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Bicentenario Nacional y Bodas de Oro luispardina 1º y 2º

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

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1.

MATEMÁTICAS



1. Una guerrera inca decide participar su puntería realizando todos los días 35 lanzamientos de piedra con huaraca, si el primer día la guerrera acierta 4 de cada 7 lanzamientos, el segundo día acierta 3 de cada 5 lanzamientos ¿Cuántos más aciertos tubo la guerrera inca el segundo día de practica?

a)

a). 3 aciertos más.

b)

b). 7 aciertos más.

c)

c). 1 acierto menos.

d)

d). 1 acierto más.

2.

2. La salcera inca normalmente, practica sus lanzamientos de lanza, apuntando a un objetivo ubicado a 20m de distancia, si ahora ha decidido aumentar esta distancia en ¼ más ¿A qué distancia se encuentra ahora el objetivo?

a)

a). 25 metros.

b)

b). 24 metros.

c)

c). 21 metros.

d)

d). 80 metros.

3.

3. Un guerrero inca fabrica sus propias armas y luego las pone a prueba para verificar que no se rompan un día el guerrero fábrica hachas y las pone a prueba; sin embargo 3 de cada 7 hachas que fabricó se acaban rompiendo si al final 8 hachas quedan intactas ¿Cuántas hachas fabrico ese día el guerrero?

a)

a). Fabricó 18 hachas.

b)

b). Fabricó 8 hachas.

c)

c). Fabricó 15 hachas.

d)

d). Fabricó 14 hachas.

4.

4. Una agrupación del ejecito inca tiene 32 miembros, entre guerreros y guerreras, sin embargo, un día la capitana inca decide retirar de la agrupación a 8 guerreros hombres y ahora por cada 2 guerreros hombres hay una guerrera, en un principio antes de retirar a los 8 soldados ¿Cuántos guerreros hombres por cada guerrera mujer había?

a)

a). 4 hombres por cada mujer.

b)

b). 2 hombres por cada mujer.

c)

c). 8 hombres por cada mujer.

d)

d). 3 hombres por cada mujer.

5.

5. Un soldado inca recibe medio pastel de choclo, luego de comer una parte le queda lo mismo que a su compañero, que tiene 2 de cada 5 pedazos del pastel original ¿Cuánto del pastel comió el soldado?

a)

a). 1/10 del pastel.

b)

b). Comió 3 pedazos.

c)

c). Comió 7 pedazos.

d)

d). 2/5 del pastel.

6.

COMUNICACIÓN_


MACHU PICCHU

La ciudadela de Machu Picchu es considerada el principal destino turístico del Perú y uno de los más visitados en todo el mundo. Esta maravilla de la arquitectura inca se ubica en el departamento de Cusco, en el valle del río Urubamba, a 2360 metros de altitud. Actualmente, Machu Picchu es considerada una de las nuevas Siete Maravillas del Mundo, distinción que promueve mayor turismo en la zona. Visitantes de todas las nacionalidades viajan al Perú con la intención de observar el legado inca y, por supuesto, para conocer Machu Picchu llamada también la ciudad perdida de los incas.

A lo largo de los años se han realizado numerosas investigaciones sobre la función que ejerció esta ciudadela enclavada en las montañas. Una de las teorías más aceptadas es que Machu Picchu fue un lujoso y bien cuidado mausoleo del inca Pachacútec, fundador y primer emperador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu es una palabra quechua compuesta de dos voces: machu (‘viejo’ o ‘antiguo’) y picchu (‘montaña’); por lo tanto, Machu Picchu se traduce como montaña vieja. En la ciudadela de Machu Picchu vivían no más de 200 a 300 personas, y probablemente la mayoría de ellas tenían algún tipo de parentesco con el inca; es decir; eran descendientes de Pachacútec, fundador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu se difundió al mundo desde la llegada del profesor y antropólogo americano Hiram Bingham, quien promocionó el lugar tramitando los auspicios de la Universidad de Yale, la National Geographic Society y el Gobierno peruano, para así empezar el estudio del complejo arqueológico. No obstante, hay que recalcar que no fue Hiram Bingham su descubridor, pues ya existían ciertos vestigios de pobladores que habitaban el lugar desde años atrás.

