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4年级道德

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

看到好朋友破坏住宅区的公共设备,我会

a)

假装看不见

b)

上前阻止他

c)

和他一起破坏

2.

我们必须公正地对待邻居,才能

a)

让大家喜欢我们

b)

让大家称赞我们

c)

让大家信服我们

3.

与邻居一起实践勤勉的行为会有什么益处?

a)

增加竞争对手

b)

失去个人特色

c)

彼此能够互相激励

4.

做为爱护环境的人士,清洁卫生的市镇是理想的住所,因为

a)

周遭环境优美

b)

居民都生活不自由

c)

工厂有较多工作机会

d)

居民不懂得爱护生活环境

5.

尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰的重要性

a)

减少摩擦

b)

斤斤计较

c)

水火不容

6.

尊重各族邻居的宗教信仰,可以

a)

加深对邻居的了解

b)

导致邻居间的破裂

c)

与邻居产生误会

7.

我们要如何对邻居的贡献表示感恩?

a)

常常去邻居家做客。

b)

常常关心他们,报答他们。

c)

请他们不要再对自己好。

8.

为什么我们要帮助邻居?

a)

为了得到邻居的称赞。

b)

邻居之间互相帮助,才会和睦共处。

c)

为了证明自己是个善良的小孩。

9.

给邻居带来麻烦时,我向邻居说

a)

再见

b)

谢谢

c)

对不起

10.

为什么我们必须在邻里之间保持礼让的行为?

a)

以维持良好的邻里关系

b)

以助长邻居霸道的行为

c)

以加深邻居之间的隔阂

11.

邻居帮助我们,我们不要忘了

a)

向邻居说;你帮助我是应该的。

b)

送他们贵重的礼物

c)

对他们说谢谢

12.

身为邻居,我们应该扮演什么角色?

(答案可超过1个)

a)

多关心邻居家人,尽量给予协助。

b)

常常互相关心和问候。

c)

尽量不要理会邻居。

13.

在学校的电脑室里,我们应该

a)

小心的使用电脑。

b)

大声吵闹。

c)

偷偷把滑鼠和键盘带回家。

14.

看见老师手上拿着很多书,我

a)

不当一回事,直接回班。

b)

上前去帮老师拿书,以减轻老师的负担。

c)

等班长帮老师。

d)

假装看不到。

15.

看见学校范围内有垃圾,我们应该

a)

假装看不见。

b)

捡起来丢进垃圾桶。

16.

我和邻居们一起把倒在马路中央的大树锯成小段,然后把它____________。

a)

移走

b)

栽种

17.

我看见李婶婶一个人抬坏了的电视去电器店维修,我立刻_____________ 。

a)

转身离开。

b)

马上去帮忙。

18.

以下哪些是可以和邻居一起进行的活动?(答案可操过一个)

a)

进行大扫除

b)

种树

c)

把垃圾丢进河里。

d)

破坏游乐场设备。