WorksheetsTRY OUT P3K 13
Total questions: 127
Worksheet time: 1hrs 4mins
Name
Class
Date
1.
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah
a)
Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
b)
Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
c)
Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
d)
Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk produk karya seni rupa
e)
Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan
2.
Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah
a)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses
b)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar
c)
Siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output secara benar
d)
Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan
e)
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan
3.
Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya
a)
Fakta
b)
Prosedur
c)
Keterampilan
d)
Konsep
e)
Prinsip
4.
Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu
a)
Kooperatif
b)
Inkuiri
c)
Problem solving
d)
Discovery
e)
Kontekstual
5.
Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebu<br />
a)
Bagan
b)
APE (Alat Permaian Edukadif)
c)
Flip Chart
d)
Foto
e)
Gambar
6.
Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih oleh guru adalah
a)
Evaluasi formatif
b)
Evaluasi sumatif
c)
Evaluasi selektif
d)
Evaluasi diagnostik
e)
Evaluasi penempatan
7.
Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran
a)
Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator
b)
Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan karakteristik daerah; dan struktur keilmuan
c)
Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik
d)
Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik; aktualitas, kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran
e)
Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu
8.
Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang- kurangnya
a)
Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
b)
Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian hasil belajar
c)
Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes
d)
Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
e)
Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
9.
Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran yang paling tepat dipilih guru
a)
Kooperatif
b)
Project based learning
c)
Kontekstual
d)
Inqury
e)
Discovery
10.
Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan
a)
Naturalis
b)
Kinestetis
c)
Visual spasial
d)
Verbal linguistic
e)
Logis matematis
11.
Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu
a)
Penilaian kinerja
b)
Penilaian proyek
c)
Penilaian portofolio
d)
Pertanyaan terbuka
e)
Penilaian diri
12.
Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik yang tepat adalah
a)
Peniaian kinerja
b)
Peniaian portofolio
c)
Penilaian proyek
d)
Penilaian jurnal
e)
Penilaian diri
13.
Pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk mendemonstrasikan tugas belajar yang diberikan guru dengan tujuan agar siswa tersebut mengaplikasikan kemampuan keterampilan yang dimilikinya dan guru dapat menilai kompetensinya. Instrumen yang dapat dipilih oleh guru untuk merekam hasil belajar yaitu
a)
Daftar cek (check list)
b)
Benar salah (true false)
c)
Pilihan ganda (multiple choice)
d)
Menjodohkan (matching)
e)
Jawaban bebas (Completion test)
14.
Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu
a)
Soal harus sesuai dengan indikator
b)
Pokok soal harus dirumuskan secara jelas
c)
Pilihan jawaban harus homogen dan logis
d)
Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
e)
Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
15.
Hasil penilaian akhir yang dilakukan oleh guru diketahui beberapa siswa telah memenuhi ketuntasan belajar dan ada juga siswa yang belum memenuhi kreteria ketuntasan belajar. Mendasarkan pada kasus tersebut guru dapat melakukan tindak lanjut hasil penilaian yang dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal. Berikut merupakan pemanfaatan hasil penilaian oleh Guru, kecuali
a)
Memperbaiki program pembelajaran
b)
Menyelenggarakan program remedial bagi siswa yang hasilnya rendah
c)
Menyelenggarakan program pengayaan bagi siswa yang hasilnya tinggi
d)
Mengadministrasikan hasil penilaian
e)
Menyusun laporan hasil penilaian
16.
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek
a)
Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
b)
Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
c)
Pengembangan kurikulum
d)
Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
17.
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya Teori belajar yang dimaksud adalah
a)
Behaviorisme
b)
Kognitif
c)
Humanistik
d)
Sibernetik
e)
Kontruktivisme
18.
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar
a)
Sibernetik
b)
Kognitif
c)
Humannistik
d)
Behaviorisme
e)
Konstruktivisme
19.
Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam
a)
silabus
b)
RPP
c)
silabus dan RPP
d)
SKL
e)
Lembar penilaian
20.
Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut
a)
Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar
b)
Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
c)
RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim guru
d)
RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan
e)
Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah- langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci
21.
Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah
a)
Role Playing
b)
Inquiry
c)
Problem Solving
d)
Picture and Picture
e)
Kontektua
22.
Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan
a)
Memberikan acuan
b)
Melaksanakan tes awal
c)
Memberikan bimbingan
d)
Membuat kaitan
e)
Meningkatkan motivasi
23.
Seorang guru menjumpai kebiasaan belajar yang kurang tepat yang dilakukan oleh salah seorang siswa-nya sehingga kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Langkah awal yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar demikian yaitu.
a)
Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar
b)
Berikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional
c)
Ciptakan iklim sosial yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa didalam kelas
d)
Susun aturan dan batasan-batasan dalam proses pembelajaran
e)
Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal
24.
Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah
a)
Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
b)
Rumusan masalah yang harus didiskusikan
c)
Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran
d)
Motivasi belajar siswa
e)
Ruang yang tersedia
25.
Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendahkarena.
a)
Suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap
b)
Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bemain
c)
Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua
d)
Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa
e)
Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok
26.
Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah
a)
Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah
b)
Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajarang dengan media
c)
Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut
d)
Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah
e)
Guru menyesuaikan dengan materi pembelajaran
27.
Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah
a)
Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
b)
Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
c)
Semua media pembelajaran sama cara pemanfaatannya
d)
Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
e)
Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
28.
Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan siswa memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah. Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah
a)
Menampilkan objek yang terlalu besar
b)
Menampilkan obyek yang sulit diamati
c)
Membuat konkrit konsep yang abstrak
d)
Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang
e)
Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar
29.