La importancia que tuvo la ciudadela de Machu Picchu para el Tahuantinsuyo fue muy notoria. Una excelente planificación urbanística interconectada con otros lugares aledaños la convirtieron en un punto de referencia. En el ámbito agrícola, la región se caracterizó por su producción de maíz y papa.

Como no podía ser de otra manera, Machu Picchu conforma la lista del patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983, como parte de todo un conjunto cultural y ecológico conocido como Santuario Histórico de Machu Picchu. Cabe resaltar que la ciudadela de Machu Picchu no es el único lugar turístico de la zona: existen otros atractivos en los alrededores que también merecen ser visitados. Huayna Picchu y el templo de la Luna son dos claros ejemplos de su gran potencial turístico.

Si quieres conocer uno de los lugares más históricos del Perú, ven a Cusco y visita Machu Picchu.

1. Acaban de llegar parientes del extranjero y desean conocer Machu Picchu y sus alrededores.


6. ¿Qué lugares deben visitar?

a)

a). El templo del Sol y el Huayna Picchu.

b)

b). El Huayna Picchu y el templo de la Luna.

c)

c). La ciudadela y el Urubamba.

d)

d). Sacsayhuamán y la ciudad perdida.

7.

MACHU PICCHU

La ciudadela de Machu Picchu es considerada el principal destino turístico del Perú y uno de los más visitados en todo el mundo. Esta maravilla de la arquitectura inca se ubica en el departamento de Cusco, en el valle del río Urubamba, a 2360 metros de altitud. Actualmente, Machu Picchu es considerada una de las nuevas Siete Maravillas del Mundo, distinción que promueve mayor turismo en la zona. Visitantes de todas las nacionalidades viajan al Perú con la intención de observar el legado inca y, por supuesto, para conocer Machu Picchu llamada también la ciudad perdida de los incas.

A lo largo de los años se han realizado numerosas investigaciones sobre la función que ejerció esta ciudadela enclavada en las montañas. Una de las teorías más aceptadas es que Machu Picchu fue un lujoso y bien cuidado mausoleo del inca Pachacútec, fundador y primer emperador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu es una palabra quechua compuesta de dos voces: machu (‘viejo’ o ‘antiguo’) y picchu (‘montaña’); por lo tanto, Machu Picchu se traduce como montaña vieja. En la ciudadela de Machu Picchu vivían no más de 200 a 300 personas, y probablemente la mayoría de ellas tenían algún tipo de parentesco con el inca; es decir; eran descendientes de Pachacútec, fundador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu se difundió al mundo desde la llegada del profesor y antropólogo americano Hiram Bingham, quien promocionó el lugar tramitando los auspicios de la Universidad de Yale, la National Geographic Society y el Gobierno peruano, para así empezar el estudio del complejo arqueológico. No obstante, hay que recalcar que no fue Hiram Bingham su descubridor, pues ya existían ciertos vestigios de pobladores que habitaban el lugar desde años atrás.

La importancia que tuvo la ciudadela de Machu Picchu para el Tahuantinsuyo fue muy notoria. Una excelente planificación urbanística interconectada con otros lugares aledaños la convirtieron en un punto de referencia. En el ámbito agrícola, la región se caracterizó por su producción de maíz y papa.

Como no podía ser de otra manera, Machu Picchu conforma la lista del patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983, como parte de todo un conjunto cultural y ecológico conocido como Santuario Histórico de Machu Picchu. Cabe resaltar que la ciudadela de Machu Picchu no es el único lugar turístico de la zona: existen otros atractivos en los alrededores que también merecen ser visitados. Huayna Picchu y el templo de la Luna son dos claros ejemplos de su gran potencial turístico.

Si quieres conocer uno de los lugares más históricos del Perú, ven a Cusco y visita Machu Picchu.

1. Acaban de llegar parientes del extranjero y desean conocer Machu Picchu y sus alrededores.


7. Los probables habitantes de Machu Picchu fueron…

a)

a). Descendientes de Pachacútec.

b)

b). Parientes de Manco Cápac.

c)

c). Pobladores anteriores a Hiram Bingham.

d)

d). Descendientes del mausoleo de Pachacútec.

8.

