NEW
Font size
WorksheetsKHỞI ĐỘNG
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 hình thành và phát triển cho học sinh bao nhiêu năng lực chung?
3
5
7
9
Năng lực nào sau đây KHÔNG phải là năng lực chung của học sinh?
năng lực tự chủ và tự học
năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
năng lực giao tiếp và hợp tác
năng lực khoa học
Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 có mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất gì?
yêu nước, sáng tạo, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm.
yêu nước, nhân nghĩa, cần kiệm, trung thực, kỷ cương.
Chương trình Giáo dục Phổ thông tổng thể 2018 được ban hành kèm theo thông tư nào?
Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư số 33/2018/TT-BGDĐT
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư số 34/2018/TT-BGDĐT
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thông tư số 35/2018/TT-BGDĐT
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Năng lực nào sau đây được xếp vào loại năng lực chung trong chương trình Giáo dục Phổ thông 2018?
năng lực giao tiếp và tính toán
năng lực thẩm mĩ và thể chất
năng lực ngôn ngữ và sáng tạo
năng lực tự chủ và tự học
Trong chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, mục tiêu quan trọng nhất của môn Tiếng Việt là gì?
Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng giao tiếp cơ bản
Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nói, viết
Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng đọc, viết, nghe, nói
Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nghe, nói
Trong Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, nội dung chương trình Tiếng Việt được xây dựng theo nguyên tắc nào?
Dạy học Tiếng Việt thông qua hoạt động giao tiếp
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học Tiếng Việt
Tận dụng những kinh nghiệm sử dụng Tiếng Việt của học sinh
Cả 3 ý đều đúng
Theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, mỗi chủ điểm trong môn Tiếng Việt có bao nhiêu bài học?
2
3
4
5
Trong Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, môn Toán ở cấp tiểu học được xây dựng theo những mạch kiến thức nào?
Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời văn
Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Giải toán có lời văn
Số học; Giải toán có lời văn ; Yếu tố hình học
Số học; Yếu tố hình học; Đại lượng và đo đại lượng
Theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, chương trình môn Tự nhiên và Xã hội được xây dựng theo mấy chủ đề?
3
4
5
6
