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MEDIOS DE INFORMACIÓN TRADICIONAL

Total questions: 20

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Son impresos de corta extensión que se utilizan como instrumentos de divulgación e información sobre algún tema y sirven para hacer publicidad.

a)

Revistas

b)

Periódicos

c)

Folletos

d)

Volantes

2.

Son recortes que se le hacen al folleto, para que por ejemplo en lugar de tener un formato cuadrado o rectangular, bordes redondeados o formas calando.

a)

Folleto

b)

Volante

c)

Troquelado

d)

Tríptico

3.

Son aquellas piezas de comunicación que no tienen pliegue, y son solamente cara y contracara, suelen utilizarse para comunicaciones de rápida distribución como en la vía pública.

a)

Troquelado

b)

Díptico

c)

Tríptico

d)

Volante o Flyers

4.

Tienen 2 pliegues, y 6 caras en total, son folletos ideales para contener mayor cantidad información

a)

Díptico

b)

Tríptico

c)

Volante

d)

Folleto

5.

Son los folletos más comunes compuestos de un único pliegue y cuatro caras, a modo de libro, es ideal para una comunicación no detallada y más directa.

a)

Díptico

b)

Troquelado

c)

Volante

d)

Folleto

6.

Es un cartel o aviso expuesto al público con el propósito de dar un mensaje.

a)

Folleto

b)

Afiche

c)

Cartel

d)

Catálogo

7.

Partes del afiche

a)

Título, portada, contra portada y mensaje

b)

Título, mensaje, lugar y fecha

c)

Cara, contra cara, lugar y fecha

d)

Portada, contra portada, título y mensaje

8.

Es algo que tutela, rige u orienta.

a)

Catálogo

b)

Folleto

c)

Afiche

d)

Guía

9.

Utilizar imágenes o textos que permitan a los alumnos y alumnas a realizar una reflexión frente a un determinado tema, manteniéndolos en todo momento incentivados o estimulados.

a)

Guía de Reflexión

b)

Guía de Aprendizaje

c)

Guía de Motivación

d)

Guía de Comprobación

10.

Es la más común de las guías, Presenta nuevos conceptos a los alumnos, Requiere de la ayuda del profesor para explicar y aclarar conceptos, Cuenta generalmente con textos, imágenes y ejercicios. etc.

a)

Guía de Aprendizaje

b)

Guías Textuales

c)

Guía Motivación

d)

Guía de Estudio

11.

La finalidad principal es poder verificar el correcto uso de conceptos y habilidades por parte los alumnos, Puede incorporar ejercicios de complementación, asociación y preguntas de alternativa, Debe ser una guía que contemple tiempo de desarrollo y revisión.

a)

Guía de Síntesis

b)

Guía de Comprobación

c)

Guía de Aplicación

d)

Guía de Lectura

12.

Son guías que sirven como resumen de una unidad y que permiten al alumno tener una visión global de lo que se ha tratado en varias clases.

a)

Guía de Comprobación

b)

Guía de Aplicación

c)

Guía de Refuerzo

d)

Guía de Síntesis

13.

Aquellas que le permiten al alumno realizar un trabajo de aprendizaje más autónomo sobre un tema ya conocido y tratado en clases.

a)

Guía de Refuerzo

b)

Guía de Nivelación

c)

Guía de Estudio

d)

Guía de Aprendizaje

14.

Es muy usada como parte del método científico. Al alumno le ayuda en su discriminación visual y al profesor le facilita que sus alumnos tengan un modelo de observación.

a)

Guía de Observación

b)

Guía de Lectura

c)

Guía de Aprendizaje

d)

Guía de Aplicación

15.

Tienen como objetivo apoyar a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales o más lentos. Los contenidos se trabajan con múltiples actividades. Al alumno le sirven para seguir el ritmo de la clase y al profesor para igualar el nivel del curso en cuanto a exigencia.

a)

Guía de Nivelación

b)

Guía de Aprendizaje

c)

Guía de Refuerzo

d)

Guía de Lectura

16.

Su objetivo es uniformar los conocimientos y destrezas en alumnos que están atrasados con respecto al curso.

a)

Guía de Nivelación

b)

Guía de Refuerzo

c)

Guía de Observación

d)

Guía de Motivación

17.

Publicaciones que nos ofrecen información sobre una serie de productos o servicios, de una empresa.

a)

Revista

b)

Periódico

c)

Folleto

d)

Catálogo

18.

Partes de un Catálogo:

a)

Cara, portada y contra portada

b)

Contenido, Portada y contra portada

c)

Cara, contracara y Portada

d)

Contenido, Cara y contra cara

19.

Son parte de los medios llamados gráficos. Estas impresiones son producidas periódicamente, ya sea de manera mensual o semanal.

a)

Radio

b)

Televisión

c)

Revista

d)

Periódico

20.

Orientados principalmente a ofrecer noticias de la actualidad más o menos inmediatas.

a)

Televisión

b)

Periódico

c)

Catálogo

d)

Radio