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MIS CONOCIMIENTOS SOBRE LA MULTIDISCAPACIDAD

Total questions: 7

Worksheet time: 6mins

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1.

¿Qué es la multidiscapacidad?

a)

Una asociación de varias discapacidades (Física, Psíquica, sensorial)

b)

Una asociación de capacidades (sensorial)

c)

Una asociación de varias discapacidades (Psíquica)

d)

Una discapacidad (Física, Psíquica, sensorial)

2.

¿Qué es la sordoceguera?

a)

Aquellas personas con un deterioro combinado de la pierna y el oído

b)

Aquellas personas con un deterioro combinado de la vista y el oído

c)

Aquellas personas con una mejora combinada de la vista y el oído

d)

Aquellas personas con un deterioro combinado del oído

3.

¿Con cuáles discapacidades se dan las posibles combinaciones de Multidiscapacidad?

a)

Física, motora y Psicológica

b)

Física y sensorial

c)

Física, sensorial y Psíquica

d)

Alergias y Psíquicas

4.

Seleccione la necesidad que debe tener las personas con multidiscapacidad

a)

Motoras y de comunicación

b)

De no adquirir habilidades básicas

c)

No tener comunicación

d)

Mala Salud

e)

Impedir relaciones sociales

5.

Cuál sería una fortaleza de las personas con multidiscapacidad

a)

Sus aprendizajes no perduran en el tiempo.

b)

No se habitúan a las rutinas bien aprendidas.

c)

Establecen vínculos afectivos con la familia o quien la sustituya.

d)

No son persistentes en el cumplimiento de sus tareas.

6.

Selecciones una aspecto de la Comunicación de las personas con Multidiscapacidad

a)

Establecer señales, gestos, expresiones faciales y otros códigos establecidos

b)

Ubicar al estudiante sobre diferentes superficies que provoquen un estímulo.

c)

• El docente deberá hacer un plan orientador de alimentación adecuado

d)

• Uso de sillas especiales, espalda contra el respaldo de lrectaa silla.

7.

Seleccione un aspecto corporal, de salud y de autonomía de las personas con Multidiscapacidad

a)

• Considerar los aspectos más generales del establecimiento

b)

• Garantizar un ambiente agradable y cálido evitando ruidos molestos.

c)

• Es necesario tener en cuenta la expresión verbal Y no verbal.

d)

• Orientar a la familia y ponerla en contacto con servicios de salud.