Jika guru melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran yang dilakanakan oleh guru merupakan strategi pembelajaran
a)
Projek based learning
b)
Kontektual
c)
Discovery Learning
d)
Problem Based Learning
e)
Inquiry learning
30.
Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut merupakan implementasi strategi pembelajaran
a)
Project based learning
b)
Inquiry learning
c)
Discovery learning
d)
Kooperatif
e)
Problem based learning
31.
Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjuangan ke suatu lembaga, namun sesampai dilembaga tersebut belum ada petugas dan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu guru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu
a)
Waktu belajar cukup banyak
b)
Sumber belajar hanya dimiliki pendidik
c)
Sedikitnya jumlah guru
d)
Ruang kelas yang terbatas
e)
Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran
32.
Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :<br />1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,<br />2) Mendesain Perencanaan Proyek,<br />3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),<br />4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),<br />5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),<br />6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).<br />Urutan yang benar adalah <br />
a)
1-2-3-4-5-6
b)
1-2-4-3-5-6
c)
1-3-2-4-5-6
d)
1-3-2-5-6-4
e)
1-2-3-5-4-6
33.
Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini!<br />1) Mengorganisasi siswa dalam belajar<br />2) Orientasi siswa pada masalah<br />3) Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok<br />4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya<br />Jika langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan langkah yang tepat adalah<br />
a)
1-2-3-4
b)
1-3-2-4
c)
2-3-1-4
d)
3-2-1-4
e)
2-3-1-4
34.
Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu mengamati fenomena sosial disekeliling sekolah dan hasil pengamatan ditulis, disusun menjadi laporkan serta didiskusikan bersama guru dan teman sekelas, pilihan strategi yang digunakan
a)
Discovery
b)
Heuristik
c)
Pemecahan Masalah
d)
Belajar Aktif
e)
Projek Based Learning
35.
Seorang guru ingin membelajarkan dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif. Maka urutan tahapan yang tepat pada model pembelajaran kooperatif adalah
a)
Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok
b)
Kuis, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, orientasi
c)
Kuis, bekerja kelompok, orientasi, penghargaan kelompok
d)
Orientasi, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, kuis
e)
Orientasi, pengamatan, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok
36.
Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)/ Kreteria Belajar Minimal (KBM). KKM/KBM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor
a)
Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru
b)
Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa
c)
Daya dukung, tingkat kesulitan, dan kemampuan guru
d)
Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa
e)
Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa
37.
Seorang guru harus menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)/ Kreteria Belajar Minimal (KBM). Berikut merupakan fungsi KKM/KBM, kecuali
a)
Sebagai acuan peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaran
b)
Merupakan target satuan pendidikan dalam pencapaian kompetensi tiap mata pelajaran
c)
Dapat digunakan sebagai bagian dari komponen dalam melakukan evaluasi program pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah
d)
Untuk bahan laporan dan kelengkapan administrasi sekolah
e)
Sebagai kegiatan pengambilan keputusan yang dapat dilakukan melalui metode kualitatif atau kuantitatif
38.
Pada proses pembelajaran seorang guru ingin melakukan penilaian terhadap prilaku siswa, maka Instrumen yang diguanakan dalam proses pembelajaran tersebut adalah
a)
Pedoman observasi
b)
Kuesioner
c)
Tes tulis
d)
Pedoman wawancara
e)
Tes hasil belajar
39.
Setiap kali diakhir pembelajaran seorang guru akan melakukan proses penilaian. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar siswa, manakah yang pertama kali harus dipelajari
a)
Buku sumber yang digunakan
b)
Kurikulum dan silabus
c)
Karateristik siswa
d)
Indikator pencapaian kompetensi
e)
Kemampuan awal siswa
40.
Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut
a)
Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
b)
Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi
c)
Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai
d)
Diberi soal serupak untuk memastikan tingkat keberhasilan belajar
e)
diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal- soal yang memiliki kesulitan tinggi
41.
Dalam kegiatan penilaian otentik banyak model yang dapat digunakan. Pada suatu penilaian seorang guru meminta siswa untuk mendemonstrasikan tugas belajar tertentu. Bentuk penilaian otentik tersebut merupakan contoh penilaian otentik berbentuk
a)
Penilaian proyek
b)
Peniaian kinerja
c)
Peniaian portofolio
d)
Penilaian antar teman
e)
Penilaian diri
42.
Setiap akhir evaluasi dimungkinkan ada siswa yang prestasi belajarnya belum memenuhi ketuntasan, sehingga guru perlu melakukan remedi. Dasar rancangan program remedi bagi siswa yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar yaitu
a)
Proses Pengajaran Remedial Pada Dasarnya Adalah Proses Belajar Mengajar Biasa
b)
Tujuan Pengajaran Remedial Adalah Sama Dengan Test Diagnostik
c)
Sasaran Terpenting Pengajaran Remedial Adalah Peningkatan Kecerdasan Siswa
d)
Strategi Yang Dipilih Hanya Berbentuk Test Ulang
e)
Agar prestasi sekolah menjadi meningkat
43.
Jika seorang guru ingin melakukan kegiatan remedi maka salah satu prinsip yang penting dipahami guru dalam merancang program remedial bagi siswa yaitu tampak dalam kegiatan berikut
a)
Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial
b)
Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa
c)
Menurunkan standar ketuntasan belajar
d)
Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada
e)
Merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi
44.
Jika seorang guru ingin melakukan penilaian portofolio pada proses pembelajaran, maka Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara
a)
Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa
b)
Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil test harian dan sumatif tiap siswa
c)
Memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan di rumah
d)
Mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar
e)
Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajarandan test remedial
45.
Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah 15 sehingga mengikuti program remedial. Sedangkan yang dinyatakan tuntas sejumlah 15 orang mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15 siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara
a)
Mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD tersebut
b)
Diberikan bahan ajar berupa modul
c)
Digabung dengan siswa yang belum tuntas ikut remedial
d)
Melanjutkan materi pada KD selanjutnya
e)
Memberi tugas mengerjakan lembar kerja siswa
46.
1. Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja dengan batas waktu yang sangat ketat. Anggota tim kerja memperlihatkan sikap tidak peduli dengan tugas yang diemban. Sikap saya adalah
a)
Bekerja sendiri yang penting tugas selesai
b)
Mengancam mengeluarkan anggota yang tidak serius dari tim kerja
c)
Melaporkan mereka pada pimpinan agar diberi sanksi
d)
Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota untuk menyelesaikannya
e)
Menasehati mereka agar sadar akan penyelesaian tugas yang diembannya
47.
Anda diminta oleh Direktur perusahaan untuk menjadi ketua sekaligus penanggungjawab sebuah tim di kantor, padahal Anda merasa belum pantas sebab masih ada manajer yang di anggap lebih mampu. Sikap yang harus Anda lakukan adalah
a)
Menolak permintaan direktur tersebut
b)
Mempertimbangkan permintaan tersebut dan minta saran/masukan dari manajer Anda
c)
Menerima permintaan tersebut dengan senang hati
d)
Menolak permintaan dan mengusulkan manajer Anda saja kepada Direktur
e)
Menerima tawaran tersebut agar Anda bisa naik jabatan sejajar manajer Anda
48.
Seorang staf HRD di sebuah instansi menawarkan kepada Anda bahwa Anda bisa diterima sebagai karyawan di perusahaan tersebut. Namun Anda dimintai sejumlah dana agar proses tersebut berjalan lancar. Sikap Anda adalah
a)
Memberikan dana tersebut asal Anda bisa bekerja di perusahaan itu
b)
Menolak tawaran itu dan mencoba melamar dengan cara yang baik/ikut seleksi
c)
Mempertimbangkan tawaran itu
d)
Melaporkan ulah HRD itu kepada pimpinan perusahaan
e)
Menerima tawaran itu, toh tidak ada orang yang tahu
49.
Perhatikan tujuan dari fungsi-fungsi manajemen berikut!<br />1. Mengetahui jalannya program<br />2. Mengetahui hasil pekerjaan<br />3. Memberikan motivasi kerja<br />4. Membagi pekerjaan<br />5. Mengembangkan kemampuan dan ketrampilan pegawai<br />6. Memperbaiki kesalahan yang dilakukan pegawai<br />Berdasarkan uraian di atas, yang termasuk tujuan dari fungsi manajemen controlling ditunjukan nomor .<br />
a)
. 1, 2, 6
b)
1, 2, 3
c)
2,3,4
d)
1,2,4
e)
4,5,6
50.
Kemampuan yang harus dimiliki oleh manajemen tingkat menengah adalah .
a)
Kemampuan personalia, teknis dan konseptual dibawah lower management
b)
Kemampuan teknis melebihi lower management
c)
Teknis melebihi lower management dan top management dan tidak ada ketrampilan manusiawi
d)
Konseptual melebihi lower management dan menekankan pada ketrampilan manusiawi
e)
Konseptual melebihi top management
51.
Ada 4 unsur penting yang perlu diperhatikan oleh suatu perusahaan ketika memasarkan produknya. Keempat unsur tersebut yang biasanya disebut 4P yaitu
a)
promotion, person, place, product
b)
person, price, product, promotion
c)
power, place, person, promotion
d)
product, power, place, price
e)
product, price, promotion, place
52.
Kepuasan jangka panjang dapat terpenuhi dengan memperhatikan hal-hal berikut, kecuali .
a)
Diskon dan keuntungan
b)
Diskon dan pelayanan purna jual
c)
Pelayanan purna jual dan keuntungan
d)
Kualitas produk dan kemudahan mendapatkan produk
e)
Mudah mendapatkan produk dan kualitas produk
53.
Berikut urutan proses pemilihan pasar yang benar adalah
a)
Positioning, Targeting, Segmentasi
b)
Segmentasi, Targeting, Positioning
c)
Targeting, Segmentasi, Positioning
d)
Segmentasi, Positioning, Targeting
e)
Targeting, Positioning, Segmentasi
54.
Sebuah organisasi sedang mengalami permasalahan internal seputar manajemen keuangan (kerugian atau defisit yang cukup besar). Pendapat saya terhadap kondisi ini adalah …
a)
Saya akan menjaga kerahasiaan permasalahan yang terjadi dan tidak ingin ikut campur masalah keuangan
b)
Seharusnya pimpinan puncak dapat menindak tegas yang terlibat dalam masalah ini
c)
Tidak mempersoalkan masalah tersebut karena bukan bagian tugas saya
d)
Pastikan bahwa kepala keuangan bertanggungjawab penuh terhadap masalah ini
e)
Perlu menjelaskan permasalahan kondisi keuangan perusahaan kepada seluruh jajaran organisasi agar dapat mengevaluasi kembali rencana pembelanjaan
55.
Saat anda sampai kantor atasan anda tengah memarahi staff anda. Apa yang akan anda lakukan
a)
Menanyakan permasalahan kepada bawahan
b)
Menemui atasan anda untuk mengetahui prmasalahan
c)
Mempertemukan atasan dan staff anda dalam sebuah pertemuan
d)
Mencaritahu permasalahan dan menentukan siapa yang salah dan benar diantara kedua belah pihak
e)
Mencaritahu permasalahan dan menentukan siapa hukuman apa yang pas dilakukan
56.
