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WorksheetsGFPI-P-006 Procedimiento Ejecución de la FPI SENA
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Las cuatro fuentes de conocimiento son
Instructor
Entorno y Tic
Trabajo colaborativo
Autoaprendizaje
Estudio con compañeros
El perfil del instructor se establece según
manual de funciones
diseño curricular
el numero de estudiantes
el proceso humanístico del ser
Quien establece la ruta de aprendizaje para alcanzar todos los resultados de aprendizaje de la formación
El coordinador académico
Recursos humanos
Los instructores
El comité pedagógico
La formulación de proyectos formativos tiene relacion con
formación complementaria
formación titulada
visión metodológicamente integradora
Estructura epistemológica desarrollada para el crecimiento espiritual
la aplicación de lo aprendido empíricamente a la FPI
el LMS es
leer, manejar, superar
learning management system
little man standar
todas las anteriores
el LMS sirve para
organizar actividades sociales externas
organizar actividades de aprendizaje
registro del portafolio del instructor
registro del portafolio de evidencias
desarrollar actividades proselitistas
En los EDT se debe
tomar asistencia
programar actividades evaluativas
tomar evidencias para poder certificar
certificado de formación complementaria de máximo 40 horas
emitir constancia de participación
La etapa productiva inicia
cuando el aprendiz consiga patrocinio, y puede ser simultáneamente mientras se evalúan juicios evaluativos de la etapa lectiva
cuando el aprendiz ya tiene evaluados los juicios evaluativos de la etapa lectiva y apenas pueda mencione dicho asunto al coordinador
al iniciar la pasantía y cuando el aprendiz ya va a ser evaluado y los juicios evaluativos de la etapa lectiva estén registrados en SOFIA PLUS
cuando el aprendiz ya tiene evaluados los juicios evaluativos de la etapa lectiva y estén registrados en SOFIA PLUS y hayan sido verificados por coordinación académica
La guía de desarrollo curricular implica
la libertad del instructor para impartir formación según su experiencia profesional especifica
la posibilidad de elegir si se hace o no un proyecto formativo de acuerdo a la opinión de los aprendices
implementar guías de aprendizaje
la planeación pedagogica
En SOFIA PLUS los instructores deben
asignar a los profesores a la ruta de aprendizaje
asignar a los instructores a la ruta de aprendizaje
registrar los juicios académicos de todos
registrar los juicios evaluativo de los aprendices
