wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทัศนธาตุและหลักการออกแบบ ชั้น ม.3

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่นำมาใช้ ในหลักการออกแบบ

a)

Unity

b)

Balance

c)

Dominance

d)

control

2.

ผลงานของเป้ เมื่อดูแล้วมีความสัมพันธ์กันเป็นกลุ่มก้อนไม่กระจัดกระจาย นักเรียนคิดว่าเป้ใช้หลักการออกแบบในข้อใด

a)

ความเป็นเอกภาพ

b)

ความสมดุล

c)

ความกลมกลืน

d)

ความขัดแย้ง

3.

ผลงานของจอยเมื่อดูแล้วเกิดน้ำหนักทั้งสองข้างซ้ายขวาเท่ากัน นักเรียนคิดว่าจอยใช้หลักการออกแบบในข้อใด

a)

Unity

b)

Balance

c)

Dominance

d)

Harmony

4.

ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง

a)

การนำความสมดุลมาใช้ในผลงาน เพื่อให้เกิดความเท่ากัน เสมอกัน

b)

การนำเอกภาพมาใช้ในผลงาน เพื่อให้เกิดความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

c)

การนำจุดเด่นมาใช้ในผลงาน เพื่อเน้นจุดสนใจหรือส่วนที่เป็นประธานของภาพ

d)

การนำความขัดแย้งมาใช้ในผลงาน เพื่อทำให้ผู้ชมเกิดความรู้สึกว่าผลงานมีความกลมกลืน

5.

ข้อใดสัมพันธ์กับคำว่า “Dominance”

a)

ส่วนสำคัญที่เด่นที่สุดของผลงาน

b)

ความขัดแย้งต้องมีอยู่บ้างเพื่อสร้างความสนใจในผลงาน

c)

องค์ประกอบของผลงานมีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันเป็นกลุ่มก้อน

d)

การเท่ากันอาจไม่เท่ากันจริง ๆ ก็ได้ แต่จะเท่ากันในความรู้สึกตามที่ตามองเห็น

6.

วัสดุใดสามารถนำมาสร้างงานทัศนศิลป์แบบ 3 มิติ

a)

ดินน้ำมัน

b)

ดินเหนียว

c)

ปูนปลาสเตอร์

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ถ้านักเรียนต้องการวาดภาพเพื่อให้เป็นของขวัญวันเกิดคุณลุง นักเรียน ไม่ควรใช้ สีใดในภาพ

a)

สีดำ

b)

สีส้ม

c)

สีเขียว

d)

สีชมพู

8.

จุดเด่น ทำให้ผลงานทัศนศิลป์เป็นอย่างใด

a)

ผลงานสะดุดตา

b)

ผลงานมีความสมดุล

c)

ผลงานมีความกลมกลืน

d)

ถูกทุกข้อ

9.

Harmony แปลว่าอะไร

a)

ความสมดุล

b)

ความขัดแย้ง

c)

ความกลมกลืน

d)

ความเป็นเอกภาพ

10.

ความขัดแย้ง มีประโยชน์ต่อผลงานทัศนศิลป์อย่างไร

a)

ทำให้ผลงานดูจืดชืด

b)

ทำให้ผลงานดูน่าสนใจขึ้น

c)

ทำให้ผลงานกลมกลืนกัน

d)

ทำให้ผลงานดูน่าเบื่อหน่าย