Pada saat anda sedang mengerjakan sebuah pekerjaan penting tiba-tiba anda menemukan sebuah kejanggalan pada system informasi yang anda gunakan dan bisa berakibat bocornya data perusahaan ke public. Bagaimana sika panda
a)
Menyuruh semua rekan kerja untuk menghetikan penggunaan system itu
b)
Saat itu juga anda menghentikan sisem itu juga
c)
Melaporkan kepada atasan apakah harus menghentikan penggunaan system itu
d)
Menyelesaikan pekerjaan penting tersebutlebih dulu kemudian menghentikan penggunaan system itu
e)
Menyelesaikan pekerjaan penting tersebutlebih dulu kemudian melaporkan keatasan tentang masalah pada system itu
57.
Masalah paling vital dalam organisasi dan sering menjadi tantangan manajer
a)
masalah sistem dan prosedur kerja
b)
masalah teknologi yang selalu berubah
c)
masalah konsep dan perencanaan
d)
masalah manusia dan perilakunya
e)
masalah manusia dan keinginannya
58.
Sikap Kepemimpinan dalam organisasi yang baik, kecuali
a)
Menggebu -gebu
b)
Kharismatis
c)
Menghargai orang lain
d)
Tenang
e)
mengayomi
59.
Psikologi keorganisasian adalah ilmu yang membahas tentang
a)
perilaku manusia berhubungan dengan manusia lain
b)
perilaku manusia untuk berproduksi
c)
perilaku manusia dalam berorganisasi
d)
perilaku manusia dalam masyarakat
e)
perilaku manusia dengan lingkungan
60.
Kamu menemukan artikel di internet yang bisa membantu pekerjaan , bagaimana sika anda
a)
Menerapkan dalam pekerjaan
b)
Memberitahu rekan kerja yang dekat saja
c)
Memberitahu saat rapat
d)
Memberitahu rekan kerja yang mau tahu saja
e)
Memberitahu kepada rekan – rekan sekantor
61.
Pertimbangan dalam memilih anggota tim adalah
a)
Yang sevisi saja ( terkesan kurang bagus )
b)
Yang memiliki latar belakang yang berbeda ( enderung ke jawaban ini karena dapat memperkaya perspektif / sudut pandang dalam pengmbilan keputusan
c)
Pentingnya pendapat atasan
d)
Pentingnya pendapat atasan
e)
Yang mudah bergaul dengan siapa saja
62.
Saat persentasi kelompok anggota yang seharusnya jadi pembicara tidak bisa datang, sebagai ketua tim kamu sebaiknya
a)
Menelepon orang tersebut sambal memikirkan alternative
b)
Menyemangati anggota tim yang lain
c)
Marah
d)
Lapor ke dosen dan minta arahan
e)
Dimusyawarahkan dengan anggota kelompok untuk menetukan siapa yang akan melakukan presentasi
63.
Suatu hari anda sedang makan bersama rekan kerja. Beberapa kemudian datang seorang anak gelandangan yang mengatakan ia lapar dan meminta uang atau sisa makanan. Sikap anda terhadap siuasi ini adalah
a)
Memberikan ia uang lalu menyuruh untuk pergi
b)
Memberikan ia sisa makanan dan uang
c)
Membelikan makanan
d)
Menanyakan dimana orang tuanya dan lalu mengantarkan anak itu ke orangtuanya e. Menyantuninya
64.
Jika anda mempunyai jadwal setelah pulang kerja utk merayakan ulang tahun orangtua tetapi atasan anda mengajak utk dinas keluar kota, Apa yg anda pilih
a)
ikut atasan dinas keluar kota dengan syarat diperbolehkan pulang lebih cepat
b)
ikut dinas tp izin ke atasan utk pulang cepat krna sudah janji dgn ortu
c)
menolak secara halus dan izin jika tdak bisa krna sudah ada janji
d)
mohon ke atasan utk minta waktu mempertimbangkan jdwal keduanya agar bisa ikut
e)
ikut atasan dinas keluar kota
65.
Anda sbg ketua RT dan diundang utk mnghadiri acara keagamaan kaum minoritas. Apa yg Anda lakukan
a)
Menghadiri undangannya, dan mengikuti tiap sesi-nya
b)
Mengirimkan wakil utk mnghadiri acarany
c)
Menolak karena tidak sesuai dgn agama yg saya anut
d)
Menolak dan tidak menghadirinya dengan alasan sedemikian rupa agar meyakinkan mereka
e)
Menghadiri undangannya, meski tidak harus sampai selesai acara tersebut
66.
Rekan kerja disbelah diberi tugas baru oleh atasan, padahal pekerjaan sebelumnya belum selesai dan ia tampaknya tidak sanggup utk mnyelesaikannya. Sbg rekan kerja apa yg km lakukan?
a)
Membantunya setelah mnyelesaikan pkerjaan sendiri
b)
Menawarkan secara langsung bagian mana yg bisa dibantu
c)
Mengajak teman2 lain utk membantu pkerjaannya
d)
Memberikan semangat kepada dia
e)
Membiarkannya
67.
Anda sedang mengerjakan tugas di perpustakaan dan 1 jam lagi harus selesai. Tiba2 ada teman anda yang menanyakan letak suatu buku. Apa yang anda lakukan
a)
menyuruhnya untuk bertanya ke petugas perpustakaan
b)
menyampaikan kalau anda sedang sibuk
c)
memberitahukan hanyak letak rak dan posisi bukunya saja
d)
d. meninggalkan pekerjaan anda sebentar untuk mengantarnya menunjukan buku yang dimaksud, dan kembali melanjutkan pekerjaan anda
e)
Mengatakan tidak tahu posisi buku tersebut
68.