MACHU PICCHU

La ciudadela de Machu Picchu es considerada el principal destino turístico del Perú y uno de los más visitados en todo el mundo. Esta maravilla de la arquitectura inca se ubica en el departamento de Cusco, en el valle del río Urubamba, a 2360 metros de altitud. Actualmente, Machu Picchu es considerada una de las nuevas Siete Maravillas del Mundo, distinción que promueve mayor turismo en la zona. Visitantes de todas las nacionalidades viajan al Perú con la intención de observar el legado inca y, por supuesto, para conocer Machu Picchu llamada también la ciudad perdida de los incas.

A lo largo de los años se han realizado numerosas investigaciones sobre la función que ejerció esta ciudadela enclavada en las montañas. Una de las teorías más aceptadas es que Machu Picchu fue un lujoso y bien cuidado mausoleo del inca Pachacútec, fundador y primer emperador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu es una palabra quechua compuesta de dos voces: machu (‘viejo’ o ‘antiguo’) y picchu (‘montaña’); por lo tanto, Machu Picchu se traduce como montaña vieja. En la ciudadela de Machu Picchu vivían no más de 200 a 300 personas, y probablemente la mayoría de ellas tenían algún tipo de parentesco con el inca; es decir; eran descendientes de Pachacútec, fundador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu se difundió al mundo desde la llegada del profesor y antropólogo americano Hiram Bingham, quien promocionó el lugar tramitando los auspicios de la Universidad de Yale, la National Geographic Society y el Gobierno peruano, para así empezar el estudio del complejo arqueológico. No obstante, hay que recalcar que no fue Hiram Bingham su descubridor, pues ya existían ciertos vestigios de pobladores que habitaban el lugar desde años atrás.

La importancia que tuvo la ciudadela de Machu Picchu para el Tahuantinsuyo fue muy notoria. Una excelente planificación urbanística interconectada con otros lugares aledaños la convirtieron en un punto de referencia. En el ámbito agrícola, la región se caracterizó por su producción de maíz y papa.

Como no podía ser de otra manera, Machu Picchu conforma la lista del patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983, como parte de todo un conjunto cultural y ecológico conocido como Santuario Histórico de Machu Picchu. Cabe resaltar que la ciudadela de Machu Picchu no es el único lugar turístico de la zona: existen otros atractivos en los alrededores que también merecen ser visitados. Huayna Picchu y el templo de la Luna son dos claros ejemplos de su gran potencial turístico.

Si quieres conocer uno de los lugares más históricos del Perú, ven a Cusco y visita Machu Picchu.

1. Acaban de llegar parientes del extranjero y desean conocer Machu Picchu y sus alrededores.


8. La expresión la ciudad perdida de los incas significa…

a)

a). Que ningún inca, solo Pachacútec, sabía dónde quedaba.

b)

b). Que era una ciudad desconocida para el resto del mundo.

c)

c). Que solo fue conocida por el antropólogo Hiram Bingham.

d)

d) . Que su existencia fue un misterio arquitectónico inca.

9.

MACHU PICCHU

La ciudadela de Machu Picchu es considerada el principal destino turístico del Perú y uno de los más visitados en todo el mundo. Esta maravilla de la arquitectura inca se ubica en el departamento de Cusco, en el valle del río Urubamba, a 2360 metros de altitud. Actualmente, Machu Picchu es considerada una de las nuevas Siete Maravillas del Mundo, distinción que promueve mayor turismo en la zona. Visitantes de todas las nacionalidades viajan al Perú con la intención de observar el legado inca y, por supuesto, para conocer Machu Picchu llamada también la ciudad perdida de los incas.

A lo largo de los años se han realizado numerosas investigaciones sobre la función que ejerció esta ciudadela enclavada en las montañas. Una de las teorías más aceptadas es que Machu Picchu fue un lujoso y bien cuidado mausoleo del inca Pachacútec, fundador y primer emperador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu es una palabra quechua compuesta de dos voces: machu (‘viejo’ o ‘antiguo’) y picchu (‘montaña’); por lo tanto, Machu Picchu se traduce como montaña vieja. En la ciudadela de Machu Picchu vivían no más de 200 a 300 personas, y probablemente la mayoría de ellas tenían algún tipo de parentesco con el inca; es decir; eran descendientes de Pachacútec, fundador del Tahuantinsuyo.

