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WorksheetsInterpretação de Texto e Gêneros Textuais
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Essa receita serve para:
orientar o preparo de alimentos
indicar quais remédios um paciente deve tomar
mostrar como se monta um brinquedo
mostrar uma lista de opções de pratos
A finalidade do texto é:
narrar um fato
convencer.
instruir.
informar.
Quantas estrofes há no texto?
3
4
5
6
Quais são as personagens principais dessa fábula?
A raposa e as uvas
A cigarra e a formiga
A lebre e a tartaruga
O leão e o rato
Esse gênero de texto é:
Uma receita
Um poema
Uma fábula
Uma notícia
Na fábula quem foi mais esperto?
O burro
A raposa
O leão
Todos foram espertos
Pode dizer que uma possível moral para essa fábula pode ser:
Quem muito oferece acaba sem nada
Pagando com a mesma moeda
Fazer o bem sem olhar a quem
Pão comido não é lembrado
ADÔNIS E O LEÃO
Adônis, um escravo, escapou de um cruel imperador e fugiu para a floresta.
Certo dia, ele se deparou com um leão gemendo de dor por causa de um espinho preso na pata. O bondoso Adônis retirou o espinho e enfaixou a pata do leão. Ele cuidou do leão até que sua pata estivesse curada. O grato leão compartilhou seu covil com Adônis e lhe trazia alimento diariamente.
Pouco depois, tanto Adônis quanto o leão foram capturados pelo imperador. Quando Adônis foi conduzido para a arena de lutas, um leão faminto disparou rugindo em sua direção. Para o espanto completo das pessoas assistindo, o leão se ajoelhou diante de Adônis e começou a lamber suas mãos. Era o mesmo leão que Adônis havia salvado!
O imperador nunca havia escutado uma história assim de amizade e de confiança! Ele decretou que tanto Adônis quanto o leão teriam permissão para passar o resto de seus dias em liberdade e amizade!
Autor desconhecido
Conforme o texto. Quem era Adônis?
Adônis era um imperador
Adônis era um leão
Adônis era um escravo que fugiu para a floresta.
Adônis era um menino
O PAVÃO PERCIVAL
O pavão Percival passava o dia todo se exibindo. Ele se empinava para lá e para cá nos gramados, do jardim do palácio, aguardando as pessoas elogiarem sua dança e as belas penas de sua cauda. Se alguém ousasse tentar acariciá-lo, ele o bicava com seu bico afiado. Pita, sua irmã, não era como ele. Ela não tinha penas elegantes e não era de dançar. As penas dela eram de um marrom sem graça. No entanto, ela era gentil e deixava que as criancinhas a acariciassem. Ela até as deixava a alimentar, tomando muito cuidado para não machucá-las com seu bico. Um dia, o rei convocou todos os seus animais favoritos para serem exibidos na corte do palácio. É claro que Percival tinha certeza de que seria escolhido! Ele estava tão empolgado para se exibir e se empinar na frente do rei... Entretanto, quando chegou a hora de o rei escolher as aves, ele escolheu a gentil Pita em seu lugar! Naquele dia, Percival aprendeu que penas elegantes não se comparam com um belo coração!
Autor desconhecido
Conforme o texto. Que pavão foi escolhido pelo rei?
Percival
Pita
A irmã de Pita
O irmão de Percival
Por que economizar água?
Hoje, todos lá em casa tentam economizar água. Antes, a gente desperdiçava esse líquido precioso – até que veio o racionamento. Costumávamos tomar banho demorado todos os dias, as torneiras ficavam sempre abertas enquanto a gente lavava a louça, ou quando escovava os dentes. Um dia, eu lavava a bicicleta no quintal, quando minha vizinha Clara se aproximou... Clara lembrou que não tinha chovido muito ultimamente. Agora, todo mundo deveria economizar a água. Clara disse que, se continuasse o desperdício, a água acabaria...
(Texto retirado do livro: GREEN, Jean. São Paulo. Ed Scipione, 2004.)
O texto apresenta a necessidade de:
Manter a bicicleta limpa no quintal.
Evitar banhos demorados.
Lavar louça todos os dias.
Economizar água todos os dias.
O trecho grifado “Clara disse que, se continuasse o desperdício, a água acabaria...”, estabelece com as orações anteriores, uma relação de:
finalidade.
condição.
consequência.
causa.
Galinha Pintadinha brinca em “cineminha” e oficina. Crianças podem tirar fotos com a Galinha Pintadinha A Galinha Pintadinha, depois de virar fenômeno da internet, cd, dvd e musical, agora será tema de uma oficina de shopping com “cineminha”. A partir da próxima quarta-feira, dia 15, até o dia 04 de março, o shopping central promove o Cineminha da Galinha Pintadinha.
A galinha pintadinha foi brincar no cinema
A galinha pintadinha gosta de fotos e brincadeiras
É um convite, para as crianças irem ao cinema assistir a seus filmes é participarem das oficinas.
O shopping Central vai ficar aberto para todas as crianças de São Paulo.
Todo ponto de vista é a vista de um ponto.
Ler significa reler e compreender, interpretar. Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. Para compreender, é essencial conhecer o lugar social de quem olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem convive, que experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta, como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças o animam. Isso faz da compreensão sempre uma interpretação.
BOFF, Leonardo. A águia e a galinha. 4ª ed. RJ: Sextante, 1999
A expressão “com os olhos que tem” (? .1), no texto, tem o sentido de:
enfatizar a leitura.
incentivar a leitura.
individualizar a leitura.
valorizar a leitura.
RETRATO
Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
Tão simples, tão certa, tão fácil:
— Em que espelho ficou perdida
a minha face?
Cecília Meireles: poesia, por Darcy Damasceno. Rio de Janeiro: Agir, 1974. p. 19-20.
O tema do texto é:
a decepção por encontrar-se já fragilizada.
a falta de alternativa face ao envelhecimento.
a consciência súbita sobre o envelhecimento.
a recordação de uma época de juventude.
O comportamento da personagem Pina no terceiro quadrinho sugere:
caridade.
entusiasmo.
gratidão
interesse.