Anda seorang resepsionis di suatu kantor yang bergerak dalam bidang pelayanan. Banyak keluhan yang ditujukan pada instansi tempat anda bekerja. Padahal di instansi anda tersebut terdapat fasilitas untuk keluhan online. Sikap anda.
a)
Menerima keluhan para konsumen sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara online
b)
Menerima dan menanggapi keluhan sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara online
c)
Menerima dan menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online
d)
Menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online
e)
Mendengarkan keluh kesah konsumen tentang masalahnya dan mengajatkan cara menyampaikan keluhan secara online
69.
Dengan perkembangan IT yg pesat, bagaimana kita menanggapinya untuk pekerjaan kita?
a)
Belajar Teknologi Informasi dengan semangat untuk memperbaiki kinerja
b)
Belajar Teknologi Informasi dengan penuh suka cita karena menyukai bidang tersebut
c)
Belajar Teknologi Informasi agar pekerjaan cepat selesai
d)
Belajar Teknologi Informasi agar dapat mengerjakan tugas dengan baik
e)
Tidak belajar Teknologi Informasi karena tidak menyukainya
70.
Jika saya sedang bertugas penting ke suatu tempat dgn mobil dinas. Kemudian mobil dinas mogok di jalan apa. Yg sya lakukan
a)
Balik ke kantor ambil mobil kemudian brangkat lagi
b)
Coba benerin mobil sendiri kalo gak bs baru panggil bengkel
c)
Cek kemudian panggil bengkel
d)
Tinggalin mobil dan balik ke kantor minta instruksi atasan
71.
26. Perusahaan tempat anda kerja saat ini mengalami penurunan yang disebab kan atasan yang baru sangat kaku & tidak terlalu paham mengenai kondisi pasar, sementara kamu sangat memahami kondisi pasar dan mengerti strategi peningkatan target. apa tindakan yang anda fikirkan (macam status facebook
a)
Seharusnya atasan lebih terbuka dan tidak kaku dan menerima semua masukan dari team
b)
Saya mengajukan ide secara pribadi dan mengemukakan kemampuan serta strategi untuk memperbaiki kinerja perusahaan
c)
Mengajak atasan dan semua team untuk mengatur jadwal diskusi secara rutin untuk bertukar pendapat
d)
Membiarkan saja, karena sebagai atasan dia harus mampu mengkoordinasi team dengan baik dan punya strategi sendiri
e)
Sepakat dengan team yang lain untuk biasa saja karena semua anggota juga tau prilaku nya yang kaku
72.
Anda mendapatkan promosi jabatan yang sangat anda idam-idamkan. Sikap anda
a)
Berusaha mengendalikan kebanggaan dan kebahagiaan diri serta keluarga
b)
Sulit menahan diri untuk tidak bangga dan bahagia hingga semua orang harus tau mengenai promosi saya
c)
Merasa bangga dan bahagia serta mengadakan syukuran dengan keluarga
d)
Bangga dan bahagia atas diri sendiri
e)
Merasa bangga dan bahagia dan menyuruh keluarga mengadakan syukuran
73.
Saya baru saja dimutasikan ke unit lain yang sama sekali baru bagi saya. Sikap saya adalah
a)
Berusaha mempelajari dan memahami mekanisme kerja unit melalui rekan sejawat
b)
Berusaha memahami mekanisme kerja unit melalui arsip dan aturan kebijakan
c)
Duduk-duduk saja sambil menunggu perintah atasan
d)
Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan sejawat
e)
Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan satu tim
74.
Menurut saya, sepuluh tahun setelah saya diangkat sebagai PNS, saya akan menjadi
a)
Bukan PNS lagi
b)
PNS masih sebagai pelaksana di unit yang pertama kali saya diterima
c)
PNS masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya
d)
masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya
e)
Pejabat struktural atau tenaga fungsional yang profesional dalam bidangnya
75.
Dalam menyelesaikan tugas yang diberikan kepada saya , saya
a)
Selalu mencari alternatif lain agar tidak mengambil keputusan sendiri
b)
Tidak berani mengambil keputusan sendiri
c)
Berani mengambil keputusan karena tugas tersebut telah diberikan kepada saya
d)
Menyadari bahwa keputusan pimpinan diperlukan jika keputusan tersebut diluar wewenang saya
e)
Tidak berani mengambil keputusan sendiri meskipun tugas tersebut tanggunjawab saya
76.
Ide- ide yang saya kemukakan dihadapan orang banyak biasanya dianggap sebagai gagasan yang
a)
Umum
b)
Jauh ke depan
c)
Biasa saja
d)
Besar
e)
Usang
77.
Menurut saya, orang yang kehilangan kesempatan mengembangkan usahanya lebih disebabkan oleh
a)
Bertahan pada cara yang telah ada
b)
Berfikir mencoba usaha lain
c)
Menunda ketika melihat resikonya
d)
Bertahan pada cara yiang tdak praktis
e)
Mundur begitu melihat resikonya
78.
Saya berhasil mengatasi tantangan terutama karena saya
a)
Mendapat bantuan dari teman
b)
Berani mencoba hal- hal yang tidak beresiko.
c)
Berani mencoba dengan segala resiko
d)
Tidak putus asa menghadapi kegagalan
e)
Selalu mendapat bantuan dari teman
79.
Saat menghadapi hambatan dalam penyelesaian tugas, yang saya lakukan adalah
a)
Mencari data pendukung berkaitan dengan tugas tersebu
b)
Tetap fokus memecahkan masalah
c)
Meminta bantuan rekan lain untuk menyeleaikan tugas
d)
Mendelegasikan pekerjaan kepada rekan lainnya
e)
Meminta arahan pimpinan untuk menyeleaikan tugas
80.