Machu Picchu se difundió al mundo desde la llegada del profesor y antropólogo americano Hiram Bingham, quien promocionó el lugar tramitando los auspicios de la Universidad de Yale, la National Geographic Society y el Gobierno peruano, para así empezar el estudio del complejo arqueológico. No obstante, hay que recalcar que no fue Hiram Bingham su descubridor, pues ya existían ciertos vestigios de pobladores que habitaban el lugar desde años atrás.

La importancia que tuvo la ciudadela de Machu Picchu para el Tahuantinsuyo fue muy notoria. Una excelente planificación urbanística interconectada con otros lugares aledaños la convirtieron en un punto de referencia. En el ámbito agrícola, la región se caracterizó por su producción de maíz y papa.

Como no podía ser de otra manera, Machu Picchu conforma la lista del patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983, como parte de todo un conjunto cultural y ecológico conocido como Santuario Histórico de Machu Picchu. Cabe resaltar que la ciudadela de Machu Picchu no es el único lugar turístico de la zona: existen otros atractivos en los alrededores que también merecen ser visitados. Huayna Picchu y el templo de la Luna son dos claros ejemplos de su gran potencial turístico.

Si quieres conocer uno de los lugares más históricos del Perú, ven a Cusco y visita Machu Picchu.

1. Acaban de llegar parientes del extranjero y desean conocer Machu Picchu y sus alrededores.


9. El texto se elaboró para…

a)

a). Conocer el origen de la ciudad perdida de los incas.

b)

b). Informar sobre la ciudadela de Machu Picchu.

c)

c). Explicar por qué es una de las nuevas Siete Maravillas del Mundo.

d)

d). Describir la estructura de la ciudadela y su ubicación.

10.

10. El sinónimo de la palabra VESTIGIO es:

a)

a). Señal.

b)

b). Montaña.

c)

c). Lugares.

d)

d). Templo.

11.

¡Maravilloso! fue la palabra que marco el nacimiento de la biología moderna cuando Antony van Leeuwenhoek fabricante de paños en Delft, Holanda saco cuidadosamente un delgado tubo de vidrio con una pequeña gota de cieno verde de la superficie de un lago y lo pego con cera en la aguja de su pequeño microscopio de una sola lente. Girando un pequeño tornillo coloco el pequeño tubo cerca de su lente hasta que la imagen se hizo clara y quedo enfocada. Describió ese momento con las siguientes palabras: tantos y tan pequeño animalitos, cuyo movimiento era tan rápido, tan variado, hacia arriba, hacia abajo, alrededor, que verlo era maravilloso". Era el mes de agosto de 1674; había nacido la microbiología.

El primer registro de los primeros microscopios se halla entre 1590 y 1608 en Middelburg, Holanda, donde Zacarías Jansen (fabricante de anteojos), Hans Jansen y Hans Lippershey construyeron un instrumento con dos tubos concéntricos deslizantes y una lente en cada extremo. Tenía un aumento de casi 10 veces del tamaño real lo cual permitía observar delicadas estructuras.

A mediados del siglo XVII, los microscopios compuestos fueron muy comunes entre los investigadores adinerados. Fue con uno de esos instrumentos que Robert Hook vio por primera vez las células vivas en 1663 en unas muestras de musgo. Poco después, ese mismo año, hizo su más famosa observación microscópica con delgadas secciones de corcho. Hooke nombro a las delicadas cámaras “células". Tomado de: El nacimiento del microscopio, Brian J. Ford

Teniendo en cuenta el texto “El nacimiento del microscopio”.

11. Selecciona una pregunta que te permita indagar sobre la importancia del microscopio para el estudio de las ciencias.

a)

a). ¿Qué es la microbiología?

b)

b). ¿Quién es Zacarías?

c)

c). ¿Cuál es la utilidad del microscopio en el estudio de los seres vivos?

d)

d). ¿De qué están hechos los microscopios?

12.

Un niño en el verano decide bañarse en un pozo de agua durante toda la mañana debido al calor intenso, esto ha ocasionado que el niño se enferme con fuertes dolores de su cuerpo, estaba con fiebre y tenía náuseas porque le había picado un mosquito, causándole el dengue. Con la finalidad de explicar mejor el problema para evitar contraer el dengue los estudiantes plantean hipótesis y el profesor selecciona la siguiente:

“A mayor tiempo de exposición de reservorios con agua estancada, durante el verano, mayor posibilidad de contraer el dengue.”

