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Worksheets回文顶真反复设问
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
怎么了?你累了,说好的幸福呢?我懂了。不说了,爱淡了,梦远了。
反问
设问
排比
反复
伤离别,离别虽然在眼前。
顶真
回文
对比
对偶
叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。
反复
顶真
回文
比拟
祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐。
引用
借代
反复
衬托
成为彼此的路,多向往,怎会失去方向?
对比
对偶
设问
反问
“ 为什么人人都要注意健康?健康是人生最大的财富。”
上面句子应用了什么修辞手法?
引用
设问
反问
比拟
“ 当孩子在学习上遇到疑难时,父母直接把答案告诉他,孩子以后还愿意自己动脑筋吗?”
上面句子应用了什么修辞手法?
借代
仿拟
设问
反问
“ 他的生活中,除了工作还是工作,从来没有假日。”
上文采用了什么修辞手法?
顶真
仿拟
反复
比拟
“ 他说了那么多话,都是废话、废话、废话,没半句有用。”
上文采用了什么修辞手法?
顶真
夸张
反复
引用
“ 我在照相簿中看到一张不寻常的照片,照片上有着一份永恒的回忆。”
上文采用了什么修辞手法?
仿拟
顶真
回文
引用
“ 一事无成的人总是太懒惰,太懒惰的人总会一事无成。”
上文采用了什么修辞手法?
仿拟
顶真
回文
比喻
“ 有谁能够拯救受伤的地球?人类的良心。”
上面句子应用了什么修辞手法?
反问
夸张
设问
借代
“ 为了一个女孩,跟多年同窗好友反目成仇,值得吗?”
上面句子应用了什么修辞手法?
反问
仿拟
引用
设问
何时才是我们相聚的时候的呢?我也不知道,随缘!
反问
设问
引用
仿拟
借代
别只懂向“钱”看齐,人生还有许多精彩之处!
反问
设问
引用
仿拟
借代
为了你自己的将来,这么一点委屈你都无法忍受吗?
反问
设问
引用
仿拟
借代
“真的吗?是真的吗?”弟弟一脸难以置信地问道。
比喻
夸张
比拟
反复
“爸爸!为什么把我钓到的鱼放回湖里?为什么把我钓到的鱼放回湖里?”我急得喊了出来。
比喻
夸张
比拟
反复
学习最大的目的是什么?是充实自己。
反问
设问
引用
仿拟
借代
来者不善,善者不来
顶真
回文
仿拟
引用
借代
白天过去了是黑夜,黑夜过去了是白天。
顶真
回文
仿拟
引用
借代
看见他了,看见他了,原来他跑去那里,难怪我一直找不着他。
反复
反问
引用
设问
不耕耘怎么会有收获,不学习怎么获得知识?
设问
顶真
回文
反问
天地间最爱护我们的是谁?是我们的父母。
仿拟
设问
反问
反复
花树花,花树底下结南瓜;南瓜黄,好像满地的小太阳。
反复
借代
回文
顶真
喝酒不开车,开车不喝酒。
夸张
反复
顶真
回文
我一定要出去,一定要出去!
反复
反问
夸张
比拟
什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
反问
设问
借代
顶真
池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?
反问
设问
比拟
比喻
晚会的灯光“由红变黄,黄变蓝,蓝再变成银”,色彩缤纷,真是美丽极了!
比喻
顶真
比拟
回文
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
顶真
借代
仿拟
反复
人人称号他为“笔下无敌”,只要一笔在手,文思自然泉涌,写得篇篇好文章。
顶真
借代
仿拟
反复
良心出自人的本性,除非自欺欺人,良心是盖不灭的。
顶真
借代
仿拟
反复
放弃是最大的失败,难道你不想打赢这一战吗?
设问
反问
回文
夸张
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。
设问
反问
回文
夸张
一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远。
设问
反问
回文
夸张
傻瓜用嘴讲话,聪明人用脑袋讲话,智慧者用心讲话!
比拟
比喻
引用
反复
春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草;春天来了,她用温暖的阳光照耀了人们。
反复
引用
比喻
夸张
起床晚了难道就可以不用上学了吗?
顶真
回文
设问
反问
在班上捣蛋的这个人是谁?这个人不是别人,正是方大鹏。
顶真
回文
设问
反问
再见了,亲人,再见了,最可爱的人。
反复
引用
比拟
仿拟
我心中有你,你心中有我。
顶真
回文
设问
反问
有个农村叫张家庄,张家庄有个张木匠,张木匠有个好老婆。
顶真
回文
设问
反问
吸烟不健康,健康不吸烟。
顶真
回文
设问
反问
心情不好就可以打人吗?
顶真
回文
设问
反问
这样的同学你们喜欢吗?喜欢!她勤劳又孝顺,总是为别人着想,我们当然都很喜欢她!
顶真
回文
设问
反问
我出了村就过了河,过了河就进了城,进了城就看见了你。
顶真
回文
设问
反问
知者不言,言者不知。
反复
回文
顶真
孩子不成才只是学校教育失败所造成的吗?
设问
比拟
反问
放下!放下!放下真不容易。
设问
反问
反复