Sebagai ketua tim ,Anda memiliki informasi terbaru yang berkaitan dengan pekerjaan yang dibebankan pada anda. Apa yang akan Anda lakukan
a)
Menbagi informasi tersebut saat diperlukan kelompok
b)
Membagi informasi tersebut kepada semua anggota kelompok
c)
Membagi informasi tersebut hanya kepada anggota kelompok yang dipercaya
d)
Membagi informasi tersebut kepada atasan saja
e)
Menginformasikan kepada atasan saja
81.
Anda merasa anggota kelompok anda kurang kompak satu sama lain, apa yang anda lakukan
a)
Mendiskusikan hal ini dengan salah satu anggota tim yang nyambung saja
b)
Mengeluhkan pada teman yang anda percaya
c)
Mencoba membuat kegiatan yang dapat mengakrabkan sesama anggota
d)
Membuat kegiatan yang dapat mengakrabkan sesama anggota dengan melibatkan keluarga
e)
Melakukan pendekatan personal setiap anggota agar masing- masing anggota bisa saling memahami
82.
Menurut anda cara yang paling efektif untuk menggerakkan program- program yang sesuai dengan keinginan anda adalah.
a)
Menjanjikan imbalan
b)
Memberikan sanksi
c)
Memberikan contoh
d)
Menjadi panutan
e)
Memimpin dengan keras
83.
Anda melihat cara kerja dalam kelompok anda kurang efektif dan efisien, yang anda lakukan
a)
Melaporkan kepada atasan dan meminta arahan mereka
b)
Mengajak seluruh anggota tim untuk mengevaluasi hasil kerja kelompok
c)
Menawarkan metode baru yang lebih efektif kepada anggota
d)
Berbicara pada salah satu anggota tim tentang penilaian anda
e)
Melaporkan kepada atasan
84.
Kelompok anda sedang mengerjakan tugas dan mengalami hambatan untuk menyelesaikannya. Sebagai ketua kelompok apa yang akan anda lakukan
a)
Memberi alternatif penyelesaian masalah kepada kelompok
b)
Membantu kelompok dengan mencari penyelesaian masalah
c)
Menunggu arahan kelompok dalam mencari penyelesaian masalah
d)
Mengajak kelompok berdiskusi untuk menentukan alternatif penyelesaian masalah
e)
Memberi arahan kelompok untuk menentukan alternatif penyelesaian masalah
85.
Tuntutan tugas anda adalah mencapai target produksi sesuai dengan standar yang ditetapkan. Akibat kelelahan fisik, anda melakukan kesalahan sehingga produk tidak memenuhi standar kualitas yang ditetapkan. Apa yang akan anda lakukan
a)
Tetap mengitung produk cacat dalam pencapaian produk hari itu
b)
Mengakui ada kesalahan dan siap menerima konsekuensi dari hal tersebut
c)
Menginformasikan ada beberapa produk cacat pada rekan kerja
d)
Mengakui kesalahan dan menginformasikan kepada rekan sekerja
e)
Mengakui kesalahan tetapi tidak mau bertanggungjawab sendiri karena kerja tim
86.
Yang termasuk unsur-unsur kebudayaan yaitu ...
a)
Peralatan
b)
Bahas dan Tarian
c)
Bahasa dan Kesenian
d)
Tempat wisata dan sistem keagamaan
e)
Bangunan modern
87.
Yang disebut dengan Pembangunan Nasional yaitu....
a)
pembangunan untuk lebih maju
b)
pembangunan suatu negara
c)
pembangunan menyeluruh
d)
pembangunan yang berbudaya
e)
pembangunan sesuai kemampuan
88.
Di kantor anda,anda menemukan beberapa inventaris kantor yang rusak dan hanya anda yang mengetahuinya.Bagaimana sikap anda
a)
saya diam saja,karena saya bisa dituduh sebagai pelaku kalau melapor
b)
saya akan memberitahui rekan saya
c)
saya selidiki siapa yang melakukan perusakan itu
d)
melapor ke bagian perlengkapan agar di tindak lanjuti
e)
karena saya sedang sibuk,nanti saja dipikirkan
89.
Kebudayaan Nasional Indonesia berlandaskan pada ...
a)
UUD 1945
b)
Pancasila
c)
Ketetapan MPR
d)
UU No. 36 tahun 1999
e)
UU No. 23 tahun 2002
90.
anda senang tinggal di lingkungan yang
a)
rumahnya berdekatan
b)
tertutup
c)
sepi
d)
suasananya individual
e)
suasananya penuh kekeluargaan
91.
Giannis lebih tinggi dari Doncic. Aaron lebih tinggi dari Trae dan Doncic tapi lebih rendah dari Giannis. Curry lebih pendek daripada Doncic tapi lebih tinggi daripada Trae. Jika mereka berbaris urut dari yang<br />paling tinggi, siapakah yang berada di urutan ketiga
a)
Giannis
b)
Trae
c)
Aaroo
d)
Curry
e)
Doncic
92.
Bagi saya bekerja adalah...
a)
Beribadah
b)
Tugas
c)
Kewajiban
d)
Kebutuhan
e)
Mencari uang untuk nafkah
93.
Budaya lokal umumnya bersifat<br />....
a)
tradisional
b)
klasik
c)
modern
d)
antik
e)
terbelakang
94.
