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Worksheets四年级 设计与工艺 单元一至三
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
1. 学生在还没使用工具，应该 _________________
不问老师和直接使用工具
先洗手才使用工具
得到老师的允许才使用工具
2. 学生禁止 __________ 入工艺室。
穿鞋
带书包
穿领带
3.离开工艺室时，我们应该
没有教师批准，学生不可擅自进入工作室。
正确
错误
进入工作室后，学生必须马上把门窗打开。
正确
错误
在工作室内，发生任何意外，应马上向________报告。
教师
家长
学生可以在工作室内吃午餐。
正确
错误
活动完毕后，学生必须清理工具，而且收藏工具时需确保数量足够。
正确
错误
如果发现工具或材料损坏或遗失了，应该怎么做？
告诉妈妈
通知老师
不出声
以下都是在工作室的个人规则。除了
把长头发放下来
穿上合适的衣着和鞋子
把头巾放进围裙里
学生在进行某些活动时，必须戴上_______及口罩。
手表
手环
手套
同学们_______在工作室里嬉戏或追逐。
可以
不可以
当我们使用或接触电器前，必须确保手是干的。
正确
错误
上图学生的衣着正确吗？
正确
错误
上图学生的行为正确吗？
正确
错误
以下哪些是设计的元素？
选出以上正确设计的元素。
图形
空间
形状
颜色
选出以上正确的设计元素。
明度
质地
空间
大小
选出以上正确的设计元素
明度
空间
大小
图形
选出以上正确的设计元素。
颜色
形状
大小
空间
选出以上正确的设计元素。
形状
图形
颜色
空间
选出以上正确的设计元素。
形状
图形
颜色
大小
选出以上正确的设计元素。
空间
形状
明度
质地
哪项不是工艺对人类的重要性？
改善生活品质
减轻人类的工作量
解决各种各样的问题
提高制作材料的成本
以下哪些是此工艺工具对人类带来的好处？
减轻工作量
节省金钱
节省时间
缩短往返两地的时间
哪个工艺产品可以“改善人类的生活品质”和“改变生活习惯”？
以下哪些工艺可以提高一位学生学习的方法？
哪项工艺是此工艺用具的进化工具？
哪些工艺的作用相同？
哪项工具不是常规工艺工具？
哪项工艺工具是先进工艺工具的说明？
使用电力发动机械来启动的工具
使用手力操作的工具
以下都是工艺带来的好处，除了
医疗工艺的发展治疗了很多疾病
长时间使用电脑导致眼睛疲劳
农业活动机械化，减轻人们的负担
桥梁连接海峡两岸，方便人们往返两岸
经过设计，物体可以变得.......
更精美，更吸引人
更丑陋，不吸引人
设计出来的产品必须具备以下哪些元素？
有竞争力
没有竞争力
奢侈浪费
污染环境
从以上图片来看，电话的款式.......
保持不变
越变越小巧、轻便
设计，可以让物品变得更精致。为什么？
大部分的物品会随着发明越来越大，越不方便携带
物品会随着发明越来越小，越来越方便携带
设计，可以让物品的选择种类变多。为什么？
设计让一个物品有不同的款式、颜色，让人们有更多的选择。
设计让一个物品只有相同的款式、颜色，让人们没有选择。
设计，可以提升销售量。为什么？
人们喜欢一层不变的东西，所以不会买新东西。
人们喜欢新鲜、特别的东西，所以会想要买新设计的东西。
设计，是为了让竞争力变强。为什么？
新颖的产品更能吸引顾客去购买。
老旧的产品更能吸引顾客去购买。
设计，对日常生活是否非常重要？
对，它满足人的物质和精神需求。
不对，它让费人的精力，而且浪费时间。