12. Identifica las variables independiente e dependiente de la hipótesis.

a)

a). Tiempo del verano - Mayor cantidad de moscas

b)

b). Tiempo de exposición de reservorios con agua estancada - Mayor probabilidad de contraer dengue.

c)

c). Tamaño de los reservorios con agua estancada - Menor posibilidad de contraer dengue.

d)

d). Agua estancada - Mayor tiempo del verano

13.

Los estudiantes decidieron investigar en la Institución Educativa con un plano las zonas donde hay focos infecciosos de dengue. Para esto que medidas de seguridad deben tomar:

I. Usar gafas para protegerse los ojos

II. Usar un mandil con manga larga y guantes para evitar picaduras de mosquitos

III. No acercarse demasiado al foco infeccioso de mosquitos

IV. Evitar consumir alimentos en el momento de la inspección

V. Lavarse las manos después de la inspección

13. Indique la alternativa correcta.

a)

a). I, II, III.

b)

b). II, III, IV, V.

c)

c). I, IV,V.

d)

d). Solo V.

14.

14. Un estudiante desea registrar en términos de cantidad las variables; que unidades son las más adecuadas para cada variable

Variable independiente: Cantidad de nutrientes en un medio de cultivo

Variable dependiente: Cantidad de colonias de bacterias luego de 48 horas de incubación

a)

a). Masa de nutrientes - Masa de bacterias.

b)

b). Masa de cada nutriente - Número de colonias.

c)

c). Volumen de nutrientes - Volumen de bacterias.

d)

d). Masa de agua - Tiempo de cultivo

15.

Analizamos: ¿Qué diferencias existen entre las células procariotas y las células eucariotas?

Las células procariotas son consideradas primitivas por que poseen estructuras básicas como la membrana plasmática, citoplasma y material genético que está disperso en el citoplasma en una región llamada nucleoide. Además, muchas de ellas tienen pared celular y otras estructuras externas a la membrana plasmática. A pesar de su "simpleza”, las células procariotas, como las bacterias, tienen las características de los seres vivos (se reproducen, crecen, responden a cambios de su entorno, entre otras).

Las células eucariotas están rodeadas por una membrana plasmática, pero, a diferencia de las células procariotas, su citoplasma presenta diferentes compartimentos celulares, llamados organelos. Además, su material genético se encuentra al interior del núcleo.

En base al texto y las imágenes presentadas

15. ¿Qué interrogante te harías con respecto a la célula procariota respecto?

a)

a). ¿Por qué la célula eucariota presenta pared celular?

b)

b). ¿Todos los seres vivos están formados por células eucariotas?

c)

c). ¿Por qué las células procariotas son consideradas células primitivas?

d)

d). ¿Qué función tiene las mitocondrias en la célula procurita?

16.

16. Mencione uno de los factores que afectan el medio ambiente que la humanidad modifica para su transformación.

a)

a). Materias primas.

b)

b). La tecnología.

c)

c). La migración.

d)

d). Solo a y c.

17.

17. Esta relación de armonía con la naturaleza prevengan las enfermedades respiratorias se denomina.

a)

a). Integración social.

b)

b). Efectos de la contaminación.

c)

c). Salud integral.

d)

d). Vida saludable.

18.

18. En la continuidad del legado cultural del Perú antiguo se organizó la forma de trabajo comunitario o cooperativo de denomina.

a)

a). Minka.

b)

b). Anyi.

c)

c). Reciprocidad.

d)

d). Solo a y c.

19.

19. Durante el desarrollo cultural del Perú antiguo los Tiahuanaco mejoraron su producción económica se denomina a través.

a)

a). Trabajo colectivo.

b)

b). Industrias.

c)

c). Tecnologías agrícolas.

d)

d). Comercio.

20.

20. Calidad de vida implica que el aire que respiramos sea limpio y comprometida en nuestra salud, por lo tanto, el estado garantiza a los ciudadanos.

a)

a). Vida saludable.

b)

b). Integridad social.

c)

c). Salud integral.

d)

d). Integridad económica.