Suatu ketika karena ada masalah yang terjadi di rumah, anda masuk kerja dengan suasana hati yang kurang baik. Apa yang akan anda lakukan selanjutnya. . . .
a)
bercerita mengenai masalah saya pada rekan kerja
b)
bekerja dengan bemalas-malasan
c)
beristirahat lebih lama agar suasana hati dapat membaik
d)
tetap bekerja seperti biasa
e)
pulang lebih cepatagar tidak semakin stress
95.
seberapa pentingkah kekompakan tim bagi anda
a)
tidak terlalu penting karena yg terpenting adalah target tercapai
b)
penting tapi bukan yg utama
c)
biasa saja karena kita di duniaprofesional tidak begitu perlu kedekatan
d)
cukup penting krn merupakan dorongan untuk mencpai tujuan
e)
penting tapi yang utama adalah target
96.
Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode ....
a)
Akomodasi
b)
Kompromi
c)
Kolaborasi
d)
Kompetisi
e)
Remisi
97.
Sifat utama yang saya miliki adalah
a)
ulet
b)
berani
c)
jujur
d)
rajin
e)
disiplin
98.
Dalam suatu kelompok, apa yang selalau Anda tampilkan tentang diri Anda?
a)
Orang yang kreatif dan inovatif
b)
Saya mampu beradaptasi dan ramah
c)
saya tidak pantang menyerah
d)
berani
e)
tidak terkalahkan
99.
Suku Osing, Samin, dan Boyan mendiami Pulau di Indonesia yaitu....
a)
Kalimantan
b)
Sulawesi
c)
Jawa
d)
Nusa Tenggara
e)
Papua
100.
anda sebagai penanggung jawab kebersihan suatu acara dan menemukan sampah beeserakan di tempat acara tersebut swmentara tamu sydah mulai berdatangan.. bagaimana sikap anda
a)
dengan segera koordinasi dg petugas kebersihan untuk datang membersihkan
b)
meminta bantuan petugas kebeesihan dg santu
c)
meminta petugas kebersihan dr luar kantor
d)
membersihkan sendiri tempat itu
e)
mempersilahkan tamu masuk sembari anda membersihkan sampah
101.
Dalam suatu rapat pimpinan, ada sejawat yang tidak sependapat dengan usulan saya. Yang saya lakukan adalah ....
a)
dengan senang hati mempertimbnagkan pendapat orang tersebut
b)
bersikeras agar usulan saya yang diterima
c)
meninggalkan ruang rapat dan tidak kembali lagi
d)
mempertimbangkan pendapat tersebut dengan melihat siapa orangnya
e)
tetap beranggapan bahwa perbedaan pendapat adalah hal yang lumrah.
102.
Kebudayaan Rohaniah Imaterial Cukture meliputi...
a)
Karya dan Cipta
b)
Rasa dan Karya
c)
Cipta dan Rasa
d)
Cipta dan Karsa
e)
Karya dan Karsa
103.
..........merupakan tantangan sekaligus peluang bagi masyarakat Indonesia.!Adalah pengertian dari...
a)
Nilai nilai budaya
b)
Kerusakan sosial
c)
Kebudayaan
d)
Keberagaman budaya
e)
Prinsip budaya
104.
Jila atasan anda meminta sesuatu permintaan yang tidak masuk akal, apakah anda sulit untuk mengatakan tidak?
a)
Jima tugas tersebut dalam proses hanya bisa diselesaikan sedikit maka saya tolak
b)
saya akan menerima karena itu perintah atasan
c)
terkadang saya terima, terkadang saya tolak tergantung bagaimana tugas tersebut dan apakah saya bisa menyelesailannya
d)
Jika tugas tersebut memang tidak bisa dikerjakan, tidak sulit untuk mengatakan tidak
e)
saya akan menolak tegas
105.
Kalau saya bepergian, saya ....
a)
Dapat menikmati perjalanan dengan sepenuh hati
b)
Merasa tidak senang karena selalu ingat rumah
c)
Jika suasananya tidak menyenangkan saya jadi ingat suasana rumah
d)
Sulit menikmati perjalanan
e)
Membutuhkan waktu untuk menikmati perjalanan
106.
Pada akhir dari hari kerja normal, anda mempunyai suatu pekerjaan yang tak habis habisnya,<br />dan harus selesai tepat waktu. Apa yang anda lakukan?
a)
Pulang ke rumah,dan menyelesaikan pekerjaan di hari berikutnya
b)
Menyelesaikan pekerjaan tapi meminta uang lembur
c)
Menanyakan pimpinan apakah ada uang lemburnya
d)
Menyelesakan pekerjaan dengan harapan memperoleh uang lembur
e)
Menyelesaikan pekerjaan, tidak peduli ada uang lembur atau tidak
107.
Kebudayaan kebendaan berupa alat dan teknologi yang dibutuhkan oleh masyarakat untuk menguasai alam menurut definisi kebudayaan dari Selo Soemarjan termasuk ke dalam bagian yang dinamakan …
a)
rasa
b)
karya
c)
. jiwa
d)
cipta
e)
karsa
108.
Berikut ini yang tidak termasuk unsur integritas sosoal yakni...
a)
Pemenuhan kebutuhan
b)
Keterkaitan
c)
Konsensus
d)
nilai dan norma
e)
Prasangka
109.
Manakah yang akan anda dahulukan menyelesaikan tugas hari itu terlebih dahulu atau melaksanakan perintah atasan untuk mewakili atasan menghadiri undangan rapat dinas?
a)
Menyelesaikan tugas dahulu karena mendesak
b)
Melaksanakan tugas atasan terlebih dahulu
c)
Menyelesaikan tugas dahulu karena tugas itu menarik bagi saya
d)
Menyelesaikan tugas dulu meski sangat terlambat memenuhi undangan tersebut
e)
Saya tidak akan menuruti atasan karena sedang mengerjakan tugas penting
110.
