Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian PPPK

Total questions: 11

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Saudara selaku guru memberikan mengajak peserta didik merefleksikan cara belajarnya Kegiatan ini termasuk jenis penilaian….

a)

Assesment for learning

b)

Assesment to learning

c)

Assesment of learning

d)

Assesment as learning

e)

Assesment up learning

2.

Aspek yang ada dalam penentuan KKM ada tiga yaitu karakteristik peserta didik (intake siswa), karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung). Salah satu aspek ada intake siswa, jika intake siswa semakin tinggi maka nilai kkm nya … *

a)

sama

b)

rendah

c)

sedang

d)

tinggi

e)

sangat rendah

3.

Pak Bejo adalah guru PKn di sekolah “mekar Indah”. Dia tinggal di desa Mangun Harjo. Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi siska selalu diberi nilai 85 oleh pak Bejo. Sementara Rudi siswa yang paling pintar di kelasnya hanya mendapat 80. Dari kasus di atas artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsip penilaian...

a)

adil

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

4.

Hari ini diadakan penilaian harian oleh Pak Rendra guru Fisika. Jumlah nomor soal ada 10. Siswa dengan absen ganjil mengerjakan nomor ganjil, siswa dengan nomor absen genap mengerjakan soal nomor genap. Yang dilakukan Pak Rendra tidak sesuai dengan prinsip penilaian...

a)

adil

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

5.

Dari banyaknya definisi /batasan yang dikemukakan oleh para ahli, namun esensi dari pengertian penilaian portofolio adalah ....

a)

kumpulan hasil karya siswa.

b)

rekaman hasil karya siswa

c)

rangkaian hasil karya siswa

d)

kumpulan nilai siswa

6.

Dalam rangka menilai tingkat keberhasilan pembelajaran maka perlu dilakukan penilaian dalam bentuk tes . Didalam penilaian dikenal dengan istilah tes formatif dan tes sumatif. Perbedaannya adalah...

a)

Cakupan materi dan bentuk soal

b)

Bentuk soal dan waktu pelaksanaan

c)

Cakupan materi dan waktu pelaksanaan

d)

Bentuk soal dan kondisi peserta didik

7.

Penilaian harus mampu mengecek ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Ini adalah Prinsip penilaian otentik sebagai...

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

8.

Hasil pengolahan nilai Bahasa inggris oleh Pak Rudi menampilkan bahwa dari 32 siswa kelas 7 ternyata 28 siswa memperoleh nilai di atas atau mencapai KKM. KKM yang di tetapkan untuk pelajaran Bahasa inggris adalah 70. dan 4 siswa mendapat nilai dibawah KKM yang ditetapkan. Dari ilustrasi diatas penilaian yang demikian disebut penilaian...

a)

Penilaian acuan Patokan

b)

Penilaian acuan norma

c)

Penilaian obyektif

d)

Penilaian terpadu

e)

Penilaian menyeluruh

9.

Guru setelah pembelajaran langsung memberikan penilaian praktik terhadap siswa dan mengumumkan hasilnya untuk siswa. Bagaimana pendapat anda tentang hal ini...

a)

Bagus karena guru tersebut telah menerapkan prinsip transparan

b)

Bagus karena guru dapat mengetahui mana siswa yang sudah bisa dan mana siswa yang belum bisa

c)

Kurang setuju karena seharusnya penilaian yang dipakai adalah proyek atau produk

d)

Kurang setuju Seharusnya sebelum menilai guru membuat rubrik penilaian dulu agar hasilnya dapat terukur sesuai kriteria

e)

Mengumumkan hasil penilaian di depan kelas menyebabkan siswa yang lemah kemampuannya akan merasa malu

10.

Penilaian berbentuk penugasan yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik menghasilkan karya tertentu yang dilakukan secara berkelompok adalah ....

a)

Penilaian proyek

b)

Penilaian portofolio

c)

Penilaian jurnal

d)

Penilaian kinerja

e)

Penilaian diri

11.

Perhatikan teknik teknik penilaian berikut!

1. Observasi

2. Pertanyaan langsung

3. Laporan tertulis

4. Laporan diri

5. Tes tertulis


Teknik penilaian sikap yang tepat adalah...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

1, 2, 4

d)

1, 2, 5

e)

1, 4, 5