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老师介绍识字方法的目的是......
让同学们学写基本汉字
让同学们朗读不同的汉字
让同学们认识更多汉字
让同学们识记笔画繁多的汉字
想得到精美书签的同学必须怎么做?
想出有趣的识记方法。
回答老师的提问
写出笔画繁多的字
设计一个汉字游戏
老师建议的《汉字小故事》是
关于甲骨文的小故事。
关于读书的好方法。
记录汉字的识字方法。
记录每一次听写的分数。
“膏” 有几个口?
一个
两个
三个
四个
“一手用力抛得九尺远” 是指哪一个字?
丢
扔
抛
抱
“骗”的字形让人想起哪一种动物?
马
虫
牛
鱼
第六段中“顿时”的意思是......
后来
马上
接着
之前
同学们在课堂上讲了哪三个汉字的识记方法?
高
膏
偏
骗
根据老师的规定,谁可以拿到精美的书签?
我、国华和丽文
国华、丽文和小强
我、小文和小强
国华、小文和丽文
第七段中的“点拨”指的是......
指挥、布置
点头、挥手。
点算、统计
指点、启发。
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单元5:生字填充
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