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CONCEPCION DEL SER HUMANO DESDE PIOs

Total questions: 13

Worksheet time: 11mins

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1.

¿En Bolivia tenemos una gran diversidad cultural?

a)
b)
2.

¿Qué significa la palabra diversidad cultural?

a)

Significa variedad o pluralidad de iglesias cristianas. Todas las iglesias debemos vivir sin discriminarse.

b)

Significa variedad o pluralidad de culturas, y todas las culturas deben respetarse mutuamente.

c)

Significa variedad de creencias y pensamientos.

3.

¿Qué culturas existen en Bolivia?

a)

Azteca, Mexica, Maya.

b)

Mayas, Tihuanacotas, guaraní y otras 33 culturas.

c)

Guaraní, Maya, Achuar.

d)

Aymara, quechua, guaraní y otras 33 culturas.

4.

¿Cuál es la concepción de las culturas de los Andes?

a)

Consideran a la tierra sagrada y divina, porque de ella recolectan los alimentos.

b)

Consideran que Dios creo el universo en seis días, y al séptimo día descanso.

c)

Para ellos la Pachamama es la Madre Tierra, todo tiene vida, y debemos practicar la reciprocidad y convivencia.

d)

Creen que existe una divinidad cósmica de lo sagrado en la Naturaleza, devuelven esa espiritualidad practicando el respeto.

5.

¿Cuál es la concepción de las culturas de la Amazonía?

a)

Consideran a la tierra sagrada y divina, porque de ella recolectan los alimentos.

b)

Consideran que Dios creo el universo en seis días, y al séptimo día descanso.

c)

Para ellos la Pachamama es la Madre Tierra, todo tiene vida, y debemos practicar la reciprocidad y convivencia.

d)

Creen que existe una divinidad cósmica de lo sagrado en la Naturaleza, devuelven esa espiritualidad practicando el respeto.

6.

¿Qué valores practican las culturas andinas (quechua y aymara?

a)

Amor al prójimos, perdón, reconciliación y fe.

b)

Fe, caridad, creencia, esperanza.

c)

Estudio, respeto, responsabilidad, verdad.

d)

Paridad, relacionalidad, complementariedad.

7.

¿Qué es el valor de la paridad?

a)

Es un valor comunitarios para regular los comportamientos negativos de las personas.

b)

Es la relación con la comunidad, en la que debemos practicar la cooperación.

c)

Hace referencia a la similitud, semejanza, equivalencia o igualdad entre dos o más seres.

d)

Significa que nada existe solo, todo tiene su complemento.

8.

¿Qué es la paridad de género?

a)

Es la similitud, semejanza o equivalencia entre dos o más seres.

b)

Es un principio para garantizar la igualdad entre varones y mujeres en el acceso a la representación política.

c)

Son la igualdad entre el varón y la mujer.

d)

Significa que entre todos los seres existe macho y hembra, varón y mujer.

9.

¿Qué es la equidad comunitaria?

a)

Es un valor, en la cual las personas debemos llevarnos bien con los demás.

b)

Significa que debemos vivir en armonía y reciprocidad en la comunidad.

c)

Es un principio de justicia comunitaria, para regular o eliminar comportamientos negativos o malos dentro de la comunidad.

d)

Significa que debe haber igualdad entre la mujer y el varón.

10.

¿Qué es el valor de la relacionalidad?

a)

Es la relación con la escuela, la familia y la iglesia, practicando el respeto.

b)

Es la relación con los demás, sin discriminación.

c)

Es la reciprocidad y complementariedad.

d)

Es la relación con la comunidad, donde no debe existir el individualismo. Todo está conectado con todo.

11.

¿Qué es la Madre Tierra?

a)

Es un invento de las teorías científicas.

b)

Es la naturaleza, el suelo y medio ambiente que nos rodea, y que nos proporciona lo necesario para vivir.

c)

Es la naturaleza, las industrias, las ciudades donde vivimos.

d)

Es el medio ambiente, formado para la industria, la contaminación y el consumismo.

12.

¿Cómo debemos tratar a la Madre Tierra?

a)

Contaminando, botando la basura donde sea, consumiendo productos.

b)

Cuidando de que nadie tenga agua, adueñándose de los vienes de la naturaleza para hacer mucho dinero.

c)

Respetando la naturaleza, plantando un árbol, reciclando y reduciendo la basura, cuidando el agua.

d)

Modificando las semillas para que produscan más alimentos. Introduciendo quimicos a la tierra para que sea fértil.

13.

¿Qué es la muerte para las comunidades indígenas?

a)

Es una experiencia frustrante, que rompe con la vida.

b)

Es el fin de toda persona, no existe nada más allá de la muerte.

c)

Es parte de la vida, no es una tragedia sino la conclusión y cumplimiento de una etapa de la vida.