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Worksheets白居易诗两首
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
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1.
《燕诗》和《慈乌夜啼》的作者是谁？
a)
白居易
b)
李白
c)
王安石
d)
王维
2.
《燕诗》的写作动机源于谁？
a)
刘老头
b)
李老头
c)
张老头
d)
王老头
3.
《燕诗》中借用了什么鸟类喻人，以到达借物言志的效果？
a)
燕子
b)
乌鸦
c)
老鹰
d)
大雁
4.
“叟有爱子，背叟逃去，叟甚悲念之。”
写出画线词语的意思。
a)
年老的男人
b)
年老的女人
c)
少年
d)
小孩
5.
“青虫不易捕，黄口无饱期。”
写出画线词语的意思。
a)
燕子的幼儿
b)
刘老头的幼儿
c)
乌鸦的幼儿
d)
燕子的双亲
6.
《燕诗》中哪两句训责燕子为了向往自由而弃父母于不顾？
a)
四儿日夜长，索食声孜孜。
b)
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
c)
举翅不回顾，随风四散飞。
d)
当时父母念，今日尔应知。
7.
“百鸟岂无母，尔独哀怨深？应是母慈重，使尔悲不任。”《慈乌夜啼》
上述诗句运用了什么修辞手法？
a)
设问
b)
反问
c)
对比
d)
对偶
8.
《燕诗》里，“须臾十来往”的“须臾”是什么意思？
a)
互相
b)
胡须
c)
一会儿
d)
很久
9.
《燕诗》里，“嘴爪虽欲敝”的“欲”是什么意思？
a)
将要
b)
希望
c)
失望
d)
嘴巴
10.
作者借燕子长大背弃父母一事来抒发怎样的感情？
a)
养育子女是艰难的
b)
父母要多才多艺
c)
巢穴很重要
d)
警惕世人要孝顺父母
11.
《慈乌夜啼》借慈乌想念母亲而夜夜啼叫的情景，说明母亲的伟大，并劝人要及时 ___________ 。
a)
行善
b)
行孝
c)
行乐
d)
行动
12.
慈乌为什么老是守着故林，悲哀地啼叫着？
a)
母亲死了。
b)
母亲失踪了。
c)
它非常饥饿。
d)
母亲不在身旁。
13.
慈乌“夜夜夜半啼”似乎在告诉我们什么？ 慈乌哀啼是要倾诉它_______________。
a)
非常饥饿
b)
未回报母恩
c)
有很深的怨恨
d)
誓要守着故林
14.
文中的“闻者”为何掉泪？
a)
悲叹命途坎坷
b)
慈乌太不幸了
c)
感叹世事多变
d)
被慈乌的孝心所感动
15.
为什么作者反问慈乌“百鸟岂无母，尔独哀怨深”？百鸟皆有遭遇亡母的不幸，而唯独慈鸟极其哀怨，这必定是为_____________
a)
慈乌对亡母思念过切
b)
亡母对慈乌恩重如山
c)
慈乌的母亲死得太悲惨了
d)
母亲对慈乌实在太重要了
16.
根据本文，吴起是个怎样的人？
a)
不孝之徒
b)
固执的人
c)
不义之徒
d)
很有孝心
17.
作者为何赞叹慈鸟为“鸟中之曾参”？
a)
曾参也遭遇丧母之痛。
b)
慈乌和曾参都是孝子。
c)
曾参是孔子的得意门生。
d)
他为鸟取名为曾参作纪念。
18.
以下哪两个名句比喻慈乌的心境？
I 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
II 树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
III 慈母手中线，游子身上衣。
IV 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
a)
I 和 II
b)
I 和 III
c)
II 和 III
d)
II 和 IV
19.
“经年守故林” 的“故林”是何意？
a)
桃林。
b)
故乡的树林。
c)
比喻故乡或家园。
d)
往日与母亲所栖息的树林。
20.
“应是母慈重，使尔悲不任”中的“不任”是何意？
a)
不能胜任。
b)
不能理解。
c)
不能承受。
d)
不能自己。
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