Font size
WorksheetsCharge
Total questions: 18
Worksheet time: 14mins
A charge em análise tem como objetivo principal:
a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística.
b) Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de tecnologias pelas crianças.
c) Retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes metrópoles brasileiras.
d) Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil.
e) Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas camadas mais carentes da população.
Na charge, além das imagens, outro recurso importante é a linguagem verbal. Ao analisar a linguagem utilizada pelo pai e pela mãe, podemos inferir que:
a) As duas linguagens estão no mesmo nível coloquial e não diferenciam os personagens.
b) O pai usou um termo em inglês e a mãe usou o mesmo termo traduzido para o português.
c) A linguagem utilizada pela mãe está no sentido conotativo e a do pai no sentido denotativo.
d) A linguagem utilizada pelo pai caracteriza a linguagem urbana e a linguagem utilizada pela mãe caracteriza a linguagem interiorana.
e) A forma de falar é mais um elemento da charge que mostra a questão da desigualdade social e cultural dos personagens.
03. Em “Fio, ocê vai I pede”, pode-se observar uma linguagem do tipo:
a) Formal, porque respeita as regras gramaticais.
b) Técnica, porque representa termos próprios de uma profissão.
c) Coloquial, porque caracteriza uma linguagem simples e popular.
d) Literária, porque foi usada no sentido figurado.
e) Informal, porque está presente no cotidiano de pessoas com bom nível de instrução.
Transcrição:
Na infância, Juquinha usava o telefone para infernizar todo mundo com trotes.
Hoje, as operadoras fazem ele provar do seu próprio veneno!
- Quê?! Hein?! Oi ?!!
- Droga, caiu de novo!!
A charge em análise faz uma crítica
a) Às atitudes inconsequentes das pessoas que passam trotes.
b) Ao mau serviço prestado pelas operadoras de telefonia.
c) Ao desperdício de tempo e de dinheiro gastos em ligações inúteis.
d) À curta duração das ligações de celular.
e) Ao custo elevado dos preços pagos pelos consumidores.
A charge acima faz uma crítica
a) às aulas de análise sintática.
b) à falta de conhecimento do aluno.
c) à desonestidade dos políticos.
d) ao problema da educação no Brasil.
e) à honestidade dos políticos.
Ao analisar a charge, percebe-se que a resposta à pergunta realizada pelo repórter
a) causou revolta na entrevistada.
b) não foi a esperada pelo entrevistador.
c) causou indignação no entrevistador.
d) gerou uma discordância de opiniões.
e) foi uma resposta já esperada pelo entrevistador.
Esse texto foi escrito para
a) dar uma dica.
b) defender uma opinião.
c) fazer uma crítica.
d) transmitir um ensinamento.
Da charge apresentada podemos inferir que o ser humano precisa
ler mais jornais para saber sobre as leis que vigoram no país e mudar de casa sempre que for necessário.
estar a par dos acontecimentos ambientais e procurar mudar de vida, levando em consideração a opinião alheia.
mudar suas atitudes ante o consumo excessivo e levar em conta suas escolhas de forma a respeitar o meio ambiente.
alterar seus hábitos para poder viver de maneira tranquila e saudável, não preservando o meio ambiente e a sua vida em particular.
O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. Sobre a charge, é correto afirmar que
a) a linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da charge.
b) o uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da charge.
c) o uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da charge.
d) as imagens utilizadas pelo autor não influenciam na compreensão da charge.
No texto, é possível concluir que a pandemia do Corona vírus.
a) chegou ao fim, todavia, deixou consequências trágicas para muitas pessoas.
b) deixou toda a população doente e acamada em hospitais do Brasil.
c) permitiu que as pessoas se tornassem mais preocupadas com as outras.
d) nunca vai acabar, pois as pessoas ainda continuam sem usar máscaras.
A charge revela, sobretudo, que
a) as pessoas estão com medo de serem assaltadas nas ruas.
b) o medo da contaminação é superior ao medo de armas.
c) as mulheres estão sendo atacadas constantemente.
d) os doentes estão contaminando as pessoas nas ruas.
A temática apresentada é
a) Adolescentes e adultos.
b) O 1º namorado.
c) Gravidez na adolescência.
d) Apresentando o namorado.
O noivo diz: “Sim, aceito”. O sentido da palavra “aceito” nesse contexto indica que ele
a) concorda com o pedido de casamento.
b) concorda com os termos de um site
c) não tem mais nada a acrescentar.
d) respondeu à pergunta do padre.
A charge acima satiriza uma situação muito comum em tempos de pandemia de corona vírus, que é:
a) tomar cuidados excessivos para se proteger do coronavírus
b) adotar medidas de combate à dengue.
c) pessoas usarem máscaras para se protegerem do novo coronavírus.
d) preocupar-se com medidas de prevenção contra o covid-19 e esquecer-se do combate às outras doenças.
A charge destaca, criticamente,
(A) a popularidade que a televisão perdeu para os celulares.
(B) a influência da tecnologia digital no relacionamento familiar.
(C) o fácil acesso a tecnologias por toda a família contemporânea.
(D) a conectividade entre as pessoas distantes nos tempos modernos.
Um título que expressa o sentido da charge é:
(A) Não há mais vagas para pessoas em situação de rua.
(B) Abrigos de sem-teto não têm mais espaço.
(C) O índice de desemprego está alto.
(D) Aumenta a fome no mundo.
A charge aborda a vacinação como:
A) uma decisão dispensável das famílias
B) uma prática opcional e sem nenhuma importância
C) uma medida fundamental de combate a doenças
D) uma atitude que deve ser repensada e combatida
Na charge, a resposta do personagem sobre os membros de sua família:
A) contradiz a ideia de que vacinas são bobagens
B) reforça a crença dele de que vacinas são desnecessárias
C) convence o outro personagem de que as vacinas são prejudiciais
D) aborda uma questão totalmente indiferente à da fala inicial do personagem
