos

b)

falso, puede tener muchos

c)

cierto

17.

Tiene un solo conflicto.

a)

falso, puede tener dos

b)

falso, puede tener muchos

c)

cierto

18.

La novela es una narración en prosa cuya extensión es MENOR a la de un cuento.

a)

verdadero

b)

falso

19.

Las tipos de novela que pertenecen al grupo de "según su contenido" son:

a)

Novela satírica y didáctica

b)

Novela de aventuras y de ciencia ficción

c)

Novela autobiográficas y epistolar

d)

Novela best-seller y por entrega

20.

¿Cómo se llama el tipo de novela que nació después de la Revolución Francesa, y que debido a la alfabetización se necesitaron libros de bajo recursos?

a)

Las novelas best-seller

b)

Las didácticas

c)

Novelas por entregar

d)

Las novelas de ciencia ficción

21.

"Me disgusta que mientas tanto" es una oración...

a)

Coordinada copulativa

b)

Coordinada disyuntiva

c)

Subordinada sustantiva de sujeto

d)

Subordinada sustantiva de C.D.

22.

"Jugamos muy mal, pero ganamos" es una oración...

a)

Coordinada adversativa

b)

Subordinada adverbial de causa

c)

Yuxtapuesta

d)

Subordinada sustantiva de C.I.

23.

"Mientras comas, no hables" es una oración...

a)

Subordinada sustantiva de sujeto

b)

Subordinada adjetiva (o de relativo)

c)

Subordinada adverbial de tiempo

d)

Subordinada adverbial de modo

24.

Marca la opción correcta:

a)

Me voy o me quedo: adversativa

b)

Anda, mas no te demores: disyuntiva

c)

Ni come ni deja comer: sub. causal

d)

Se divirtió tanto que perdió la noción del tiempo y del espacio: sub. consecutiva

25.

Es una oración compuesta subordinada sustantiva...

a)

Carmen cree que Juan volverá

b)

Iré a la playa cuando termine

c)

Siéntate donde quieras

d)

El niño, que tocaba la flauta dulce, es mi sobrino

26.

Una oración compuesta esta formada por:

a)

Más de un verbo conjugado

b)

Un nexo

c)

Un sólo sujeto

d)

10 palabras

27.

Los 3 tipos de oraciones compuestas son:

a)

Conjunciones

b)

Coordinadas

c)

Simples

d)

Yuxtapuestas

e)

Subordinadas

28.

Están formadas por dos oraciones independientes que están unidas por una conjunción (y, o, etc.) que funciona como nexo entre ellas.

a)

Oraciones coordinadas

b)

Oraciones yuxtapuestas

c)

Oraciones subordinadas

29.

Están formadas por dos oraciones. Una de ellas funciona como oración principal (es independiente) y la otra se subordina a ella mediante diferentes nexos.

a)

Oraciones coordinadas

b)

Oraciones yuxtapuestas

c)

Oraciones subordinadas

30.

Son características de las oraciones yuxtapuestas

a)

Se forman por dos oraciones que al separarse mantienen su independencia.

b)

Tienen conjunciones como y, o, pero, a demás

c)

Se usan signos de puntuación, como la coma y el punto y coma, para separarlas.

d)

Dependen de otras oraciones.

31.

¿Cuál de estas oraciones es una oración coordinada?

a)

En Kenia existen muchos grupos étnicos, su cultura es muy diversa.

b)

Los pulmones toman aire enriquecido en oxígeno y el corazón utiliza ese oxígeno para bombear.

c)

No cocines si no tienes todos los ingredientes.

32.

Los instructivos sirven para...

a)

Contar una historia.

b)

Dar las instrucciones para realizar alguna actividad.

c)

Describir a una persona

33.

El propósito del texto instructivo es:

a)

Informar o persuadir.

b)

Explicar como se elabora algo.

c)

Entretener.

34.

El título, los ingredientes y el modo de preparación son partes de la estructura de:

a)

Una noticia.

b)

El cuento.

c)

Una receta.

35.

¿Por qué crees que se usan imagines en un texto instructivo?

a)

Para entretenerlos.

b)

Para hacer más bonito el texto leído.

c)

.Para hacer mejor una manualidad, instrucción del juego o receta.

36.

Un título adecuado para un texto instructivo sería:

a)

Oda a la manzana.

b)

Cómo jugar memorice.

c)

Sub-20 gana en Ecuador.

37.
Los sustantivos son...
a)
Palabras que expresan cualidades.
b)
Palabras que nombran a personas, animales, objetos, sentimientos, lugares.
c)
Palabras que nombran acciones.
38.
Los sustantivos se pueden clasificar en:
a)
Común o propio, individual o colectivo y concreto o abstracto.
b)
Común o propio, indicativo o subjuntivo y concreto o abstracto.
c)
Común o propio, individual o colectivo, determinado o indeterminado.
39.
El género de los sustantivos es...
a)
Masculino.
b)
Femenino y neutro.
c)
Masculino y femenino.
40.
El número de los sustantivos puede ser...
a)
Singular y plural.
b)
Plural.
c)
Singular y masculino.
41.

EL TEXTO INFORMATIVO:

a)

TIENE UN SOLO LENGUAJE

b)

TIENE UN LENGUAJE CLARO Y DIRECTO

c)

TIENE UN LENGUAJE ORAL

d)

TIENE UNA LENGUA

42.

EL PROPÓSITO DEL TEXTO INFORMATIVO ES:

a)

Informar al lector sobre hechos reales, actuales.

b)

Utiliza un lenguaje objetivo.

c)

Informar con veracidad.

d)

Son textos literarios, poéticos.

43.

Los textos informativos en donde se agregan opiniones y comentarios adicionales es de un tipo de lenguaje...

a)

objetivo

b)

subjetivo

c)

Adjetivo

d)

Ninguna de las anteriores

44.

¿Cuál no es un texto informativo?

a)

Boletín Escolar

b)

El periódico Las Últimas Noticias

c)

El diccionario

d)

El Principito

45.

Este tipo de textos se encargan de dar a conocer una información o hecho concreto a sus receptores.

a)

Textos narrativos

b)

Textos informativos

c)

Textos instructivos

d)

Textos dramáticos

46.

La estructura básica del texto informativos es...

a)

Introducción-clímax-desenlace

b)

Introducción-desarrollo-desenlace

c)

Introducción-desarrollo- conclusión

d)

Inicio-clímax-desenlace

47.

¿De qué nos habla un texto informativo?

a)

Nos cuentan un hecho ocurrido en la realidad

b)

Nos describen a una persona con sus caracteristicas físicas

c)

Nos narran una historia

48.

EL TEXTO INFORMATIVO SE CARACTERIZA PRINCIPALMENTE POR:

a)

Está escrito en prosa.

b)

Está escrito en verso.

c)

Escrito en lenguaje claro y objetivo.

d)

Utiliza en lenguaje explicativo.

49.

La idea principal del informe de lectura es.

a)

Resumir las ideas principales de un tipo de texto que pueden ser una leyenda, cuento o fabula...

b)

Crear un cuento.

c)

Hacer una biografia.

d)

Brindar una información parecido a ola noticia.

50.

¿Qué es un informe de lectura?

a)

Es donde se describen todos los sucesos importantes en mi vida.

b)

Es un texto en el cual se resumen y exponen las ideas principales de un texto literario, analizando e interpretando la relación entre los sucesos.

c)

Se hace para narrar un cuento.

d)

Es un tipo de texto que nos permite escribir una solicitud de permiso.