Pemberantasan tindak pidana korupsi diatur negara melalui undang-undang nomor…
a)
28 Tahun 1999
b)
30 Tahun 1999
c)
31 Tahun 1999
d)
26 Tahun 2000
e)
32 Tahun 2000
111.
Individu yang terpilih untuk melakukan pembangunan budaya integritas, baik dalam ruang lingkup organisasi maupun nasional disebut…
a)
Tunas Intergitas
b)
Bibit Intergritas
c)
Duta Integritas
d)
Pilar Integritas
e)
Agen Integritas
112.
Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode...
a)
Akomodasi
b)
Kolaborasi
c)
kompromi
d)
kompetisi
e)
Remisi
113.
Keutamaan seorang ASN sebagai pejabat publik harus berintegritas tinggi pada nilai…
a)
Pelayanan Publik
b)
Kedisiplinan
c)
Tanggung Jawab
d)
Kepedulian
e)
Kejujuran
114.
Fokus terbesar yang sering menjadi penyebab terjadinya tindak korupsi di Republik Indonesia adalah…
a)
Faktor Agama
b)
Faktor Sosial
c)
Faktor Ekonomi
d)
Faktor Budaya
e)
Faktor Hukum
115.
Korupsi yang dilakukan oleh bawahan karena tidak adanya keteladanan dari pimpinan termasuk dalam korupsi yang disebabkan oleh faktor eksternal dari aspek…
a)
Individu
b)
Ekonomi
c)
Politis
d)
Kepemimpinan
e)
Organisasi
116.
Di bawah ini merupakan model pendekatan melawan korupsi yang banyak diadopsi, kecuali....
a)
Pendekatan Pengacara
b)
Pendekatan Bisnis
c)
Pendekatan Pasar
d)
Pendekatan Budaya
e)
Pendekatan Agama
117.
Ketika tergesa-gesa dalam perjalanan menuju kantor, anda melihat ada kejadian kecelakaan. Yang anda lakukan adalah ….
a)
Menolong dan mengobatinya
b)
Menolong kemudian membawa ke rumah sakit
c)
Tidak peduli
d)
Melihat situasi dan kondisi, kemudian tetap melanjutkan perjalanan ke kantor.
e)
Memberitahu anggota keluarganya
118.
Langkah pertama dalam membangun program antikorupsi menurut Transparency International adalah…
a)
Berkomitmen antikorupsi
b)
Pemahaman Antikorupsi
c)
Integritas Individual
d)
Integritas Organisasi
e)
Pimpinan yang berintegritas
119.
Contoh konflik yang disebabkan oleh kecemburuan Poso merupakan contoh konflik yang disebabkan karena ….
a)
Kepentingan politik antara tokoh masyarakat
b)
Perebutan kekuasaan
c)
Perbedaan suku bangsa
d)
Kepentingan politik antara pemerintah dan masyarakat
e)
Perbedaan agama Islam dan Kristen
120.
Orang tua saya sakit keras, akan tetapi di kantor pekerjaan tidak bisa ditinggalkan sikap saya adalah
a)
Tidak masuk kerja dan memberikan surat izin
b)
Bekerja ke kantor seperti biasa dan menghubungi orang tua setiap waktu dari tempat kerja
c)
Berusaha membereskan pekerjaan dan meminta izin kepada atasan jika memang itu diperlukan
d)
Mengurus orang tua dan mengirimkan surat sakit dari dokter
e)
Datang ke kantor agak siang dan menjelaskannya kepada atasan bahwa orang tua sakit
121.
Yang termasuk unsur-unsur kebudayaan yaitu ...
a)
peralatan
b)
Bahasa dan tarian
c)
Bahasa dan kesenian
d)
tempat wisata dan sistem keagamaan
e)
Bangunan modern
122.
Penyebab terjadinya perang Padri di Sumatra Barat adalah ....
a)
persoalan agama
b)
persoalan tanah
c)
persoalan warisan
d)
persoalan adat
e)
persoalan dagang
123.
Manakah yang akan Anda dahulukan, menyelesaikan tugas hari itu terlebih dahulu atau melaksanakan perintah untuk mewakili atasan menghadiri undangan rapat dinas
a)
Menyelesaikan tugas dahulu karena mendesak
b)
Melaksanakan tugas atasan terlebih dahulu
c)
Menyelesaikan tugas dahulu karena tugas itu menarik bagi saya
d)
Menyelesaikan tugas dulu meski sangat terlambat memenuhi undangan tersebut
e)
Saya tidak akan menuruti atasan karena sedang mengerjakan tugas penting
124.
budaya local umumnya bersifat ....
a)
tradisional
b)
klasik
c)
modern
d)
antik
e)
terbelakang
125.
prinsip untuk mencegah tindakan korupsi perlu ditanamkan sejak dini kecuali..
a)
akuntabilitas
b)
kewajaran
c)
kontrol kebijakan
d)
transparansi
e)
kritis
126.
rekan saya meminta saya untuk memalsukan tanda tangan presensi, sikap saya...
a)
menuruti rekan karena dia teman saya yang baik
b)
menolak dan membiarkan presensi kosong
c)
melaporkan kepada atasan agar menegurnya
d)
meminta rekan yang lain untuk memasukkan tanda tangannya
e)
mengingatkan teman dan berterus terang tidak mau melakukan kecurangan
127.
Hasil kebudayaan berikut yang berupa kebudayaan Immaterial adalah..
a)
candi, gereja
b)
bahasa, adat dan ilmu
c)
patung, lukisan
d)
film dan tv
e)
tari tarin
100 %
